2016年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源》考點(diǎn)人力資源管理的概述

　　【摘要】2016年經(jīng)濟(jì)師考試備考正在進(jìn)行中，環(huán)球網(wǎng)校為方便考生備考特整理了考試相關(guān)備考資料供大家參考，以下是網(wǎng)校分享的“2016年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源》考點(diǎn)人力資源管理的概述”希望對(duì)大家有幫助，更多資料敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球經(jīng)濟(jì)師考試頻道!

 相關(guān)推薦：2016年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源》考點(diǎn)匯總

　　人力資源的含義：

　　(一)人力資源的定義

　　“人力資源”一詞是由當(dāng)代著名的管理學(xué)家彼得·德魯克于1954年在其名著《管理的實(shí)踐》一書中提出并加以明確界定的。德魯克之所以提出這一概念，是想表達(dá)傳統(tǒng)人事管理所不能表達(dá)的意思。他認(rèn)為，與其他資源相比，人力資源是一種特殊的資源，必須通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制才能開發(fā)利用，并為企業(yè)帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

　　20世紀(jì)60年代以后，隨著西奧多.W.舒爾茨提出人力資本理論，人力資源概念更加深入人心，對(duì)人力資源的研究也越來(lái)越多。

　　所謂人力資源，是一種以人為載體的資源，是存在于人體中以體能、知識(shí)、技能、能力、個(gè)性行為特征傾向等為具體表現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)資源。人力資源和其他資源一樣具有物質(zhì)性、可用性、有限性。

　　人力資源的物質(zhì)性是指，有一定的人口，才有一定的人力;一定的人力資源必然表現(xiàn)為一定的人口數(shù)量。

　　人力資源的可用性是指，通過(guò)對(duì)體能、知識(shí)、技能、能力、個(gè)性行為特征與傾向(如人格、價(jià)值觀)等的使用，可以創(chuàng)造更大的價(jià)值。

　　人力資源的有限性是指，人力資源有質(zhì)和量的限制，只能在一定條件下形成，只能以一定的規(guī)模加以利用。

　　人力資源，又稱勞動(dòng)力資源或勞動(dòng)力，是指能夠推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、具有勞動(dòng)能力的人口總和。

　　(二)人力資源的主要特征

　　與其他資源相比，人力資源有其獨(dú)特、鮮明的特征。 總結(jié)起來(lái),人力資源主要特征為:生產(chǎn)性與消費(fèi)性、能動(dòng)性與時(shí)效性、社會(huì)性與可變性

編輯推薦：

2016年經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)金融》輔導(dǎo)講義匯總

2015初級(jí)經(jīng)濟(jì)師真題答案解析 環(huán)球網(wǎng)校權(quán)威首發(fā)

2016年經(jīng)濟(jì)師《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》輔導(dǎo)講義匯總

環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文小編整理“2016年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源》考點(diǎn)人力資源管理的概述”，供經(jīng)濟(jì)師考試的考生參考。如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師&頻道論壇，我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

　　【摘要】2016年經(jīng)濟(jì)師考試備考正在進(jìn)行中，環(huán)球網(wǎng)校為方便考生備考特整理了考試相關(guān)備考資料供大家參考，以下是網(wǎng)校分享的“2016年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源》考點(diǎn)人力資源管理的概述”希望對(duì)大家有幫助，更多資料敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球經(jīng)濟(jì)師考試頻道!

 相關(guān)推薦：2016年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源》考點(diǎn)匯總

　　(三)人力資源的作用

　　1.人力資源是財(cái)富形成的關(guān)鍵

　　2.人力資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量

　　3.人力資源是企業(yè)的首要資源

　　人力資源管理的含義：

　　(一)人力資源管理的定義

　　人力資源管理可以分為宏觀管理和微觀管理。

　　人力資源宏觀管理是對(duì)人力資源的計(jì)劃、組織、控制，從而調(diào)整和改善人力資源狀況，使之適應(yīng)再生產(chǎn)的要求，保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行和發(fā)展。

　　人力資源微觀管理是通過(guò)對(duì)人和事的管理，處理人與人之間的關(guān)系，人與事的配合，以充分發(fā)揮人的潛能，并對(duì)人的各種活動(dòng)予以計(jì)劃、組織、指揮和控制，以實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。

　　人力資源宏觀管理是由國(guó)家在全社會(huì)范圍內(nèi)進(jìn)行的;人力資源微觀管理是由組織在組織內(nèi)部進(jìn)行的。本書所指的人力資源管理，如無(wú)特別指明，一般都是指人力資源的微觀管理。

　　(二)人力資源管理的模式

　　從一般意義而言，人力資源管理的模式可以納入到管理的模式中去，但是由于人力資源管理具有自己的特殊性，因此，它的具體模式會(huì)有所不同。米克爾維奇和布德羅提出的四種模式具有一定的代表性。

　　(1)工業(yè)或產(chǎn)業(yè)模式—20世紀(jì)50年代以前。這一模式以勞動(dòng)關(guān)系的協(xié)調(diào)為主，關(guān)注的問(wèn)題主要包括工作規(guī)則的建立，職業(yè)晉升階梯和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，以資歷為基礎(chǔ)的報(bào)酬體系，雇傭關(guān)系和績(jī)效評(píng)估等。

　　(2)投資模式—20世紀(jì)60—70年代。隨著20世紀(jì)60年代美國(guó)頒布一系列關(guān)于雇傭和就業(yè)的法令，對(duì)公平就業(yè)機(jī)會(huì)的關(guān)注成為焦點(diǎn);同時(shí)，由于白領(lǐng)勞動(dòng)力的增加，很多依賴知識(shí)型員工的企業(yè)產(chǎn)生了大量的非工會(huì)會(huì)員員工，如IBM、柯達(dá)等著名公司。對(duì)這些員工的管理重點(diǎn)從勞工關(guān)系轉(zhuǎn)到培訓(xùn)和開發(fā)方面，具體措施包括給員工更多的自主權(quán)、工作豐富、培訓(xùn)和長(zhǎng)期薪酬等。

　　(3)參與模式—20世紀(jì)80-90年代。隨著全球競(jìng)爭(zhēng)的加劇，對(duì)企業(yè)提出了新的、更高的要求，如強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、相互信任、思想觀念的一致以及對(duì)組織的承諾等，這些都促使組織在人力資源管理過(guò)程中更多地采用民主、參與的方式。

　　(4)高度靈活模式—20世紀(jì)90年代以后。

　　雖然這四種模式是按順序提出的，但并不意味著它們之間存在著替代關(guān)系。由于組織的性質(zhì)和發(fā)展階段不同，同一時(shí)間內(nèi)這四種模式可能同時(shí)存在于不同的組織中;即便是同一組織，也可能會(huì)出現(xiàn)多種模式的相互滲透和結(jié)合。

編輯推薦：

2016年經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)金融》輔導(dǎo)講義匯總

2015初級(jí)經(jīng)濟(jì)師真題答案解析 環(huán)球網(wǎng)校權(quán)威首發(fā)

2016年經(jīng)濟(jì)師《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》輔導(dǎo)講義匯總

環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文小編整理“2016年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源》考點(diǎn)人力資源管理的概述”，供經(jīng)濟(jì)師考試的考生參考。如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師&頻道論壇，我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!