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2019年注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師模擬訓(xùn)練試題(8)

更新時(shí)間:2019-02-08 08:30:01 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽81收藏24

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最新資訊:ACI2019注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師考試安排

1.人的社會(huì)化過(guò)程以及人的社會(huì)動(dòng)機(jī)、態(tài)度、社會(huì)行為的發(fā)生都是以( )為基礎(chǔ)的。

(A)人際溝通

(B)情景判斷

(C)社會(huì)如譴

(D)人際知覺

參考答案:C

2.人腦中已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)稱為( )。

(A) 圖式

(B)核心知識(shí)

(C)角色認(rèn)同

(D)自我評(píng)價(jià)

參考答案:A

3.個(gè)體在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,形成的對(duì)自己的概括性的認(rèn)識(shí),稱為( )。個(gè)體會(huì)在此基礎(chǔ)上加工有關(guān)自己的信息。

(A)自我如覺

(B)自我概念

(C) 自我評(píng)定

(D) 自我圖式

參考答案:D

4.受( )的影響,個(gè)體記住的,往往是對(duì)他有意義的或者是以前知道的東西。

(A)印象

(B)遺忘曲線

(C)圖式

(D)自我意識(shí)

參考答案:C

5.個(gè)體接觸新的社會(huì)情境時(shí),按照以往的經(jīng)驗(yàn),將情境中的人或事進(jìn)行歸類,明確其對(duì)自己的意義,使自己的行為獲得明確定向,這一過(guò)程稱為( )。

(A)印象管理

(B)印象形成

(C)個(gè)體印象

(D)個(gè)體信息

參考答案:B

6.在印象形成過(guò)程中,最初獲得的信息的影響比后來(lái)獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象,稱為( )。

(A)定向作用

(B)第一印象

(C)首因效應(yīng)

(D)印象管理

參考答案:C

7.第一印象作用的機(jī)制是( )。

(A)近因效應(yīng)

(B)首因效應(yīng)

(C)光環(huán)效應(yīng)

(D)好惡評(píng)價(jià)

參考答案:B

8.在印象形成的過(guò)程中,最新獲得的信息的影響比原來(lái)獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象,稱為( )。

(A)刻板印象

(B)光環(huán)效應(yīng)

(C)首因效應(yīng)

(D)近因效應(yīng)

參考答案:D

9.首因效應(yīng)的存在表明( )很重要,個(gè)體對(duì)后續(xù)信息的解釋往往是以其為根據(jù)來(lái)完成的。

(A)印象管理

(B)印象形成

(C)信息加工

(D)第一印象

參考答案:D

10.首因效應(yīng)和近因效應(yīng)表明,在印象形成的過(guò)程中,( )對(duì)印象形成有重要的影響。

(A)信息內(nèi)容

(B)信息數(shù)量

(C)信息順序

(D)信息真實(shí)性

參考答案:C

11.個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象,就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì),這是( )。

(A)特質(zhì)印象

(B)印象形成

(C)光環(huán)效應(yīng)

(D)近因效應(yīng)

參考答案:C

12.光環(huán)效應(yīng)是一種( )的現(xiàn)象,一般是在人們沒有意識(shí)到的情況下發(fā)生。

(A)社會(huì)適應(yīng)

(B)信息干擾

(C)先入為主

(D)以偏概全

參考答案:D

13.人們通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)形成對(duì)某類人或某類事較為固定的看法叫( )。

(A)印象形成

(B)第一印象

(C)總體印象

(D)刻板印象

參考答案:D

14.刻板印象具有( )的意義,使人的社會(huì)知覺過(guò)程簡(jiǎn)化。

(A)消極

(B)社會(huì)適應(yīng)

(C)破壞性

(D)概括定型

參考答案:B

15.在有限經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有( )的性質(zhì)。

(A)定向作用

(B)消極

(C)雙向作用

(D)積極

參考答案:B

16.在印象形成的過(guò)程中,個(gè)體在把各種具體信息綜合后,會(huì)按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則,形成( )。

