2024初級社會(huì)工作者綜合能力考點(diǎn)：第三章

學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容，弄清考試重點(diǎn)，是2024年初級社會(huì)工作者考試備考的重要環(huán)節(jié)，《初級社會(huì)工作綜合能力》第三章內(nèi)容有：人類行為、社會(huì)環(huán)境、人生發(fā)展階段的主要特征，本文跟大家一起學(xué)習(xí)。

第三章 人類行為與社會(huì)環(huán)境

第一節(jié)人類行為

知識(shí)點(diǎn)1：馬斯洛需要層次論

(1)生理需要

這是人類維持自身生存的最基本需要，包括衣、食、住、行等方面的需要。如果這些需要得不到滿足，人類的生存就成了問題。馬斯洛認(rèn)為，只有這些最基本的需要滿足維持生存所必需的程度后，其他的需要才能成為新的激勵(lì)因素。

(2)安全需要

這是人類要求保障自身安全、擺脫失業(yè)和喪失財(cái)產(chǎn)威脅、避免職業(yè)病的侵襲、解除嚴(yán)酷的監(jiān)督等方面的需要。

提示：包括身體健康的安全、財(cái)產(chǎn)的安全等。

(3)歸屬與愛的需要。

這一層次的需要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：

一是歸屬的需要，即人都有一種歸屬于一個(gè)群體的感情，希望成為群體中的一員，并相互關(guān)心和照顧。比如小剛一直都想成為校籃球隊(duì)的一員。

二是友愛的需要，即人人都需要伙伴之間、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠;人人都希望得到愛情，希望愛別人，也渴望接受別人的愛。

(4)尊重的需要。

人人都希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位，希望個(gè)人的能力和成就得到社會(huì)的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重，即自尊，是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿信心、能獨(dú)立自主。外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評價(jià)。比如小剛在籃球隊(duì)表現(xiàn)出色，獲得最佳球員稱號(hào)。

(5)自我實(shí)現(xiàn)的需要。

這是最高層次的需要，它是指實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、抱負(fù)，發(fā)揮個(gè)人的最大潛能，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要，也是一種創(chuàng)造和自我價(jià)值得到體現(xiàn)的需要。自我實(shí)現(xiàn)的需要是在努力實(shí)現(xiàn)自己的潛力，使自己越來越成為自己所期望的人。

馬斯洛認(rèn)為，只有基本滿足了低級需要后才會(huì)產(chǎn)生高級需要，最占優(yōu)勢的需要將支配一個(gè)人的意識(shí)和行為，高級需要出現(xiàn)之后，低級需要仍然存在，但對行為的影響減弱，馬斯洛看到了人與動(dòng)物在需要方面的區(qū)別：低級需要是人與動(dòng)物共有的，而高級需要?jiǎng)t是人類所特有的。

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