2010初級綜合能力輔導(dǎo)：發(fā)展模式的特點

更新時間：2010-05-27 22:30:45 來源：|0

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　　發(fā)展模式的特點及實施原則

　　(一)理論基礎(chǔ)。

　　以人的發(fā)展為核心，關(guān)注人的社會功能性的提升，包括：恢復(fù)個人的社會功能，預(yù)防個人社會功能的失調(diào)，發(fā)展個人的社會功能。關(guān)注個人的社會功能性而不是病理方面因素，重視自我實現(xiàn)而不是治療過程。

　　基本假設(shè)：人有潛力自我意識、自我評價和自我實現(xiàn);人能意識到他人的價值，評價他人，并與他人形成互動;能意識到小組的情景，評估并在小組中采取行動。轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　(二)特點。

　　1、目標是促進小組成員和小組的共同發(fā)展。

　　2、小組成員通過互動、學(xué)習(xí)和經(jīng)驗分享獲得自我成長。

　　3、小組工作者發(fā)揮協(xié)調(diào)者和使能者角色。

　　(三)實施原則。

　　1、發(fā)展成員認知，形成小組共識。轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　2、建立小組目標，形成小組動力。

　　3、激發(fā)成員潛能，增強成員能力。

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