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企業(yè)培訓師二級專業(yè)技能�？贾R:培訓教材的開發(fā)方法

更新時間：2014-10-14 17:43:56 來源：|0 瀏覽0收藏0
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　　培訓教材的開發(fā)方法

　　僅以開發(fā)常用文字材料為主的教材為例，介紹幾種方法：

　　1) 培訓者自編自制教材

　　自編自制教材能最大限度地適應培訓科目的要求，充分滿足培訓課題所需，能較好地做到理論結合實際，針對性強。根據(jù)學習者需求情況，材料內(nèi)容可靈活編排，篇幅可長可短，培訓素材可多可少。

　　2) 集體合編

　　當教材涉及范圍廣、內(nèi)容多且復雜時，可以組織或發(fā)動有關領域的老師、學者，借用集體的力量多人編寫。合編時要注意把握教材的結構，避免前后內(nèi)容的重疊等問題。

　　3) 補充或充實現(xiàn)有教材

　　對現(xiàn)有教材進行分析，若發(fā)現(xiàn)教材不能完全適用或局部存在缺陷，可以采取補充編寫部分新內(nèi)容的方式充實現(xiàn)有教材。

　　4) 借用現(xiàn)有素材

　　有些專業(yè)性強的，與相鄰相近專業(yè)在知識或技能上有很多共性要求，此類教材可以借用現(xiàn)有素材，結合自身特點進行補充性開發(fā)。

　　5) 先用其他相關教材

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