初級(jí)護(hù)師考試復(fù)習(xí)資料:病人對(duì)疾病的反應(yīng)

　　初級(jí)護(hù)師考試基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)輔導(dǎo):病人對(duì)疾病的反應(yīng)

　　一、病人對(duì)疾病的心理反應(yīng)

　　(一)焦慮與震驚

　　焦慮詳見焦慮部分。震驚是在病人得知自己患病，特別是患嚴(yán)重疾病時(shí)出現(xiàn)的心理反應(yīng)，此時(shí)往往無(wú)法冷靜地思考和合理地行動(dòng)。

　　(二)否認(rèn)和懷疑  環(huán)  球網(wǎng)校

　　病人否認(rèn)患病的事實(shí)，認(rèn)為自己是健康的。否認(rèn)會(huì)自然消失，然后逐漸適應(yīng)。缺乏信任感是產(chǎn)生懷疑的主要原因。

　　(三)羞辱和罪惡感

　　病人如果認(rèn)為自己患病是一種懲罰，并且認(rèn)為患的是為社會(huì)所不能接受的疾病，如性病、精神病等，則可能產(chǎn)生羞辱感和罪惡感。這種心理會(huì)影響病人對(duì)疾病的態(tài)度，甚至有潛在的暴力行為的可能。

　　(四)卑微和孤獨(dú)感環(huán)  球網(wǎng)校

　　患病后病人因心有余而力不足。必須受到他人的照顧。自尊心受到傷害，產(chǎn)生卑微感。由于疾病使病人與他人隔離或活動(dòng)受限容易產(chǎn)生孤獨(dú)感。

　　(五)退化和依賴

　　患病以后表現(xiàn)為行為較幼稚。患兒出現(xiàn)放棄已經(jīng)學(xué)會(huì)的技能，如已經(jīng)能夠控制大小便的兒童患病后又出現(xiàn)尿床現(xiàn)象。

　　(六)退縮和抑郁

　　輕度退縮和抑郁可表現(xiàn)為無(wú)精打采、注意力不集中;重度退縮和抑郁可導(dǎo)致生理功能減退，出現(xiàn)食欲不振、月經(jīng)失調(diào)、性欲減退等。

　　(七)恐懼

　　病人害怕住院，害怕疼痛，擔(dān)心疾病會(huì)導(dǎo)致殘疾或死亡，引起恐懼可能與受以往的經(jīng)驗(yàn)或傳聞?dòng)绊懹嘘P(guān)。

　　二、病人對(duì)疾病的行為反應(yīng)環(huán)  球網(wǎng)校

　　(一)沒有行動(dòng)或延遲行動(dòng)

　　病人對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的癥狀不夠重視而沒有采取任何尋求診治的行動(dòng)?；蛘J(rèn)為沒有到必須立即求醫(yī)的程度。

　　(二)采取行動(dòng)以尋求幫助

　　病人開始認(rèn)識(shí)到自己存在的健康問(wèn)題，并采取建設(shè)性行動(dòng)，或采取破壞性行為。

　　(三)躊躇

　　病人對(duì)求醫(yī)表現(xiàn)為猶豫不決，既希望盡快緩解不適癥狀，同時(shí)又不希望經(jīng)歷檢查和治療過(guò)程。

　　(四)抵抗

　　病人通過(guò)多方咨詢、四處求醫(yī)或增加活動(dòng)量，達(dá)到否認(rèn)自己有病的目的。

• 2010年護(hù)理專業(yè)輔導(dǎo)簽約保過(guò)班
• 2010衛(wèi)生職稱考試時(shí)間5月22、23
• 2010年護(hù)理專業(yè)資格考試報(bào)名匯總
• 更多信息訪問(wèn)：初級(jí)護(hù)師考試頻道 初級(jí)護(hù)師考試論壇 醫(yī)衛(wèi)博客圈