2013年企業(yè)培訓(xùn)師資格考試知識點(diǎn)總結(jié)9

　　1.崗位的特點(diǎn)：類別性、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟(jì)性

　　2.職業(yè)的三大特性：社會性、經(jīng)濟(jì)性、技能性

　　3.人員要素的四個特征：首位性、能動性、創(chuàng)新性、高增長性

　　4.培訓(xùn)項(xiàng)目的7個特征：對象特定性、目標(biāo)性、一次性和單件性、系統(tǒng)性和周期性、廣泛性、時限性、資金限制和效益性

　　5.職業(yè)培訓(xùn)課程的特征：目標(biāo)對勞動力需求的直接性、設(shè)計(jì)對技能訓(xùn)練的比例界定、理論服從技能的不確定性，經(jīng)濟(jì)性和實(shí)效性、工作要求對課程內(nèi)容設(shè)計(jì)影響較大。

　　6.培訓(xùn)教學(xué)活動的特點(diǎn)：教師為指導(dǎo)，學(xué)生為主體，教與學(xué)互動，突出實(shí)踐性

　　7.企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)：實(shí)踐性、培養(yǎng)目標(biāo)的確定性，形式靈活多樣、教學(xué)和生產(chǎn)結(jié)合。

　　8.培訓(xùn)開發(fā)的特征：以能力教學(xué)為核心、以操作目標(biāo)體系為框架、以滿足共性和個性同步發(fā)展為主體、以動態(tài)化靈活性的特征

　　9.教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)：目的建立在系統(tǒng)內(nèi)外環(huán)境的分析上，目標(biāo)用可觀察術(shù)語描述，計(jì)劃開發(fā)傳遞以系統(tǒng)理論為基礎(chǔ)，研究重點(diǎn)是教學(xué)計(jì)劃、方法和媒體選擇，教學(xué)評價是設(shè)計(jì)修改的一部分。

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