2015年三級企業(yè)培訓(xùn)師理論知識試題22

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示：企業(yè)培訓(xùn)師已進入備考階段，各位考生在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上要多加練習(xí)做題，增加題感，因此小編為三級企業(yè)培訓(xùn)師考生整理了“2015年三級企業(yè)培訓(xùn)師理論知識試題22”的試題，讓三級培訓(xùn)師的考生在考前做到充分的準備，而且多做題也會增強做題的手感，對知識點查缺補漏很有幫助。請各位三級培訓(xùn)師的考生認真做題，“功夫不負有心人”認真付出的總會收到回報。

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　　單選

　　1、

　　( B )是指現(xiàn)實教學(xué)培訓(xùn)目的而選擇的教育培訓(xùn)內(nèi)容的總和。

　　(A)教材

　　(B)課程

　　(C)培訓(xùn)大綱

　　(D)培訓(xùn)計劃

　　2、

　　一般來說，職業(yè)培訓(xùn)課程由五個要素構(gòu)成，即;對學(xué)員和環(huán)境的假定所組成的課程框架;宗旨和目標;( A );執(zhí)行的模式和課程評價。

　　(A)內(nèi)容及其選擇范圍和順序

　　(B)課程的內(nèi)容和選擇范圍

　　(C)課程的內(nèi)容和基本要求

　　(D)選擇的范圍和依據(jù)

　　3、

　　( A )是指一切課程開發(fā)的前期準備，以及中期、后期服務(wù)性工作的總和

　　(A)培訓(xùn)課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作

　　(B)培訓(xùn)課程開發(fā)的基本環(huán)節(jié)

　　(C)課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作

　　(D)課程開發(fā)的基本程序

　　4、

　　( D )是教學(xué)活動中各學(xué)科內(nèi)容的體現(xiàn)，也就是教師從事教學(xué)工作、學(xué)生進行相關(guān)學(xué)科內(nèi)容學(xué)習(xí)時所用的材料和總和。

　　(A)課程

　　(B)培訓(xùn)教材

　　(C)培訓(xùn)課程

　　(D)教材

　　5、

　　根據(jù)教師授課選擇的形式，教材可分為;講授法教材：案例法教材：研討法教材;多媒體教學(xué)教材：角色扮演法教材：技能培訓(xùn)法教材和( C )

　　(A)操作法教材

　　(B)演練法教材

　　(C)成套系統(tǒng)培訓(xùn)法教材

　　(D)模擬法教材

　　6、

　　培訓(xùn)教材開發(fā)的信息資料，包括與職業(yè)教育內(nèi)容相關(guān)的一些理論、經(jīng)驗、技術(shù)、方法和( A )

　　(A)最新研究成果

　　(B)實踐

　　(C)專業(yè)結(jié)構(gòu)

　　(D)成果

　　7、

　　常用搜集信息的方法有：觀察法、詢問法、問卷法、量表法、( C )和交換法。

　　(A)面試法

　　(B)調(diào)查法

　　(C)檢索法

　　(D)考試法

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