當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 社會(huì)工作者 > 社會(huì)工作者備考資料 > 2014社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力復(fù)習(xí)重點(diǎn):個(gè)案管理

2014社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力復(fù)習(xí)重點(diǎn):個(gè)案管理

更新時(shí)間:2013-12-31 19:05:04 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

社會(huì)工作者報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 2014社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力復(fù)習(xí)重點(diǎn):個(gè)案管理

  課程推薦:2014年社會(huì)工作者VIP直播保過(guò)|全科保過(guò)|單科全程|老學(xué)員特惠

           >>更多課程           >>團(tuán)企培訓(xùn) 個(gè)性化定制方案

  第五節(jié) 個(gè)案管理

  一、個(gè)案管理的含義和特點(diǎn)

  1、個(gè)案管理的含義

  個(gè)案管理是一種提供服務(wù)的方法,它是由專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者評(píng)估案主及其家庭的需求,并安排、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、評(píng)估和倡導(dǎo)一套包含多種項(xiàng)目的服務(wù),以滿(mǎn)足特定案主的復(fù)雜需求。

  2、個(gè)案管理的特點(diǎn)

  (1)是愛(ài)主任服務(wù)中唯一以同時(shí)遭遇多重問(wèn)題,并且在取得及使用資源上困難的個(gè)人和家庭為其案主群的工作方法。個(gè)案管理以一種整合性的服務(wù)提供為工作取向,并組合運(yùn)用了傳統(tǒng)社會(huì)工作服務(wù)方法中各種不同的技巧來(lái)達(dá)成專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

  (2)個(gè)案管理強(qiáng)調(diào)的是“全貌”的工作方法。其有兩個(gè)工作重點(diǎn):一是為面臨多重問(wèn)題的案主尋找所需的服務(wù)網(wǎng)絡(luò);二是協(xié)調(diào)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中各項(xiàng)服務(wù)提供著彼此的互動(dòng)關(guān)系。

  (3)個(gè)案管理的運(yùn)作具備了雙重的功能。一是達(dá)成經(jīng)由協(xié)調(diào)后的服務(wù)提供;二是強(qiáng)調(diào)助人的效率,并在成本效益的原則下運(yùn)用社會(huì)資源和提供服務(wù)。

  二、個(gè)案管理的實(shí)施原則

  1、案主參與。強(qiáng)調(diào)案主與個(gè)案管理者一起工作,包括需求評(píng)估、包裹式服務(wù)的國(guó)畫(huà)和組織。

  2、服務(wù)評(píng)估。評(píng)估是個(gè)案管理的核心任務(wù),包括案主需求和其生理狀況、社會(huì)環(huán)境、非正式網(wǎng)絡(luò)、甚至個(gè)人偏好,評(píng)估的目的是為了切實(shí)提供符合案主需求的服務(wù),并維持服務(wù)的公平性。

  3、照顧協(xié)調(diào)。個(gè)案管理工作對(duì)個(gè)案管理者的角色要求更注意協(xié)調(diào)能力。

  4、資源整合。個(gè)案管理者要盡可能掌握有助于滿(mǎn)足案主需求的各方面資源,并加以整合運(yùn)用。

  5、包裹式服務(wù)與專(zhuān)業(yè)合作。包裹式服務(wù)是指經(jīng)過(guò)需求評(píng)估和可利用資源的確認(rèn)后,所設(shè)計(jì)的整套服務(wù),最終目的在于通過(guò)各種服務(wù)的連結(jié),協(xié)助案主能夠獨(dú)立自主,而不是片面地或暫時(shí)性地解決問(wèn)題。

  6、服務(wù)的監(jiān)督。

  三、個(gè)案管理的工作過(guò)程

  個(gè)案管理是一種服務(wù)理念,一種服務(wù)體系,也是一種服務(wù)過(guò)程。個(gè)案管理的工作流程包括個(gè)案挖掘和轉(zhuǎn)介、評(píng)估和選擇、各按計(jì)劃與之星、監(jiān)督和評(píng)估、結(jié)案。

  1、個(gè)案挖掘和轉(zhuǎn)介

  個(gè)案挖掘的途徑包括2種:一是個(gè)案可能會(huì)通過(guò)各種轉(zhuǎn)介的途徑接觸服務(wù)機(jī)構(gòu);二是同國(guó)外站的方式深入社區(qū),尋找潛在個(gè)案。

  2、評(píng)估和選擇

  對(duì)案主的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估,衡量案主的真實(shí)需求,以及案主所擁有的資源,內(nèi)容包括案主個(gè)人狀況,如健康、功能、社交、心理、認(rèn)知、經(jīng)濟(jì)等,案主所處的家庭、社會(huì)環(huán)境和支持體系等。

  3、個(gè)案管理服務(wù)計(jì)劃和執(zhí)行

  個(gè)案管理的主要任務(wù)是為服務(wù)使用者設(shè)計(jì)一個(gè)包裹式服務(wù),這套服務(wù)方案主要包括服務(wù)計(jì)劃和治療計(jì)劃,包裹式服務(wù)不是一個(gè)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作換業(yè)本身能夠完成的,通常涉及許多相關(guān)人士和機(jī)構(gòu)的配合。

  4、監(jiān)督和評(píng)估

  個(gè)案管理在服務(wù)過(guò)程中,不斷地進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估是為了及時(shí)修正服務(wù),保障服務(wù)的適當(dāng)性;同時(shí)通過(guò)結(jié)果評(píng)估,來(lái)衡量服務(wù)的可行性和效果。

  5、結(jié)案

  2014年社會(huì)工作者考試法規(guī)與政策復(fù)習(xí)重點(diǎn)

  2014年社會(huì)工作者考試法規(guī)與政策歷年真題回顧

  

  推薦:2013年社會(huì)工作者考試成績(jī)查詢(xún)專(zhuān)題

  參考:2014年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章

  >>>更多信息請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者考試頻道  社會(huì)工作者考試論壇!

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

社會(huì)工作者資格查詢(xún)

社會(huì)工作者歷年真題下載 更多

社會(huì)工作者每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

社會(huì)工作者各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部