2008年5月心理咨詢師三級(jí)操作技能真題(二)

　　案例三;

　　一般資料：求助者，女性，24歲，未婚，本科學(xué)歷，公司職員。

　　案例介紹：求助者在一家軟件公司工作，經(jīng)常有不安感，總害怕有不好的事情發(fā)生。和人相處時(shí)總先把別人往壞處想，覺(jué)得有各無(wú)患。無(wú)論在家里還是單位，一看見(jiàn)電腦就想玩游戲，贏了就覺(jué)得會(huì)有好事，輸了就覺(jué)得會(huì)倒霉，經(jīng)常玩得疲憊不堪。直到玩贏為止。自知在單位玩游戲影響不好,但就控制不住。走在街上，會(huì)情不自禁地看汽車(chē)牌號(hào)，把牌號(hào)上的數(shù)字相加，如果是偶數(shù)就表示好事，奇數(shù)就表示壞事。常常一個(gè)人呆在家里反復(fù)思考這些問(wèn)題，自己也覺(jué)得自己的命運(yùn)和游戲、數(shù)字等應(yīng)該無(wú)關(guān)，不應(yīng)該相信這些東西，但總是控制不住。害怕領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，恨自己耽誤了許多時(shí)間，為此非常苦惱。情緒低落，經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況，故來(lái)尋求幫助。

　　心理咨詢師觀察了解到的情況;求助者出生在知識(shí)分子家庭，家教很?chē)?yán)格。求助者自幼懂事、聽(tīng)話，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。做人謹(jǐn)慎，性格內(nèi)向，至今未談戀愛(ài)。對(duì)求助者進(jìn)行EPQ測(cè)驗(yàn)，結(jié)果T分：P40,E35，N65，L40,SDS測(cè)驗(yàn)結(jié)果總粗分63。

　　單選：17、根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者的氣質(zhì)類(lèi)型為( ).

　　(A)多血質(zhì) (B)膽汁質(zhì)

　　(C)粘液質(zhì) (D)神郁質(zhì)

　　多選:18、該求助者EPQ測(cè)驗(yàn)結(jié)果的T分，屬于( ).

　　(A)粗分 (B)標(biāo)準(zhǔn)分

　　(C)原始分 (D)量表分

　　單選：19、該求助者SDS得分表明其( )。

　　(A)未表現(xiàn)出抑郁 (B)出現(xiàn)輕度抑郁

　　(C)出現(xiàn)中度抑郁 (D)出現(xiàn)重度抑郁

　　多選：20、該求助者出現(xiàn)的情緒癥狀包括( )。

　　(A)焦慮 (B)憤怒

　　(C)恐懼 (D)抑郁

　　單選：21、該求助者表現(xiàn)出的行為癥狀是( )。

　　(A)回避行為 (B)刻板行為

　　(C)怪異行為 (D)強(qiáng)迫行為

　　單選：22、心理咨詢師還應(yīng)重點(diǎn)了解的資料是求助者的( )。

　　(A)婚戀情況 (B)個(gè)性特征’

　　(C)病程長(zhǎng)短 (D)個(gè)人愛(ài)好

　　多選：23、引發(fā)求助者情緒問(wèn)題的原因包括( )。

　　(A)性格因素 (B)認(rèn)知因素

　　(C)青年女性 (D)職業(yè)特征

　　單選：24、引發(fā)求助者情緒問(wèn)題的最主要的認(rèn)知因素是( ).

