2007年11月心理咨詢師三級操作技能真題(二)

　　案例三：

　　一般資料：求助者，男性，33歲，外企職員。

　　案例介紹：求助者大學(xué)畢業(yè)后進入某外企公司，因人際關(guān)系好，能力強。工作很勤奮，深得上司及客戶的好評，很快晉升為部門經(jīng)理。但天有不測風(fēng)云，由于政策的變化，求助者所在部門的業(yè)務(wù)逐漸萎縮，公司進行調(diào)整，他被調(diào)整到其他部門作普通職員。職務(wù)沒有了，工資待遇也降了兩千余元，求助者心里很不是滋味，有時喝悶酒，看什么都不順眼，經(jīng)常發(fā)脾氣，甚至亂扔家里的東西。雖然目前的收入足以使他衣食無憂，但他就是心里有種說不出的煩躁。甚至覺得自己無能，沒用，對前途很擔(dān)憂，對妻子、朋友的勸說也聽不進去，以前他是同事、同學(xué)的聚會的召集人，現(xiàn)在卻經(jīng)常找理由逃避聚會，工作效率也降低了。覺得妻子不理解他，有時和妻子吵架，對女兒發(fā)脾氣。最近出現(xiàn)胸悶、頭暈，沒食欲，全身乏力，入睡困難，主動前來咨詢。

　　單選：18、該求助者的情緒癥狀是( )。

　　(A)害怕 (B)興趣下降

　　(C)抑郁 (D)內(nèi)心煩惱

　　多選：19、該求助者的行為癥狀是( )。

　　(A)摔東西 (B)喝悶酒

　　(C)不上班 (D)打孩子

　　單選：20、該求助者的心理狀態(tài)主要是( )。

　　(A)強迫狀態(tài) (B)抑郁狀態(tài)

　　(C)焦慮狀態(tài) (D)恐懼狀態(tài)

　　單選：21、表明該求助看社會功能受損的依據(jù)是( )。

　　(A)經(jīng)理變職員 (B)工作效率下降

　　(C)有時喝悶酒 (D)家人關(guān)系緊張

　　單選：22、該求助者產(chǎn)生心理問題的現(xiàn)實刺激是( )。

　　(A)能力下降 (B)與家人關(guān)系緊張

　　(C)崗位調(diào)整 (D)胸悶頭暈無食欲

　　單選：23、對該求助者的初步診斷可能是( )。

　　(A)一般心理問題 (B)軀體性障礙

　　(C)嚴(yán)重心理問題 (D)精神類疾病

　　多選：24、對該求助者還應(yīng)收集的資料是( )。

　　(A)部門調(diào)整的時間 (B)工資變化數(shù)量

　　(C)崗位調(diào)整的認識 (D)是否主動求醫(yī)

　　多選：25、在本案例中合理的咨詢目標(biāo)包括( )。

　　(A)提高食欲 (B)改善情緒

　　(C)接納自我 (D)恢復(fù)職務(wù)

　　多選：26、該求助者心理問題的特點是( )。

　　(A)存在內(nèi)心沖突 (B)人格障礙嚴(yán)重

　　(C)存在認知錯誤 (D)社會功能受損

　　單選：27、針對求助者的食欲問題，正確的說法是( )。

　　(A)可以口服藥物治療 (B)可加強體育鍛煉

　　(C)應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)強化練習(xí) (D)已超出咨詢范圍

　　案例四：

　　一般資料：求助者，女性，19歲，大學(xué)一年級學(xué)生。

　　案例介紹：求助者今年以某市狀元成績考入大學(xué)，來到陌生的城市，開始獨立生活。每日的學(xué)習(xí)很緊張，還要料理自己的生活，有些手忙腳亂，疲憊不堪，感到不適應(yīng)，非常想家。有時睡不著，常常夢到父母，一聽到廣播里放的音樂有“媽媽”的內(nèi)容就哭。在街上、校園里聽到的都是當(dāng)?shù)氐目谝?，自己作為外鄉(xiāng)人，內(nèi)心很孤獨。上課經(jīng)常走神，學(xué)習(xí)效率不高。無心參加班上組織的活動，總盼著早點放假回家。求助者與同學(xué)的關(guān)系一般，因生活瑣事與宿舍室友關(guān)系緊張，想換宿舍學(xué)校沒同意，心情不好、內(nèi)心痛苦。經(jīng)班主任老師做工作后沒有明顯好轉(zhuǎn)，所以在同鄉(xiāng)的陪同下來心理咨詢。

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者是獨生女，性格柔弱、溫順，在家很受寵愛，自幼沒有單獨離開過家，上大學(xué)前很多生活瑣事都由父母料理，連自己的衣服鞋襪都不用洗，她認為只有家里才是最安全舒適的。

　　多選：28、該求助者沒有出現(xiàn)的軀體癥狀主要是( )。

　　(A)心慌 (B)失眠

　　(C)疲憊 (D)消瘦

　　單選：29、該求助者的最主要的心理問題是( )。

　　(A)內(nèi)心痛苦 (B)適應(yīng)障礙

　　(C)想家失眠 (D)關(guān)系緊張

　　多選：30、該求助者在學(xué)校遇到的生活事件包括( )。

　　(A)內(nèi)心很孤獨 (B)與室友鬧矛盾

　　(C)異地上大學(xué) (D)盼望放假回家

　　多選：31、該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括( )。

　　(A)性格因素 (B)認知因素

　　(C)同鄉(xiāng)較少 (D)高分入學(xué)

　　單選：32、對該求助者的診斷最可能的是( )。

　　(A)精神類疾病 (B)一般心理問題

　　(C)神經(jīng)癥性心理問題 (D)嚴(yán)重心理問題

　　多選：33、對求助者的提問不恰當(dāng)?shù)氖? )。

　　(A)道德性提問 (B)開放式提問

　　(C)多重性提問 (D)封閉式提問

　　多選：34、心理咨詢師在本案例中可使用的會談法包括( )。

　　(A)攝入性會談 (B)指導(dǎo)性會談

　　(C)咨詢性會談 (D)引導(dǎo)性會談

　　多選：35、在影響咨詢關(guān)系的因素中，求助者方面的因素包括( )。

　　(A)咨詢動機 (B)敘事方式

　　(C)合作態(tài)度 (D)咨詢理念

　　多選：36、在本案例中商定的咨詢方案內(nèi)容包括( )，

　　(A)咨詢目標(biāo) (B)咨詢地點

　　(C)所用方法 (D)咨詢時間

　　單選：37、可作為本案例咨詢目標(biāo)中近期目標(biāo)的是( )。

　　(A)增加睡眠 (B)完善性格

　　(C)減輕痛苦 (D)心理成長