2020年育嬰師《理論知識》模擬試題（五）

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1、游戲目標要(  )嬰兒的發(fā)展水平是確定游戲目標時的難易標準。

A、持平于 B、略高于

C、脫離 D、大大高于

2、確定個體游戲目標不應采取的方法是(  )。

A、在臨近或略低于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領域的目標

B、在臨近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領域的目標

C、總目標的確定要以各領域發(fā)展水平的平均值為基礎

D、要以嬰兒發(fā)育評價為依據(jù)

3、以各領域發(fā)展水平的(  )為基礎來確定總目標。

A、最高值 B、最低值

C、特殊值 D、平均值

4、確定團體游戲目標以團體中(  )兒童發(fā)展水平的平均值為依鋸，而不是指某個個體。

A、少數(shù) B、所有

C、大多數(shù) B、某個

5、不屬于編制、設計和實施個別化教學計劃的注意事項的內(nèi)容是(  )。

A、設計游戲，要從本地、本園、個體條件出發(fā)，結(jié)合嬰兒的實際情況

B、編制游戲，完全按照家長的要求

C、編制游戲，要考慮社會領域?qū)雰旱陌l(fā)展價值、嬰兒身心特點兩個要素

D、實施游戲，要以所提出的各領域目標為指導，結(jié)合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要

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