(A)第一印象

(B)刻板印象

(C)總體印象

(D)客觀印象

參考答案:C

17.人們形成總體印象時(shí),參考的是各種品質(zhì)的評(píng)價(jià)分值的總和,這是( )。

(A)簡(jiǎn)約模式

(B)平均模式

(C)加權(quán)模式

(D)加法模式

參考答案:D

18.在形成總體印象時(shí),將各個(gè)特征的分值加以平均,然后根據(jù)平均值的高低來(lái)形

成對(duì)他人的好或不好的總體印象,被稱為印象形成中的( )。

(A)加權(quán)平均模式

(B)平均模式

(C)加法模式

(D)定型模式

參考答案:B

19.加權(quán)平均模式指形成對(duì)他人的總體印象時(shí),不是根據(jù)簡(jiǎn)單的平均結(jié)果,而是根據(jù)重要性確定出各種特征的( ),然后將其與每種特征的強(qiáng)度相乘,最后加以平均。

(A)權(quán)重

(B)比重

(C)大小

(D)均值

參考答案:A

20.在印象形成的過(guò)程中,人們往往忽略一次要的、對(duì)個(gè)體意義不大的特征,僅僅根據(jù)幾個(gè)重要的、對(duì)個(gè)體意義大的特征來(lái)形成總體印象,這種模式被稱為( )。

(A)簡(jiǎn)約摸式

(B)加權(quán)平均模式

(C)概括模式

(D)中心品質(zhì)模式

參考答案:D

21.個(gè)體以一定的方式去影響他人對(duì)自己的印象,即個(gè)體進(jìn)行自我形象的控制,通過(guò)一定的方法去影響別人對(duì)自己的印象形成,使他人對(duì)自己的印象符合自我的期待,這是( )。

(A)印象輸入

(B)印象輸出

(C)印象管理

(D)印象形成

參考答案:C

22.印象管理是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)生活的一種方式?,F(xiàn)實(shí)生活中,個(gè)體要為他人、公眾與社會(huì)所接受,其行為表現(xiàn)必須符合社會(huì)對(duì)他的( )。

(A)印象定位

(B)角色期待

(C)基本規(guī)范

(D)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

參考答案:B

23.印象管理是一種( )。在人際交往中,互動(dòng)的雙方在都知道對(duì)方在不斷地觀察、評(píng)價(jià)自己,所以個(gè)體往往不斷地調(diào)整自己的言辭、表情和行為等,以期給對(duì)方留下一個(gè)良好的印象。

(A)信息加工

(B)情感過(guò)程

(C)社交技巧

(D)影響力

參考答案:C

24.在印象管理時(shí),為使他人對(duì)自己產(chǎn)生良好的印象,建立良好的人際關(guān)系,個(gè)體往往會(huì)承認(rèn)自己某些小的不足,以使自己在抬高某些重要方面時(shí)變得可信。這種做法被稱為( )。

(A)隱藏自我

(B)自我抬高

(C)形象塑造

(D)自我暴露

參考答案:B

25.個(gè)體根據(jù)有關(guān)信息、線索對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)行推測(cè)與判斷的過(guò)程被稱為( )。

(A)歸因

(B)探索

(C)圖式

(D)評(píng)價(jià)

參考答案:A

26.存在于個(gè)體內(nèi)部的原因,如人格、品質(zhì)、動(dòng)機(jī)、態(tài)度、情緒、心境及努力程度等個(gè)人特征,屬于( )。

(A)內(nèi)歸因

(B)行為內(nèi)因

(C)穩(wěn)定性原因

(D)情境歸因

參考答案:B

27.在許多情境中,行為與事件的發(fā)生并非由內(nèi)因或外因這樣的單方面的因素引起,而兼有兩者的影響,這種歸因叫做( )。

(A)成敗歸因

(B)穩(wěn)定歸因

(C)綜合歸因

(D)不可控歸因

參考答案:C

28.在行為的內(nèi)因與外因中,一部分是可變的,另一部分是穩(wěn)定的。如內(nèi)因中人的( )是易變性因素。

(A)情緒

(B)人格

(C)智力

(D)能力

參考答案:A

29.可控性原因表明個(gè)體通過(guò)主觀的努力可以改變行為及后果,對(duì)可控因素的歸因,使人們更可能對(duì)行為做出( )的預(yù)測(cè)n

(A)準(zhǔn)確

(B)變化

(C)穩(wěn)定

(D)系統(tǒng)

參考答案:B

30.對(duì)不可控因素的歸因,使人們較可能對(duì)未來(lái)的行為做出( )的預(yù)測(cè)。

(A)準(zhǔn)確

(B)變化

(C)可控

(D)不可控

參考答案:A

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