心理咨詢師被正式列入中國職業(yè)大典
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隨著《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的出臺(tái)，心理咨詢師被正式列入《中國職業(yè)大典》，這是中國心理咨詢事業(yè)發(fā)展的里程碑。與傳統(tǒng)職業(yè)相比，心理咨詢師更具人文關(guān)懷和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，堪稱充滿風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)、有著廣闊發(fā)展空間、較高社會(huì)地位和較高收入的職業(yè)。
僅從目前我國的現(xiàn)狀來看，患有各類精神疾病的總?cè)丝谝殉^1600萬，精神病的發(fā)病率已高達(dá)13.47%。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，北京市患各類精神、心理障礙的人口就已超過100萬，心理疾病已嚴(yán)重威脅人們的身心健康和生活質(zhì)量。同時(shí)健康人群針對(duì)發(fā)展咨詢的需求也日益迫切。然而，與強(qiáng)大需求極不相稱的是，我國從事心理咨詢與治療的專業(yè)工作者嚴(yán)重匱乏。
1997年的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：我國每百萬人口中心理學(xué)工作者的數(shù)量?jī)H為2.4名，從業(yè)人員中碩士、博士的比例不足2%;而美國在1991年時(shí)，每百萬人口就已擁有550名心理學(xué)工作者，其從業(yè)人員中獲得心理學(xué)或哲學(xué)博士學(xué)位者已超過87%。在中國香港，平均每1000個(gè)大學(xué)生就有一位專職的心理咨詢師;而大陸1000多所高校只有30%設(shè)立了心理咨詢機(jī)構(gòu)，在中小學(xué)中從事心理咨詢工作的教師大多為兼職，受過正規(guī)職業(yè)培訓(xùn)的專職工作者更是寥寥無幾。
在我國現(xiàn)有的1010所大學(xué)中，設(shè)有心理學(xué)系的只有20個(gè)，而且相關(guān)教育培訓(xùn)活動(dòng)也多集中在北京、上海等特大城市的高校和科研院所。作為國內(nèi)最大的心理咨詢師國家職業(yè)資格培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，華夏心理教育中心在全國30個(gè)省、自治區(qū)設(shè)立200家分支機(jī)構(gòu)，至今已培訓(xùn)學(xué)員5000名，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足社會(huì)對(duì)專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T的需求量，心理咨詢師供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上人們的心理咨詢量
中國心理咨詢事業(yè)的現(xiàn)狀
自20世紀(jì)50年代末開始，我國心理咨詢工作便以綜合快速治療神經(jīng)癥和身心疾病為主題創(chuàng)造了一個(gè)良好開端。但是，后來的發(fā)展歷史十分曲折。到70年代，這一學(xué)科幾乎銷聲匿跡。然而，社會(huì)需求是無法阻擋的。自80年代開始，心理咨詢與治療問題又一次被重視起來，并且以前所惟有的速度迅猛發(fā)展。
時(shí)至今日，它已具備了以下特征：
1、心理咨詢已經(jīng)職業(yè)化
心理咨詢已經(jīng)達(dá)到了職業(yè)化階段，或者說它已經(jīng)具備了職業(yè)化的基本條件。這樣的估計(jì)，可以由以下六種可操作性指標(biāo)予以標(biāo)定。
心理咨詢工作的實(shí)踐占有極大空間，全國許多綜合醫(yī)院都已開設(shè)或正準(zhǔn)確開設(shè)心理咨詢和心理治療的科室，三級(jí)甲等醫(yī)院的評(píng)定條件之一是設(shè)置臨床心理科。國內(nèi)已出現(xiàn)了幾所心理咨詢?？漆t(yī)院，全國所建的心理咨詢點(diǎn)已超過千處，全國大、中學(xué)校均已建立心理咨詢機(jī)構(gòu)或正在建立這類機(jī)構(gòu)，連小學(xué)校也正準(zhǔn)備開展心理咨詢活動(dòng)。從業(yè)人員雖不是心理學(xué)專業(yè)人員，但也都受過一定的專業(yè)訓(xùn)練。另外，心理咨詢熱線電話也日益增多。
(1)社會(huì)化水平
社會(huì)需要十分廣泛和強(qiáng)烈，而心理咨詢工作所涉及的領(lǐng)域已幾乎涵蓋了所有職業(yè)群體和與心理咨詢工作有關(guān)的各學(xué)科領(lǐng)域，這一點(diǎn)可從《中國心理衛(wèi)生》等雜志上發(fā)表的論文得到證實(shí)。
(2)社會(huì)效益
直接的社會(huì)效益是明顯可見的，通過咨詢治療，許多人重獲心理平衡和心理的健康，許多家庭恢復(fù)了和諧。另外，由于心理健康水平提高，進(jìn)而改善了生活質(zhì)量所帶來的見解效益也是肯定的。
