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2013年初級(jí)社工師《實(shí)務(wù)》考試真題[61-80]

更新時(shí)間:2014-04-29 19:09:45 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013年初級(jí)社工師《實(shí)務(wù)》考試真題[61-80],環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者頻道小編整理供你參考學(xué)習(xí)。

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  二、多項(xiàng)選擇題(共20題,每題2分。每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選,本題不得分;少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)

  61.當(dāng)支持性小組中的組員彼此已建立起信任,開始互幫互助時(shí),社會(huì)工作者告知組員,小組即將結(jié)束。此時(shí),有些組員表示還有很多話沒(méi)來(lái)得及說(shuō);有些組員叉開始變得沉默,不再參與小組討論;有些組員很生氣,指責(zé)社會(huì)工者推卸責(zé)任;還有些組員表示小組不應(yīng)該結(jié)束,還有問(wèn)題需要社會(huì)工作者解決。分析上述情形,該小組成員在結(jié)案期出現(xiàn)的反應(yīng)有( )。

  A.否認(rèn)

  B.倒退

  C.依賴

  D.欣喜

  E.討價(jià)還價(jià)

  62.小強(qiáng)因?yàn)榕c父母發(fā)生爭(zhēng)吵,主動(dòng)打電話尋求社會(huì)工作者小王的幫助。小王為了與小強(qiáng)進(jìn)行初次面談,需要做的準(zhǔn)備工作包括( )。

  A.向小強(qiáng)父母了解小強(qiáng)的情況

  B.向小強(qiáng)解釋機(jī)構(gòu)的服務(wù)要求和范圍

  C.了解小強(qiáng)目前的身體和精神健康狀況

  D.了解小強(qiáng)是否有需要謹(jǐn)慎處理的特事項(xiàng)

  E.了解小強(qiáng)以前是否接受過(guò)社會(huì)工作者的幫助

  63.為滿足單親家庭孩子身心發(fā)展的需要,社會(huì)工作者充分挖擁社區(qū)資源,組織退休教師志愿服務(wù)小組,開展了一系列的活動(dòng);為學(xué)習(xí)有困難的孩子輔導(dǎo)功課;與青春期少年結(jié)對(duì),做他們的人生老師;與孩子們共同設(shè)計(jì)社區(qū)公益活動(dòng),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感;組織單親家庭聚會(huì),密切親子關(guān)系。社會(huì)工作者的介入行動(dòng)體現(xiàn)了( )原則。

  A.個(gè)別化

  B.服務(wù)目標(biāo)聚焦

  C.經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先

  D.與服務(wù)對(duì)象相互信賴

  E.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和特點(diǎn)

  64.去年冬天,某地居民在垃圾箱內(nèi)發(fā)現(xiàn)5具10歲左右的男童尸體。經(jīng)警察初步調(diào)查,這5名離家出走男童困在垃圾箱內(nèi)生火取暖導(dǎo)致一氧化碳中毒死亡。對(duì)于這些兒童而言,他們未能獲得滿足的基本需要有( )。

  A.生存的需要

  B.冒險(xiǎn)的需要

  C.被保護(hù)的需要

  D.游戲的需要

  E.社會(huì)化的需妥

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  65.小紅的父親脾氣暴躁,經(jīng)常毆打妻子,導(dǎo)致妻子多次住院治療,甚至有生命危險(xiǎn)。每當(dāng)暴力事件發(fā)生時(shí),小紅只能用大哭大鬧甚至自我傷害的方式來(lái)吸引父親的注意力,以期讓父親停止毆打母親。在這種情況下,社會(huì)工作者采取的恰當(dāng)介入方法有( )。

  A.幫助小紅聯(lián)系寄養(yǎng)家庭,以保障她的安全

  B.幫小紅母女聯(lián)系庇護(hù)所,在需要時(shí)提供庇護(hù)

  C.對(duì)小紅父親進(jìn)行宣傳教育,預(yù)防其對(duì)小紅施暴

  D.對(duì)小紅父母進(jìn)行婚姻治療,以期實(shí)現(xiàn)家庭和諧

  E.把小紅父親轉(zhuǎn)介到情緒控制小組,以期減少暴力行為

  66.因不滿父親的管教方式,15歲的小強(qiáng)與父親發(fā)生爭(zhēng)吵后,與幾位同學(xué)一起離家出走。母親很著急,向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者找到小強(qiáng),詢問(wèn)其離家出走的原因,小強(qiáng)說(shuō)“我就不想回家,看見他我就生氣!”社會(huì)工作者計(jì)劃提供服務(wù),以改善小強(qiáng)與父親的關(guān)系。下列活動(dòng)中,從個(gè)人層面介入的青少年社會(huì)工作服務(wù)包括( )。

