BEC考試短文改錯(cuò)解題方法
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1、通讀全文,把握大意
很多考生在做題的時(shí)候會(huì)遇到不知道是否該刪除某個(gè)詞語的情況,這時(shí)應(yīng)該從全文內(nèi)容出發(fā),判斷其是否多余,通常情況下,都是名詞或代詞為多,出題者通過增加多余的名詞或代詞來對(duì)考生進(jìn)行干擾,從而達(dá)到測(cè)試的目的。先通讀全文的另外一個(gè)好處就是可以在讀的過程中先找出一些明顯的錯(cuò)誤,這也遵循了我們常說的先易后難的解題規(guī)律。
2、以句子為單位,逐個(gè)進(jìn)行分析
在四六級(jí)中,經(jīng)常是幾行才設(shè)置一道題目,而BEC則不同,每一行都設(shè)置一道題目,因此,一個(gè)句子通常都會(huì)被拆分成時(shí)上下兩行。所以,我們做題的時(shí)候應(yīng)該以句子為最小單位,然后對(duì)其進(jìn)行分析,找出其中的錯(cuò)誤所在,而不應(yīng)該僅僅局限于一行對(duì)句子進(jìn)行分析。
3、分析句子成分,找出錯(cuò)誤所在
判斷一個(gè)句子正確與否,通過需要對(duì)句子進(jìn)行語法成分的分析,以判斷是缺少語法成分,還是出現(xiàn)多余的語法成分。一個(gè)完整的句子通常要包含主語,謂語和賓語。所以我們分析句子的時(shí)候也是從主謂賓入手。這就要求學(xué)生掌握一定的語法知識(shí),具備分析句子成分的能力??忌鷳?yīng)該在平時(shí)練習(xí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)句子成分的分析。
4、遵循先易后難,充分利用時(shí)間
就考試時(shí)間而言,BEC的考試時(shí)間要比四六級(jí)考試時(shí)間長(zhǎng)。但是,由于BEC的難度較大,很大一部分考生仍會(huì)感到時(shí)間不夠用。因此,在做題的時(shí)候,我們?nèi)砸裱纫缀箅y的原則,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)拿到做多的分??忌谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候也要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,這樣就可以避免在考試的時(shí)候死扣住一道難題不放,而失去了那些容易的該得分的題目。
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