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2019年注冊心理咨詢師模擬試題:專業(yè)技能(六)

更新時間:2019-05-03 08:30:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽114收藏57

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摘要 在注冊心理咨詢師考試中,專業(yè)技能的分值占比十分大,甚至可以說專業(yè)技能的部分占據(jù)了注冊心理咨詢師考試的主要部分,因此考生想要在注冊心理咨詢師考試中取得好成績,那么對于專業(yè)技能類試題的練習是必不可少的,環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師為您提供相關(guān)模擬試題幫助您刷題備考。

作為心理咨詢師只掌握理論知識是遠遠不夠的,因此相比于國家心理咨詢師考試來說,注冊心理咨詢師的考試中更加注重專業(yè)技能的考察和實操應用??忌鷤兿胍谧孕睦碜稍儙熆荚囍腥〉煤贸煽兊脑?,那么必須要在專業(yè)技能上下足功夫,環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您整理發(fā)布2019年注冊心理咨詢師模擬試題:專業(yè)技能專題練習,希望考生們認真完成以下試題。

一般情況:某男,28歲,研究生學歷,漢族,某公司部門經(jīng)理,未婚。收入中等,經(jīng)濟狀況良好。

求助者自述情況:從小性格較內(nèi)向,不愛說話,生活在很傳統(tǒng)的家庭,父母是中學教師,感情融洽,但對他管教很嚴厲,從小要求他做一個懂事規(guī)矩的孩子,做任何事情都要做得最好,養(yǎng)成了做事情按部就班、追究完美的習慣,遇到做不好的事情,都要重新去做,直到做好為止。興趣愛好較少,很少與同伴玩耍、做游戲,只是一心學習。從小學到大學,學習成績很優(yōu)秀,一直名列前茅,偶然一次考試不好,就非常難過,擔心對不起父母。因此,在別人眼中,他是一個非常優(yōu)秀的孩子,幾乎挑不出什么缺點,令人羨慕。高中畢業(yè)后,以優(yōu)異的成績考入某名牌大學,前兩年學習生活正常,在大三時開始出現(xiàn)反復地洗手,有時甚至洗十幾遍,考試時總是要反復檢查試卷上是否寫上姓名,甚至要交卷后還要去找老師核對姓名,自己知道沒有必要,卻控制不住,只有做了才感到輕松。自己有一對啞鈴,看到它時就想拿起來砸別人,總是擔心自己控制不住而感到焦慮,為此把啞鈴扔到了河里。這種情況一直持續(xù)到現(xiàn)在,不但沒有減輕,反而越來越重,耽誤了許多時間,工作和生活受到很大影響,性格變得孤僻,做事優(yōu)柔寡斷,不愿與人交往,沒有要好的朋友,內(nèi)心非常痛苦,因此來到心理門診,迫切希望能夠得到心理醫(yī)生的幫助,消除毛病和不適,改善交往狀況。

心理咨詢師了解情況:求助者自幼身體健康,未患過嚴重疾病。少年時期曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事情,有一次因為沒有洗手就拿起筷子吃飯,被母親嚴厲訓斥并告誡他,手上有成千上萬的病菌,不洗手就會得病,并在母親的監(jiān)督下,把手洗干凈才被允許吃飯。從那以后,養(yǎng)成了愛干凈的習慣,認為若不衛(wèi)生就會染病。這件事對他的生活未有多大影響。求助者上大學三年級的時候,同寢室的一位同學被查出患了肝炎,因為這件事情就聯(lián)想到母親訓斥的話,感到很緊張,擔心自己會不會被傳染,自此以后就開始反復洗手,有時要洗十幾遍,自己也明白沒有必要,但就是控制不了。為此,耽誤了很多時間,學習受到了一定程度的影響,即使這樣,成績依然不錯,畢業(yè)時被推薦免試攻讀碩士研究生。期間,反復洗手次數(shù)較前頻繁,但仍然免強讀完學業(yè)。畢業(yè)后到一家大型公司任職,尚能勝任工作,由于表現(xiàn)好,兩年后被提拔為部門經(jīng)理,至今已一年。近一年來,除前述癥狀加重外,還出現(xiàn)反復檢查門窗是否關(guān)好,擔心做事情沒有做好而反復檢查,因怕別人知道而盡量減少與人接觸,嚴重地影響了工作和生活,睡眠很差,做夢多,注意力不集中,記憶力下降,急躁,愛發(fā)脾氣,工作經(jīng)常出差錯,領導和同事很有意見,為此感到焦慮不安,內(nèi)心非??鄲?。

根據(jù)以上案例,請在答題紙上回答以下問題。

一、該求助者的主要癥狀是什么?

二、本案例最可能的診斷是什么?診斷的依據(jù)是什么?

三、引發(fā)求助者問題的原因是什么?

四、依據(jù)本案例,您認為需要選擇何種量表對求助者進行心理測驗?

參考答案:

一、該求助者的主要癥狀是什么?

1.認知方面:強迫意向(想拿啞鈴砸人)。

2.行為方面:強迫行為(反復洗手、檢查試卷姓名、反復關(guān)門窗)。

3.情緒方面:焦慮。

4.社會功能方面:不愿與人交往,工作常出差錯,領導和同事都很有意見。

二、本案例最可能的診斷是什么?診斷的依據(jù)是什么?

本案例最可能的診斷是:強迫性神經(jīng)癥

判斷的依據(jù)是:

1.首先使用二原則做心理正常與異常的區(qū)分

(1)求助者的主觀體驗與客觀世界不相符,失去同一性。表現(xiàn)為反復檢查試卷上的姓名,看見啞鈴有砸人的沖動及反復洗手,自己不能克服等。

(2)求助者具有知情意的內(nèi)在一致性,表現(xiàn)為因擔心做不好事而回避與他人交往、并為此感到焦慮痛苦、出現(xiàn)睡眠困難等。

(3)求助者的人格相對穩(wěn)定,符合穩(wěn)定性原則。表現(xiàn)為求助者年幼時性格內(nèi)向、做事認真、追求完美的性格,與其成長后在強迫癥狀中體現(xiàn)出來的追求完美,害怕自己做不好相一致。

2.區(qū)分神經(jīng)癥和重性精神?。?/p>

(1)求助者自知力完好。表現(xiàn)為求助者感到內(nèi)心十分痛苦,并能夠意識到自己的行為超出正常范圍,屬自知力完整。

(2)求助者主動尋求咨詢師幫助,有主動求醫(yī)的動機。求助者迫切希望咨詢師能夠幫助他擺脫困擾,重新恢復正常。

從以上兩點分析,求助者不屬于重性精神病。

3.求助者癥狀符合強迫性神經(jīng)癥的診斷標準:

(1)符合神經(jīng)癥診斷標準;

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