　　(A)玩游戲 (B)存在內(nèi)心沖突

　　(C)很迷信 (D)不能控制行為

　　單選：25、該求助者的不合理信念的主要特征是( )。

　　(A)絕對(duì)化要求 (B)追求完美

　　(C)過(guò)分概括化 (D)糟糕至極

　　單選：26、心理咨詢師與求助者在商定咨詢目標(biāo)時(shí)可不考慮( )。

　　(A)具體 (B)簡(jiǎn)單

　　(C)量化 (D)可行

　　單選：27、該求助者提出不控制自己玩游戲時(shí)，心理咨詢師應(yīng)( )。

　　(A)不可同意 (B)需引導(dǎo)求助者放棄

　　(c)堅(jiān)決反對(duì) (D)尊重求助者的選擇

　　多選：28、針對(duì)該求助者的合理情緒療法的行為技術(shù)可以采用( )。

　　(A)社交訓(xùn)練 (B)系統(tǒng)脫敏

　　(C)自信訓(xùn)練 (D)放松訓(xùn)練

　　單選：29、針對(duì)該求助者的行為，可采用陽(yáng)性強(qiáng)化法，陽(yáng)性強(qiáng)化法屬于( )。

　　(A)認(rèn)知療法 (B)現(xiàn)實(shí)療法

　　(C)完形療法 (D)行為療法

　　案例四：

　　一般資料：求助者，男性，17歲，高二學(xué)生。

　　案例介紹：因與同學(xué)、老師的關(guān)系-不融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)差，去年秋季開(kāi)始輟學(xué)。在家里上網(wǎng)、玩游戲。由其母親陪同前來(lái)咨詢。

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者家境較富裕，自幼生活環(huán)境單一，很少和小伙伴玩。個(gè)性偏執(zhí)，對(duì)親人冷漠。其父性情暴躁，只在經(jīng)濟(jì)上滿足孩子，父母在孩子的教育問(wèn)題上經(jīng)常產(chǎn)生分歧。母親反映求助者近來(lái)有些答非所問(wèn)。對(duì)求助者進(jìn)行了MMPI測(cè)驗(yàn)，結(jié)果如下：

　　下面是心理咨詢師與求助者的咨詢談話片斷：

　　心理咨詢師：你因何來(lái)做心理咨詢?一(表情平和)

　　求助者：在家里呆煩了，閑得沒(méi)事干。(求助者晃著雙腿，無(wú)所謂狀)你怎么那么嚴(yán)肅呀? 能不能笑笑?

　　心理咨詢師：哦，(做出微笑的表情)這樣的表情會(huì)使你舒服些，是嗎?

　　求助者：(滿意地笑笑)是的。

　　心理咨詢師：你想得到我的什么心理幫助呢?

　　求助者：就是想讓你幫我調(diào)整調(diào)整心態(tài)，我希望在沒(méi)有顧慮的情況下回到學(xué)校。

　　心理咨詢師：你回到學(xué)校有顧慮嗎?你試過(guò)沒(méi)有?

　　求助者：沒(méi)有。

　　心理咨詢師：那你想回到學(xué)校嗎?

　　求助者：我說(shuō)過(guò)是在沒(méi)有顧慮的情況下。

　　心理咨詢師：我問(wèn)你現(xiàn)在想沒(méi)想?

　　求助者：現(xiàn)在不想。

　　心理咨詢師：你看，這有把椅子，你拿拿看，會(huì)有顧慮嗎?

　　求助者：(走過(guò)去拿起了椅子)怎么啦?沒(méi)問(wèn)題!但這和上學(xué)是兩碼事。

　　心理咨詢師：關(guān)鍵是你現(xiàn)在想沒(méi)想? .

　　求助者：你的話我怎么聽(tīng)不懂呀，如果沒(méi)有你的學(xué)生在，你是不是也懶得和我廢話呀?

　　心理咨詢師：(停了停，看了看旁邊的學(xué)生)這和她在不在有關(guān)系嗎?

　　求助者：好，我再說(shuō)一遍，不行我就走了。我現(xiàn)在還不想!

　　心理咨詢師：你前面說(shuō)想回學(xué)校，后面又說(shuō)不想，哪一個(gè)是你的真實(shí)想法?在家有吃有喝，想干嘛干嘛，這不挺好嗎??

