助理企業(yè)培訓(xùn)師知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)總結(jié)：第四章（2）

　　第二模塊：培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性工作

　　能力點(diǎn)一、正確了解培訓(xùn)課程內(nèi)容的主要方法

　　1、了解培訓(xùn)課程設(shè)置的主要目標(biāo) 2、了解培訓(xùn)課程內(nèi)容范圍和順序

　　3、了解培訓(xùn)課程需要的教學(xué)組織形式 4、了解課程需要的時(shí)間

　　能力點(diǎn)二、分析了解培訓(xùn)對(duì)象

　　1、了解培訓(xùn)對(duì)象的基本狀況 2、了解培訓(xùn)對(duì)象的個(gè)性特點(diǎn)

　　能力點(diǎn)三、搜集教材開(kāi)發(fā)的相關(guān)信息資料(與課程開(kāi)發(fā)類(lèi)似)

　　搜集相關(guān)信息的主要渠道和方法是：

　　1、及時(shí)分析研究企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)意圖、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃和培訓(xùn)規(guī)劃，爭(zhēng)取參加企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層研究和決策生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、科研工作的重要會(huì)議，了解相關(guān)信息，為教材開(kāi)發(fā)提供基本依據(jù)。

　　2、深入企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、科研第一線，及時(shí)了解搜集各方面迫切需要解決的問(wèn)題，征求各方面的意見(jiàn)。

　　3、充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，搜集、了解國(guó)內(nèi)外同類(lèi)型先進(jìn)企業(yè)教材開(kāi)發(fā)的信息和開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、常用的搜集信息的方法：觀察法、詢(xún)問(wèn)法、問(wèn)卷法、量表法、檢索法、交換法等。

　　信息分類(lèi)的方法：按對(duì)象分類(lèi)、按主體分類(lèi)、按形式分類(lèi)、按來(lái)源分類(lèi)、按信息內(nèi)容分類(lèi)、按通用分類(lèi)表分類(lèi)。

　　信息整理的方法：鑒別法、選擇法、核實(shí)法、分析法、編寫(xiě)法。

　　知識(shí)點(diǎn)一、培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作的內(nèi)容

　　主要包括：培訓(xùn)需求的調(diào)查工作、相關(guān)培訓(xùn)信息的搜集工作，以及其它基礎(chǔ)性工作。

　　1、培訓(xùn)需求調(diào)查工作

　　以勞動(dòng)力市場(chǎng)為依托，開(kāi)展各種調(diào)查工作，增強(qiáng)社會(huì)職業(yè)需求調(diào)查的針對(duì)性。

　　要做好培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)查。

　　2、其它工作

　　(1)做好信息的分析、歸類(lèi)和存檔工作。將對(duì)教材開(kāi)發(fā)有效的信息資料整理出書(shū)面報(bào)告，上網(wǎng)或直接提供給相關(guān)人員使用。

　　(2)在信息分析、歸類(lèi)基礎(chǔ)上，提出教材開(kāi)發(fā)的初步建議，供教材開(kāi)發(fā)者參用。

　　(3)提供教材開(kāi)發(fā)人員的相關(guān)信息，供組建教材開(kāi)發(fā)老師組參考。

　　(4)提供新職業(yè)、新技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向，供設(shè)計(jì)課程開(kāi)發(fā)教材參用。

　　(5)提供培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的成功案例，包括搜集到的某些好的成形教材和資料。

　　(6)積極參與和配合教材開(kāi)發(fā)的相關(guān)工作。

　　知識(shí)點(diǎn)二、培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)信息搜集工作的基本原則

　　1、與培訓(xùn)目標(biāo)相符原則2、實(shí)事求是原則3、系統(tǒng)性原則4、經(jīng)濟(jì)實(shí)用原則

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