2017下半年心理咨詢師備考經(jīng)驗:社會心理學學習體會
【摘要】2017年11月心理咨詢師考試正在備考中,環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供"2017下半年心理咨詢師備考經(jīng)驗:社會心理學學習體會”,供考生參考,全套試題及答案視頻解析請關注網(wǎng)站近期上線。
最新資訊:2017年5月心理咨詢師真題及答案匯總
一、社會心理學的定義:社會心理學自誕生始,就從孕育它的兩個主要學科母體心理學和社會學里繼承了不同的研究傳統(tǒng).形成了兩種基本的研究取向,即"心理學的社會心理學"和"社會學的社會心理學"。(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師備考經(jīng)驗)
(一)側(cè)重于心理學的社會心理學定義:
美國心理學家奧爾波特:《社會心理學》(1924)一書中指出,社會心理學是"研究個體的社會行為和社會意識的學科"。
美國社會心理學家奧爾波特認為:社會心理學試圖了解和解釋個體的思想、情感和行為怎樣受他人的現(xiàn)實的、想像的、隱含的存在所影響。
(二)側(cè)重于社會學的社會心理學定義:
艾爾烏德指出:"社會心理學是關于社會互動的科學,以群體生活的心理學為基礎。以對人類反應、溝通以及本能和習慣行為的群體塑造類型的解釋為出發(fā)點""研究個體的社會行為的心理學有賴于對個體生活在其中的歷史的與社會環(huán)境的理解"。我們認為:社會心理學是研究社會情境中的人的心理過程及其行為規(guī)律的科學.
二、社會行為與社會心理:
(一)社會行為:是人對社會因素引起的并對社會產(chǎn)生影響的反應系統(tǒng)。它包括個體的習得行為、親社會行為和反社會行為、人際合作與競爭,群體的決策行為等。社會行為及其發(fā)展取決于個體與其所處情境的狀況。
勒溫提出過一個著名的公式:B=f(P,E)(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師備考經(jīng)驗)
B——行為,P——個體,E——個體所處的情境,f——函數(shù)關系。
上面公式的含義是:行為是個體及其情境的函數(shù)。即個體行為是個體與其所處情境相互作用的結(jié)果。
勒溫提出"要理解和描述行為,人和他所處的情境必須被看作成是一個相互依賴的因素群。"
(二)社會心理學的研究范圍:
社會心理是社會刺激與社會行為之間的中介過程,是由社會因素引起并對社會行為具有引導作用的心理活動。
社會心理活動不僅與個體所處的即時情境有關,而且與其過去形成的經(jīng)驗以及個體的人格特征有密切關系。§社會行為與社會心理二者緊密相連,前者是外顯的,客觀存在的,比較容易觀察.后者是內(nèi)隱的,屬個體的主觀世界,不能直接觀察。二者的主體都是生活在社會中的個人。
三、社會心理學的研究范圍:(分為四個層面)
(1)個體層面:主要研究個體社會化與自我意識、社會知覺、態(tài)度、社會動機、社會學習等。
(2)人際層面:主要研究個體之間的相互作用如人際溝通、人際關系等。
(3)群體層面:主要研究群體凝聚力,群體心理氛圍,個體與群體的相互作用,社會影響等.
