心理咨詢師真題演練與答案解析（2024年8月26日）

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1、認為心理發(fā)展是內因與外因相互作用的結果，持該觀點的學者是（）

A.皮亞杰 B.普萊爾 C.吳偉士 D.施太倫

【答案】A

【解析】皮亞杰的認知發(fā)展理論擺脫了遺傳和環(huán)境的爭論和糾葛，旗幟鮮明地提出了內因和外因相互作用的發(fā)展觀，即心理發(fā)展是主體與客體相互作用的結果(A項正確)。

2、艾里克森認為童年期7歲~12歲的主要發(fā)展任務是（）

A.獲得勤奮感，克服自卑感 B.獲得完善感，避免失望或厭惡感C.獲得自主感，克服羞恥感 D.獲得親密感，避免孤獨感

【答案】A

【解析】童年期，這一階段的主要發(fā)展任務是獲得勤奮感，克服自卑感;良好的人格特征是能力品質(A項正確)。艾里克森將人格劃分為八個階段。1、嬰兒前期。這一階段的主要發(fā)展任務是獲得信任感，克服懷疑感;良好的人格特征是希望品質。2、嬰兒后期。這一階段的主要發(fā)展任務是獲得自主感，克服羞恥感;良好的人格特征是意志品質(C項)。3、幼兒期。這一階段的主要發(fā)展任務是獲得主動感(也有譯為初創(chuàng)性)，克服內疚感;良好的人格特征是目標品質。4、童年期。這一階段的主要發(fā)展任務是獲得勤奮感，克服自卑感(A項正確);良好的人格特征是能力品質。5、青少年期。這一階段的主要發(fā)展任務是形成角色的同一性，防止角色混亂;良好的人格特征是誠實品質。6、成年早期。這一階段的主要發(fā)展任務是獲得親密感，避免孤獨感;良好的人格特征是愛的品格(D項)。7、成年中期。這一階段的主要發(fā)展任務是獲得繁衍感，避免停滯感;良好的人格特征是關心品質。8、成年后期。這一階段的主要發(fā)展任務是獲得完善感，避免失望或厭惡感;良好的人格特征是智慧、賢明的品質(B項)。

3、皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心理起源于（）

A.先天的成熟 B.動作 C.后天的經(jīng)驗 D.吸吮

【答案】B

【解析】皮亞杰認為，心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的經(jīng)驗，而是起源于動作(B項正確)，即動作是認識的源泉，是主客體相互作用的中介。最早的動作是與生俱來的無條件反射。

4、艾里克森認為童年期良好的人格特征是（）

A.希望品質 B.意志品質 C.目標品質 D.能力品質

【答案】D

【解析】童年期，這一階段的主要發(fā)展任務是獲得勤奮感，克服自卑感;良好的人格特征是能力品質(D項正確)。艾里克森將人格劃分為八個階段。1、嬰兒前期。這一階段的主要發(fā)展任務是獲得信任感，克服懷疑感;良好的人格特征是希望品質(A項)。2、嬰兒后期。這一階段的主要發(fā)展任務是獲得自主感，克服羞恥感;良好的人格特征是意志品質(B項)。3、幼兒期。這一階段的主要發(fā)展任務是獲得主動感(也有譯為初創(chuàng)性)，克服內疚感;良好的人格特征是目標品質(C項)。4、童年期。這一階段的主要發(fā)展任務是獲得勤奮感，克服自卑感;良好的人格特征是能力品質(D項正確)。5、青少年期。這一階段的主要發(fā)展任務是形成角色的同一性，防止角色混亂;良好的人格特征是誠實品質。6、成年早期。這一階段的主要發(fā)展任務是獲得親密感，避免孤獨感;良好的人格特征是愛的品格。7、成年中期。這一階段的主要發(fā)展任務是獲得繁衍感，避免停滯感;良好的人格特征是關心品質。8、成年后期。這一階段的主要發(fā)展任務是獲得完善感，避免失望或厭惡感;良好的人格特征是智慧、賢明的品質。

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