2013年企業(yè)培訓(xùn)師面試技巧與面試?yán)}（16）

　　決定職業(yè)培訓(xùn)工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素是什么?

　　通過這幾天培訓(xùn)的理論學(xué)習(xí)結(jié)合我們?nèi)粘Ｅ嘤?xùn)工作的感受來看，我認(rèn)為影響職業(yè)培訓(xùn)工作質(zhì)量的因素有很多。如項目開發(fā)的好壞，計劃制訂的是否完備，課程開發(fā)是否合理，教材開發(fā)是否有較高的針對性和適用性，教學(xué)管理是否嚴(yán)格、人性化，評價手段是否完備能反映出真正的結(jié)果，教師聘請是否能滿足教學(xué)需要是否使用了不起現(xiàn)代化教學(xué)手段，學(xué)員學(xué)習(xí)是否積極、認(rèn)真有學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力等等都對培訓(xùn)質(zhì)量有較大的影響，但是我認(rèn)為這里面決定職業(yè)培訓(xùn)工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素有以下幾點：

　　1、計劃制訂是否完備合理，這是因為培訓(xùn)計劃是培訓(xùn)工作和培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的重要手段，它能夠明確培訓(xùn)方向，找出目標(biāo)與現(xiàn)實之間的差距和資源配置，而這三項是影響培訓(xùn)最終結(jié)果的關(guān)鍵因素。很難想象沒有好的培訓(xùn)計劃會有好的培訓(xùn)結(jié)果。

　　2、課程開發(fā)和教材開發(fā)。這是因為課程開發(fā)和教材開發(fā)是與培訓(xùn)目標(biāo)，目的緊密結(jié)合的，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的工具和手段工具和手段出現(xiàn)問題，質(zhì)量當(dāng)然是無法保證的。

　　3、教學(xué)組織管理。教學(xué)組織管理能夠起到規(guī)范教學(xué)活動的作用，能夠保證教學(xué)，培訓(xùn)活動有序展開，保證教學(xué)計劃順利完成，使教學(xué)質(zhì)量上升，因此，教學(xué)組織管理也是影響培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。教師任用，教師在整個培訓(xùn)活動中，扮演著重要的角色是實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)既定目標(biāo)的前題，好的教師可以對學(xué)員的培訓(xùn)起到積極的作用，可以激發(fā)學(xué)員的積極性指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率，自然對培訓(xùn)質(zhì)量的提高起到關(guān)鍵的作用。

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