(4)社會層面:主要研究風俗、時尚、階層、階級,民族心理特征、國民性等等。
兩種取向的社會心理學 |
|
心理學的社會心理學 |
社會學的心理學 |
關注的中心是個體 |
關注的是群體和社會 |
嘗試通過分析即時的刺激、 心理狀態(tài)和人格特質(zhì) 來理解和解釋社會行為 |
嘗試通過分析一些社會變更, 如社會地位、社會角色、社會 規(guī)范等來理解和解釋社會行為 |
研究主要目的是預測行為 |
研究主要目的是描述行為 |
實驗法為主、調(diào)查法為輔 |
主要研究方法是調(diào)查 和參與觀察法 |
國際上核心的學術(shù)刊物是美國 心理學會的《人格和社會心理學》 |
國際上核心的學術(shù)刊物是美國 社會學會的《社會心理學季刊》 |
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:心理咨詢師論壇,將有更多心理咨詢師考友與您一起交流考試信息。
編輯推薦:
心理咨詢師頻道首頁|環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師考試論壇
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一、社會心理學的定義:社會心理學自誕生始,就從孕育它的兩個主要學科母體心理學和社會學里繼承了不同的研究傳統(tǒng).形成了兩種基本的研究取向,即"心理學的社會心理學"和"社會學的社會心理學"。(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師備考經(jīng)驗)
(一)側(cè)重于心理學的社會心理學定義:
美國心理學家奧爾波特:《社會心理學》(1924)一書中指出,社會心理學是"研究個體的社會行為和社會意識的學科"。
美國社會心理學家奧爾波特認為:社會心理學試圖了解和解釋個體的思想、情感和行為怎樣受他人的現(xiàn)實的、想像的、隱含的存在所影響。
(二)側(cè)重于社會學的社會心理學定義:
艾爾烏德指出:"社會心理學是關于社會互動的科學,以群體生活的心理學為基礎。以對人類反應、溝通以及本能和習慣行為的群體塑造類型的解釋為出發(fā)點""研究個體的社會行為的心理學有賴于對個體生活在其中的歷史的與社會環(huán)境的理解"。我們認為:社會心理學是研究社會情境中的人的心理過程及其行為規(guī)律的科學.
二、社會行為與社會心理:
(一)社會行為:是人對社會因素引起的并對社會產(chǎn)生影響的反應系統(tǒng)。它包括個體的習得行為、親社會行為和反社會行為、人際合作與競爭,群體的決策行為等。社會行為及其發(fā)展取決于個體與其所處情境的狀況。
勒溫提出過一個著名的公式:B=f(P,E)(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師備考經(jīng)驗)
B——行為,P——個體,E——個體所處的情境,f——函數(shù)關系。
上面公式的含義是:行為是個體及其情境的函數(shù)。即個體行為是個體與其所處情境相互作用的結(jié)果。
勒溫提出"要理解和描述行為,人和他所處的情境必須被看作成是一個相互依賴的因素群。"
(二)社會心理學的研究范圍:
社會心理是社會刺激與社會行為之間的中介過程,是由社會因素引起并對社會行為具有引導作用的心理活動。
社會心理活動不僅與個體所處的即時情境有關,而且與其過去形成的經(jīng)驗以及個體的人格特征有密切關系。§社會行為與社會心理二者緊密相連,前者是外顯的,客觀存在的,比較容易觀察.后者是內(nèi)隱的,屬個體的主觀世界,不能直接觀察。二者的主體都是生活在社會中的個人。
三、社會心理學的研究范圍:(分為四個層面)
(1)個體層面:主要研究個體社會化與自我意識、社會知覺、態(tài)度、社會動機、社會學習等。
(2)人際層面:主要研究個體之間的相互作用如人際溝通、人際關系等。
(3)群體層面:主要研究群體凝聚力,群體心理氛圍,個體與群體的相互作用,社會影響等.
(4)社會層面:主要研究風俗、時尚、階層、階級,民族心理特征、國民性等等。
兩種取向的社會心理學 |
|
心理學的社會心理學 |
社會學的心理學 |
關注的中心是個體 |
關注的是群體和社會 |
嘗試通過分析即時的刺激、 心理狀態(tài)和人格特質(zhì) 來理解和解釋社會行為 |
嘗試通過分析一些社會變更, 如社會地位、社會角色、社會 規(guī)范等來理解和解釋社會行為 |
研究主要目的是預測行為 |
研究主要目的是描述行為 |
實驗法為主、調(diào)查法為輔 |
主要研究方法是調(diào)查 和參與觀察法 |
國際上核心的學術(shù)刊物是美國 心理學會的《人格和社會心理學》 |
國際上核心的學術(shù)刊物是美國 社會學會的《社會心理學季刊》 |
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