(3)經(jīng)濟(jì)效益
直接的經(jīng)濟(jì)效益可以表現(xiàn)為從業(yè)者可以從職業(yè)活動(dòng)的收入中維持生計(jì)和為本單位創(chuàng)收;間接的經(jīng)濟(jì)效益可表現(xiàn)為患者獲得心理平衡之后所創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富。
(4)社會(huì)的認(rèn)可
心理咨詢工作在相當(dāng)程度上已被社會(huì)接受，從大眾傳播工具(電視和電臺(tái)廣播節(jié)目)獲得的信息來看，全社會(huì)已比較重視這一學(xué)科。
(5)心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)
國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部2001年8月頒發(fā)了《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，從2001年8月執(zhí)行，其中規(guī)定了培訓(xùn)、資格考核條件等內(nèi)容。
2、對(duì)心理咨詢的需求與咨詢力量存在差距
對(duì)心理咨詢工作的現(xiàn)狀所做的第二點(diǎn)估計(jì)是：目前社會(huì)的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)科自身的發(fā)展，學(xué)科的發(fā)展無論是理論歸宿方面，還是在方法學(xué)方面都不能適應(yīng)社會(huì)的急切需求;而從業(yè)者的水平與素質(zhì)起點(diǎn)低，能力尚顯不足?？傮w來看，尚屬職業(yè)化的初級(jí)階段。所以，按照中國國情，從職業(yè)化的低起點(diǎn)入手，根據(jù)現(xiàn)行的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范的職業(yè)培訓(xùn)，已成必然的定局。
心理咨詢催熱心理學(xué)專業(yè)
心理咨詢這個(gè)“新職業(yè)?新創(chuàng)造”的心理學(xué)應(yīng)用行業(yè)，對(duì)心理咨詢師專業(yè)人才的急切需求造成了近年來心理學(xué)越來越受到社會(huì)的重視的局面，心理學(xué)成為熱門專業(yè)。
。以北京師范大學(xué)心理學(xué)院為例，該專業(yè)是北師大錄取分?jǐn)?shù)最高專業(yè)之一，每年招收120名左右的碩士研究生，本科生如果認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取基本上都可以考取研究生。
由于大約三分之二的學(xué)生考上研究生，加之少數(shù)學(xué)生選擇出國深造，所以每年實(shí)際畢業(yè)的本科學(xué)生并不多，就業(yè)壓力也不算大。近年由于中小學(xué)對(duì)心理老師需要較大，本科生開始進(jìn)入中小學(xué)工作，但人數(shù)不多。一般都是大城市中的重點(diǎn)學(xué)校。還有部分本科生去公司、電視臺(tái)、出版社從事與心理學(xué)相關(guān)的職業(yè)。
如果選擇讀研究生，本科生可以選擇相應(yīng)的研究方向，主要有研究大腦與認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)心理學(xué)方向，研究心理發(fā)展和成長規(guī)律的發(fā)展心理學(xué)方向，心理咨詢與心理健康的方向，教育心理學(xué)，人力資源與管理心理學(xué)和心理測(cè)評(píng)的方向。攻讀完心理學(xué)研究生相關(guān)課程，在心理咨詢這個(gè)前景廣闊的行業(yè)定會(huì)有持續(xù)、長久的職業(yè)發(fā)展。
心理咨詢錢景看好
隨著人們觀念的開放，對(duì)心理咨詢師的認(rèn)同、深入的理解，從心理咨詢中獲得收益越多，人們對(duì)心理咨詢師職業(yè)關(guān)注度就越高，中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心、智聯(lián)招聘和新浪招聘聯(lián)合進(jìn)行了職業(yè)吸引力調(diào)查，“隨著生存壓力越來越大，求助心理咨詢師的人肯定更多”的觀點(diǎn)在本次調(diào)查中得到了38%的公眾支持。
有老師預(yù)測(cè)，隨著人們?cè)絹碓街匾曅睦碜稍?，?yīng)用心理學(xué)的機(jī)會(huì)也會(huì)越來越多，比如企業(yè)員工心理(EAP)服務(wù)，心理咨詢師這個(gè)職業(yè)肯定會(huì)有很好的前景。據(jù)了解，目前從事這一行業(yè)的專業(yè)人員，平均每小時(shí)收費(fèi)40到60元，較有名望或被認(rèn)可的每小時(shí)收費(fèi)達(dá)100元，若是擔(dān)任私人心理咨詢師，月收入起碼萬元以上。
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