  A.幫助小強(qiáng)調(diào)整非理性情緒

  B.指導(dǎo)小強(qiáng)改善與父親的溝通技巧

  C.為小強(qiáng)和同伴開設(shè)成長(zhǎng)小組

  D.協(xié)助小強(qiáng)父親改善家庭教育方式

  E.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)小強(qiáng)及同伴的教育

  67.社會(huì)工作者老徐十分贊同通才實(shí)務(wù)工作觀。面對(duì)來(lái)自單親家庭、性格內(nèi)向、缺乏自信、不善與人交往的青少年服務(wù)對(duì)象,老徐開展了一系列服務(wù),其中體現(xiàn)了應(yīng)用通才實(shí)務(wù)工作觀的有( )。

  A.針對(duì)服務(wù)對(duì)象的家庭進(jìn)行關(guān)系調(diào)整

  B.通過(guò)社區(qū)工作,為服務(wù)對(duì)象建立成長(zhǎng)支持網(wǎng)絡(luò)

  C.建議服務(wù)對(duì)象父母復(fù)婚,保證健全的家庭結(jié)構(gòu)

  D.為服務(wù)對(duì)象開展個(gè)案輔導(dǎo),協(xié)助其改變行為方式

  E.讓服務(wù)對(duì)象參加小組活動(dòng),增加其人際交往機(jī)會(huì)

  68.老年人面臨的惡意對(duì)待包括( )。

  A.身體虐待

  B.經(jīng)濟(jì)虐待

  C.疏于照顧

  D.社會(huì)歧視

  E.情感虐待

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  69.阿芬15歲,家住偏遠(yuǎn)山村,生活條件艱苦。在一次意外中,阿芬失去了右腿,給她的生活造成諸多不便。社會(huì)工作者小王得知情況后,請(qǐng)木匠將木椅改造成坐便器,并協(xié)調(diào)村醫(yī)教會(huì)向芬的家人用傳統(tǒng)中醫(yī)手法給她定期按摩。小王的上述做法體現(xiàn)的杜區(qū)康復(fù)原則有( )。

  A.因地制宜

  B.因陋就簡(jiǎn)

  C.因勢(shì)利導(dǎo)

  D.家屬參與

  E.低成本、廣覆蓋

  70.某社區(qū)管轄人口2000余人,各類殘障人士占總?cè)丝诮?0%。為大力推進(jìn)社區(qū)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè),社會(huì)工作者應(yīng)該開展的工作有( )。

  A.在社區(qū)內(nèi)安置大型顯示屏

  B.在社區(qū)公共廁所內(nèi)安裝扶手

  C.為社區(qū)工作人員開設(shè)手語(yǔ)學(xué)習(xí)班

  D.為社區(qū)殘障人士設(shè)立心理咨詢室

  E.為社區(qū)殘障人士開設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)習(xí)班

  71.老張因盜竊被判入獄服刑,社會(huì)工作者小吳定期為其提供心理輔導(dǎo)。老張出獄后無(wú)住房,生活困難。社會(huì)工作者小趙協(xié)助老張申請(qǐng)了低保,同時(shí)積極幫老張找工作。本案例中屬于矯正社會(huì)工作服務(wù)( )。

  A.司法判決前的服務(wù)

  B.監(jiān)禁場(chǎng)所中的服務(wù)

  C.刑滿釋放后的服務(wù)

  D.社區(qū)矯正的服務(wù)

  E.司法判決中的服務(wù)

  72.在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)對(duì)服務(wù)對(duì)象的隱蔽性疏于照顧的現(xiàn)象。這種隱蔽性疏于照顧現(xiàn)象包括( )。

  A.隔離服務(wù)對(duì)象

  B.剝奪服務(wù)對(duì)象的選擇權(quán)

  C.給服務(wù)對(duì)象貼標(biāo)簽

  D.過(guò)度照顧服務(wù)對(duì)象

  E.用語(yǔ)言攻擊服務(wù)對(duì)象

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  73.顧某,35歲,無(wú)固定職業(yè),因盜竊被判有期徒刑1年,緩期執(zhí)行。判決后,其妻離家出走。目前顧某與父母、兒子共同生活,父母年老多病,兒子輟學(xué)在家,家庭生活困難。面對(duì)困境,顧某焦慮急躁,家庭關(guān)系十分緊張。經(jīng)過(guò)評(píng)估,社會(huì)工作者認(rèn)為顧某目前的需求包括( )。

