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2013社工考試中級實務沖刺模擬題9

更新時間:2013-05-22 22:21:23 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 張磊上小學六年級時,父母因為感情不和而離婚,張磊一直和爸爸生活在一起。爸爸在一家事業(yè)單位工作,為人較認真,對于張磊的管教特別嚴格,除了在學校的時間以外,不得隨意外出。

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  第一題

  張磊上小學六年級時,父母因為感情不和而離婚,張磊一直和爸爸生活在一起。爸爸在一家事業(yè)單位工作,為人較認真,對于張磊的管教特別嚴格,除了在學校的時間以外,不得隨意外出。爸爸要求張磊每天在家中完成一些課外的學習課程,不得偷懶和貪玩,一旦發(fā)現(xiàn)他不認真,就會嚴厲批評張磊。近期,爸爸發(fā)現(xiàn)張磊越來越沉默,很少與他講話,放學回來就躲在自己的臥室里,雖然是在看書,但是更像是在發(fā)呆。老師也向張磊的爸爸反映,張磊的學習成績直線下降,在課堂上聽講不認真,發(fā)言也不積極,對于老師的批評也只是聽著,既不辯解也不接受。張磊的爸爸看著越來越內向的張磊,內心很是焦急,但又無可奈何,于是找到社會工作者劉潔,希望她能夠幫助張磊。

  【問題】

  1.請結合本案例分析一下張磊面臨著哪些困境。

  2.針對張磊所面臨的困境,劉潔應采用什么樣的介入策略?

  第二題

  李強在一家工廠做技術工人,因為工作認真,經(jīng)常受到領導的表彰。李強的妻子是某單位的倉庫管理員,他們有一個可愛的女兒正在讀小學四年級,一家人的生活很幸福。

  一個月前,李強所在的工廠發(fā)生火災,李強在逃出來的過程中被機器砸斷了雙腿。雖然工廠為此賠付了一筆錢,但李強卻不能再繼續(xù)從事工廠的工作了,扣除醫(yī)藥費后,賠償金所剩無幾。失去了家中主要的生活來源,還要負擔李強的康復費用,妻子肩上的擔子更重了,她為了能多掙點錢,在周末和下班之余去做鐘點工。女兒雖然年齡還小,但卻十分懂事,家庭發(fā)生了變故后,她不再索要零花錢,在學習用具上能省就省,不再買衣服和鞋,不向家里要求任何東西。

  看著辛苦的妻子和懂事的女兒,李強覺得自己是個沉重的負擔,特別對不起她們,認為如果自己離開,也許能讓她們輕松一些,于是產(chǎn)生了自殺的念頭。在妻子上班、女兒上學后,李強找出了積攢的安眠藥吞了下去,幸虧被忘帶單位鑰匙返回家中的妻子及時發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)院,因為搶救及時,李強被救了回來。這件事情發(fā)生后,妻子不再放心李強一個人在家,但她還要賺錢養(yǎng)家,不能每天看著丈夫,無奈的她找到社會工作者尋求幫助。

  【問題】

  1.運用優(yōu)勢視角理論來評估李強的情況。

  2.社會工作者應采用什么樣的模式來幫助李強?

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  第三題

  劉某,男,46歲,年幼時父母離異,現(xiàn)在跟父親和姐姐一起生活,不再與母親來往。劉某小學時特別調皮,經(jīng)常惹事,父親脾氣暴躁,常對他拳腳相加。劉某與父親的關系一直很緊張,和姐姐則比較貼心。1992年,劉某因嚴重犯罪被判無期徒刑、剝奪政治權利終身。服刑期間,劉某因表現(xiàn)良好多次被減刑,2008年年底假釋回家,按規(guī)定接受社區(qū)矯正。

  回家后,劉某與父親同住。父親靠退休金生活,經(jīng)濟比較緊張,對劉某給家庭造成的影響耿耿于懷,常常冷嘲熱諷。姐姐在大型超市當理貨員,工作十分辛苦,家里經(jīng)濟條件不好,但她還是非常關心弟弟,常常送些生活用品并幫忙洗洗涮涮。劉某覺得姐姐生活不容易,不愿給姐姐添麻煩。

  目前,劉某沒有固定工作,仍單身一人。看著昔日的同學、朋友都已成家立業(yè),他也很想做點兒事情,可是做生意沒本錢,找工作沒技能。在屢屢碰壁后,劉某牢騷滿腹,情緒很不穩(wěn)定,在接受社區(qū)矯正初期非常抵觸。社會工作者安排他定期參加社區(qū)公益勞動,但劉某經(jīng)常遲到。

  【問題】

  1.劉某面臨的問題和需要是什么?

  2.社會工作者在與劉某建立專業(yè)關系時需要運用哪些專業(yè)技巧?

  3.下列說法中,符合矯正社會工作價值倫理的有哪些?

  a.社會工作者應該認同劉某的價值、尊嚴及社會權利

  b.社會工作者應該接受劉某本身及其過去的犯罪事實

  c.劉某的遲到可能是有原因的,社會工作者應該結合實際對劉某的問題作個別化處理

  d.社會公益勞動是一種既定安排,社會工作者應該要求劉某在任何情況下都準時參加

  e.社會工作者應該相信劉某是可以改變的

  第四題

  胡大爺今年68歲,退休后與老伴一起生活,他們雖有一個兒子,但在國外工作,幾年才回來一次。

  胡大爺?shù)睦习闆]有工作,家中唯一的經(jīng)濟來源就是胡大爺?shù)耐诵萁?,生活很拮?jù)。1年前,胡大爺因中風導致行動不便,說話也不太清楚,這讓他特別沮喪,感覺生活沒有了樂趣。雖然老伴一直很細心地照顧他,但胡大爺總感覺她不能體會到自己現(xiàn)在的感受,也不了解他內心的痛苦,因此情緒很不穩(wěn)定。因為對生活失去了希望,也不去做康復治療,身體恢復得很慢,脾氣也越來越差,只要老伴稍有一點兒差錯,就會招致胡大爺發(fā)脾氣,有時還會動手打老伴。胡大爺?shù)睦习楦杏X特別委屈,卻又沒有地方去傾訴,情緒很低落。

  【問題】

  1.本案例中,胡大爺面臨哪些困境?

  2.老年人的需要有哪些?

  第五題

  小雷今年10歲,生活在西部山區(qū)某個小村。在小雷只有3歲的時候,父母為了讓他能夠上學就外出打工,為了節(jié)省回家高昂的路費,至今才回家過過一次春節(jié),平時小雷都是與爺爺奶奶一起生活。你作為一名社會工作者,了解到該村像小雷這樣的兒童有將近20個。

  【問題】

  請針對這類兒童的需求情況,制訂一份社區(qū)服務方案。

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