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2014年初級(jí)社會(huì)工作者第八章多選題及答案2

更新時(shí)間:2013-07-10 20:59:09 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 根據(jù)參與者對(duì)自己行動(dòng)的反思,行動(dòng)研究不包括( )。

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  5.下列可以成為社會(huì)工作研究對(duì)象的有( )。

  A.貧窮人士

  B.失業(yè)者

  C.罪犯

  D.流動(dòng)人口

  E.病人

  6.根據(jù)參與者對(duì)自己行動(dòng)的反思,行動(dòng)研究不包括( )。

  A.行動(dòng)前思考

  B.行動(dòng)方法評(píng)估

  C.行動(dòng)中認(rèn)識(shí)

  D.對(duì)行動(dòng)進(jìn)行反思

  E.行動(dòng)中反思

  7.社會(huì)工作的研究報(bào)告可以分為( )。

  A.調(diào)研報(bào)告

  B.評(píng)估報(bào)告

  C.普通報(bào)告

  D.學(xué)術(shù)報(bào)告

  E.學(xué)位論文

  8.關(guān)于社會(huì)工作研究總結(jié)報(bào)告,下列表述正確的是( )。

  A.采用定量研究方法撰寫報(bào)告時(shí),報(bào)告的結(jié)構(gòu)要依照定性研究的范式展開

  B.如果組合了定性研究方法和定量研究方法撰寫總結(jié)報(bào)告,報(bào)告的展示格式就得體現(xiàn)兩者的相應(yīng)特性

  C.社會(huì)工作的研究報(bào)告可以分為普通報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)位論文三種

  D.需要評(píng)估報(bào)告、項(xiàng)目計(jì)劃書和總結(jié)評(píng)估報(bào)告是特殊的社會(huì)工作研究報(bào)告

  E.社會(huì)工作研究不可以獨(dú)立于具體實(shí)務(wù)過

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  5.[答案]ABDE社會(huì)工作研究的問題涉及失業(yè)、貧困、疾病、社區(qū)疏離、家庭暴力、環(huán)境不適應(yīng)、服務(wù)機(jī)構(gòu)管理混亂等方面。這些問題一般與主體有關(guān),其人口載體或組織載體(如貧窮人士、病人、失業(yè)者、流動(dòng)人口、機(jī)構(gòu)、面臨壓力的群體)就成為研究對(duì)象。當(dāng)然,個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作行政、社會(huì)政策等方法和技術(shù)也可以是社會(huì)工作的研究對(duì)象。目前,問題和需要的視角在社會(huì)工作研究中較受關(guān)注,然而弱勢(shì)群體及其相關(guān)議題始終是其主要對(duì)象。

  6.[答案]AB根據(jù)參與者對(duì)自己行動(dòng)的反思,行動(dòng)研究可以分成三種類型:①“行動(dòng)中認(rèn)識(shí)”,對(duì)實(shí)踐者的例行式行動(dòng)進(jìn)行的研究,通過觀察和反思了解其無法清楚地用語言表達(dá)的內(nèi)隱知識(shí);②“行動(dòng)中反思”,對(duì)特定情境進(jìn)行反思式交談,促使參與者將思考轉(zhuǎn)換為行動(dòng),比較不同策略,提煉相同因素,排除不恰當(dāng)做法;③“對(duì)行動(dòng)進(jìn)行反思”,參與者用口語明白地建構(gòu)或形成知識(shí),把自己抽離出行動(dòng),對(duì)自己的行動(dòng)進(jìn)行反思,從而強(qiáng)化了他們對(duì)自己的行動(dòng)的細(xì)微分析,將其內(nèi)隱知識(shí)明朗化。

  7.[答案]CDE社會(huì)工作的研究報(bào)告可以分為普通報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)位論文三種。如果以實(shí)務(wù)階段為對(duì)象,那么這類研究報(bào)告大致可以分為需求評(píng)估報(bào)告、項(xiàng)目方案書和項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告三類。其中,前者與社會(huì)學(xué)的研究報(bào)告相類似,中者和后者的社會(huì)工作特色更明顯。

  8.[答案]BCD社會(huì)工作研究總結(jié)報(bào)告的撰寫要與所使用的研究方法相一致。采用定量研究方法時(shí),報(bào)告的結(jié)構(gòu)要依照定量研究的范式展開;采用定性研究方法時(shí),報(bào)告必須依照定性研究的范式展開。如果組合了定性研究方法和定量研究方法,總結(jié)報(bào)告的展示格式就得體現(xiàn)兩者的相應(yīng)特性。

  參考:2012年全國(guó)各地社會(huì)工作者考試成績(jī)查詢?nèi)肟趨R總

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