  A.基本生活保障

  B.獲得就業(yè)機(jī)會(huì)

  C.獲得教育機(jī)會(huì)

  D.提供社區(qū)服務(wù)

  E.改善家庭關(guān)系

  74.社會(huì)工作者在社會(huì)救助政策制定、實(shí)施和評(píng)估過(guò)程中,正確的做法包括( )。

  A.協(xié)調(diào)各類救助資源

  B.對(duì)救助政策的不足進(jìn)行修訂

  C.參與救助災(zāi)款發(fā)放

  D.將救助理念轉(zhuǎn)化為救助行動(dòng)

  E.靈活制訂救助標(biāo)準(zhǔn),考慮個(gè)體差異

  75.某地發(fā)生重大泥石流災(zāi)害,當(dāng)?shù)刭c災(zāi)機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助當(dāng)?shù)卣_展緊急救援。下列做法中,正確的有( )。

  A.轉(zhuǎn)移群眾,減少傷亡

  B.恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)設(shè)施

  C.統(tǒng)籌安排,發(fā)放物資

  D.為受災(zāi)群眾提供心理援助

  E.解決居民基本生活問(wèn)題

  76.在家庭社會(huì)工作中,常用的干預(yù)技巧包括( )。

  A.觀察

  B.聚焦

  C.例子使用

  D.再標(biāo)簽

  E.家庭圖

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  77.自從有了孩子,小趙夫婦就爭(zhēng)吵不斷,妻子指責(zé)丈夫不關(guān)心孩子成長(zhǎng),丈夫抱怨妻子過(guò)分溺愛孩子。為了準(zhǔn)確評(píng)估小趙夫婦的需求,社會(huì)工作者決定采用家庭處境化原則開展調(diào)查工作。下列做法中符合該原則的有( )。

  A.進(jìn)行入戶調(diào)查,了解小趙夫婦的日常生活安排

  B.觀察小趙夫婦問(wèn)題的同時(shí),也了解他們的潛能

  C.觀察小趙夫婦與周圍環(huán)境之間的互動(dòng)交流狀況

  D.觀察小趙夫婦的日常生活安排與需求之間的關(guān)聯(lián)

  E.觀察小趙夫婦目前需求的同時(shí)也了解他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)需求

  78.學(xué)校社會(huì)工作者擬開展以生涯規(guī)劃為主題的小組。在該小組的設(shè)計(jì)中,應(yīng)將重點(diǎn)聚集在( )。

  A.樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)

  B.促進(jìn)自我接納

  C.提升情緒識(shí)別能力

  D.改善人際關(guān)系

  E.注重自我管理能力培養(yǎng)

  79.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)開展了為期一年的健康教育活動(dòng)?;顒?dòng)結(jié)束后,工作者從不同角度對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)估。下列屬于成效評(píng)估內(nèi)容的有( )。

  A.相關(guān)人群對(duì)該活動(dòng)的滿足度

  B.舉辦健康講座與培訓(xùn)的場(chǎng)所

  C.社區(qū)居民對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率

  D.該活動(dòng)對(duì)其他社區(qū)產(chǎn)生了

  E.相關(guān)人群在活動(dòng)中印象最深的事件

  80.某城市社區(qū)居民對(duì)即將在本社區(qū)建設(shè)焚燒廠意見很大,認(rèn)為垃圾焚燒會(huì)污染社會(huì)空氣。因此,不少居民通過(guò)社區(qū)網(wǎng)上論壇表達(dá)不滿情緒,有些居民還公開表示抗議,針對(duì)這種情況,該社區(qū)的社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)做的是( )。

  A.要求社區(qū)論壇管理員消除網(wǎng)絡(luò)不滿言論

  B.與企業(yè)協(xié)商,安置若干社區(qū)下崗人員,以緩和雙方矛盾

  C.請(qǐng)專業(yè)人士就建設(shè)垃圾焚燒廠進(jìn)行專業(yè)解答,消除居民疑慮

  D.與政府部門一起邀請(qǐng)社區(qū)居民代表共同參與制定建廠實(shí)施方案

  E.開展社區(qū)宣傳教育,提升社區(qū)居民通過(guò)合法渠道維護(hù)自身權(quán)益的能力

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