事業(yè)單位考試寫作范文：以美育鍛造審美底色

事業(yè)單位考試寫作范文：以美育鍛造審美底色

美育是指美學(xué)教育，通過長期的美感熏陶孕育和培養(yǎng)審美能力?？鬃泳驮岢?ldquo;興于詩，立于禮，成于樂”，意在強(qiáng)調(diào)審美教育對于人格培養(yǎng)的作用。美育是教育方針的重要組成部分，美學(xué)教育工作對提高學(xué)生審美與人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。然而，當(dāng)下美育仍是整個教育事業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié)，儼然成為提高審美標(biāo)準(zhǔn)的絆腳石，美育已經(jīng)成為一種剛需。因此，需要強(qiáng)化美育事業(yè)，鍛造審美能力。

以美育鍛造審美底色是立身行事的根基。美的含義越發(fā)的豐富廣泛，對于我們而言，淡定的性格、平和的心態(tài)、豐富的學(xué)識都是我們所追求的美，其能帶給我們安定、快樂、充實(shí)的感覺。也只有這樣接受“美的熏陶”才能夠認(rèn)清自我，目標(biāo)專一、腳踏實(shí)地，才能讓我們避開“小聰明”，成就最好的事業(yè)，塑造最好的自己。反之，倘若每個人一味單純的追求外在形象美，雖然未必是“錯”，但也總會給人們一種能夠不勞而獲，一蹴而就的虛假期待，從而讓人虛榮、懈怠、迷失。因此，重視美育提升審美能力能夠帶來成功的人生。

以美育鍛造審美底色是國家發(fā)展的抓手。具有積極向上的審美理念是國家之幸、社會之福。社會是復(fù)雜多樣的，是豐富熱情的，也是充滿誘惑的。也許正因如此，我們從“喪文化”中既看到了消極的心態(tài)和生活方式，也看到了緩解壓力，自我救贖的意義;從“污文化”中既看到了低級趣味、貶損尊嚴(yán)的缺陷，也看到了增進(jìn)溝通，披露社會現(xiàn)實(shí)的價值。倘若我們能夠用“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，讓“喪文化”純粹成為我們緩解壓力的方式，讓“污文化”帶來的快樂不再以低級娛樂和貶損尊嚴(yán)為代價，那么我們的社會便是陽光的，我們的國家更是幸運(yùn)的。

蔡元培先生曾大聲疾呼：“美育是最重要、最基礎(chǔ)的人生觀教育”。充分闡釋了美學(xué)教育在當(dāng)今社會中不可替代的作用。只有通過美育提升審美能力，才能成就大學(xué)問，擁有實(shí)現(xiàn)大事業(yè)的胸襟和氣度;只有通過美育提升審美能力，才能擁有完美的性格，更高的境界，促進(jìn)國家的繁榮發(fā)展。以美育鍛造審美底色，方能彰顯美育價值。

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