　　求助者：我看也是，在家挺好的。

　　心理咨詢師：你看這地磚，愛(ài)干凈的人，一天擦三遍沒(méi)問(wèn)題，懶人一周也不擦一遍，這也沒(méi)問(wèn)題，總比住在垃圾堆里強(qiáng)，是嗎?

　　求助者：你別損我行不行?你也累半天了，咱提前結(jié)束，休息休息喝點(diǎn)水去。

　　心理咨詢師：好，如果你接受不了我剛才舉的例子，如果你不是非常反對(duì)的話，我希望你把下面一個(gè)例子聽(tīng)下去，我想這對(duì)你會(huì)有幫助的。

　　求助者：好吧。(無(wú)所謂狀)_

　　心理咨詢師：你看，如果一個(gè)人開(kāi)一輛寶馬汽車(chē)，他會(huì)覺(jué)得很舒適、很氣派，但寶馬汽車(chē)費(fèi)油，保險(xiǎn)也貴，還怕碰了、被偷了。奧拓車(chē)省錢(qián)省汽油，也不怕撞，可是空間小，不氣派也不舒適。你如果想明白這點(diǎn)，你就知道怎么做了，對(duì)嗎?

　　求助者：(沉默了幾分鐘)我在想，上次我去醫(yī)院，那個(gè)知名教授為什么沒(méi)和我說(shuō)幾句話， 甩門(mén)就走了呢?我是一小孩他怎么和我一般見(jiàn)識(shí)?

　　單選：30、在測(cè)驗(yàn)中該求助者回答矛盾與無(wú)法回答的題目數(shù)量是( )。

　　(A)11 (B)5

　　(C)2l (D)l0

　　單選：3l、在MMPI測(cè)驗(yàn)中，Pt量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是( ).

　　(A)26(B)28

　　(C)29(D)34

　　多選：32、從臨床量表得分來(lái)看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出( ).

　　(A)多疑、孤獨(dú)、煩惱、過(guò)分敏感 (B)依賴、天真、外露、幼稚、自我陶醉

　　(C)外向、膽大、魯莽、夸大其詞 (D)抑郁、淡漠、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢

　　單選：33、對(duì)該求助者的診斷首先需進(jìn)行的是( )。

　　(A)排除精神疾病 (B)判斷心理問(wèn)題的程度

　　(c)排除人格障礙 (D)分析心理問(wèn)題的原因

　　多選：34、對(duì)該求助者做診斷還需收集的資料( )。

　　(A)既往生活經(jīng)歷 (B)家族遺傳病史

　　(C)既往咨詢經(jīng)歷 (D)心理檢測(cè)結(jié)果

　　單選：35、求助者在咨詢過(guò)程中回答問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)出的特點(diǎn)可能是’( )。 .

　　(A)思維云集 (B)思維奔逸 .

　　(C)思維散漫 (D)思維破裂

　　多選：36、心理咨詢師多次使用封閉式提問(wèn)，其用途是( )。

　　(A)說(shuō)明情況 (B)澄清事實(shí)

　　(C)獲取重點(diǎn) (D)展開(kāi)討論

　　多選：37、該求助者在咨詢中表現(xiàn)出的阻抗形式是( )。

　　(A)講話程度 (B)講話內(nèi)容

　　(C)講話方式 (D)咨詢關(guān)系

　　多選：38、心理咨詢師說(shuō)“你前面……后面……，哪一個(gè)是你的真實(shí)想法?”所使用的技術(shù)是 ( )。

　　(A)指導(dǎo)

　　(C)面質(zhì)

　　(B)內(nèi)容表達(dá)

　　(D)內(nèi)容反應(yīng)

　　多選：39、。你別損我行不行?”表明求助者可能存在( )。

　　(A)關(guān)系妄想 (B)迫害妄想

　　(C)自罪妄想 (D)特殊意義妄想

　　單選：40、心理咨詢師講地磚的例子，表明心理咨詢師要( )。

　　(A)講題外話 (B)啟發(fā)思考

　　(C)轉(zhuǎn)移話題 (D)引導(dǎo)想象