2022年社會工作者初級綜合預測題16
2022年社會工作者初級綜合預測題16
1[.多選題]反思性直接治療技巧主要包括()。
A.直接影響
B.現(xiàn)實情況反思
C.心理動力反思
D.人格發(fā)展反思
E.探索-描述-宣泄
[答案]BCD
[解析]反思性直接治療技巧是指社會工作者通過與服務對象相互溝通交流,引導服務對象分析和理解自己問題的各種具體技巧。這種輔導技巧比較關注反映服務對象內心的感受和想法。反思性直接治療技巧主要包括現(xiàn)實情況反思、心理動力反思和人格發(fā)展反思。
2[.多選題]危機介入模式中,危機的發(fā)展一般可以分為()。
A.危機
B.解組
C.恢復
D.覆蓋
E.重組
[答案]ABCE
[解析]危機出現(xiàn)之后,服務對象的身心會出現(xiàn)一系列的變化以應對現(xiàn)實生活中的危機情境。危機的發(fā)展一般可以分為四個基本階段:危機、解組、恢復及重組。
3[.多選題]心理社會治療模式是最基本的個案工作服務模式之一,可以運用的技巧比較多,具體包括()兩大類。
A.直接治療技巧
B.間接治療技巧
C.非反思性技巧
D.反思性技巧
E.放松技巧
[答案]AB
[解析]心理社會治療模式可以運用的技巧比較多,包括直接治療技巧和間接治療技巧兩大類。直接治療技巧是指直接對服務對象進行輔導、治療,間接治療技巧是指通過輔導第三者或改善環(huán)境間接影響服務對象。在直接治療技巧中,根據社會工作者與服務對象的溝通交流狀況及反映服務對象內在想法和感受的狀況又分為非反思性直接治療技巧和反思性直接治療技巧。
4[.多選題]個案工作中,社會工作者制訂工作計劃應涉及的基本內容有()。
A.聯(lián)系方式
B.工作方法
C.工作計劃的目標
D.服務開展的期限
E.服務對象希望解決的問題
[答案]ACDE
[解析]收集完了資料并對服務對象的問題進行評估之后,社會工作者接著面臨的工作重點是與服務對象一起制訂服務的工作計劃,保證為服務對象提供合適、有效的專業(yè)服務。服務工作計劃的基本內容涉及以下七個方面:①服務對象的基本情況,包括服務對象的姓名、性別、年齡、婚姻狀況及職業(yè)等情況;②服務對象希望解決的問題,包括主要問題以及其他一些相關的問題;③理論的依據,包括依據的主要理論、它的基本原理和重要概念;④服務計劃的目標,包括總目標和每一階段的子目標;⑤服務開展的基本階段和采取的主要方法,包括各階段需要解決的問題、采用的主要方法、預計達到的成效以及發(fā)掘和運用的資源;⑥服務開展的期限,包括每一次和每一階段的時間安排以及總的時間期限;⑦聯(lián)系方式,包括直接見面和不直接見面的聯(lián)系方式。
5[.多選題]社會工作者在工作過程中,()情況時不允許轉介。
A.服務對象的要求過多
B.服務對象是未成年人
C.服務對象是精神疾病患者
D.服務對象需要解決的問題不屬于本機構的服務范圍
E.服務對象生活在本機構的服務區(qū)域之外
[答案]ABC
[解析]社會工作者在為服務對象提供服務過程中,通常只有以下兩種情況下才允許轉介:①服務對象需要解決的問題不屬于本機構的服務范圍;②服務對象生活在本機構的服務區(qū)域之外。精神疾病患者屬于社會工作服務對象。
6[.多選題]下列各項中,屬于社會工作者根據服務的具體要求扮演的角色有()。
A.使能者
B.聯(lián)系人
C.發(fā)起者
D.治療者
E.倡導者
[答案]ABDE
[解析]隨著服務的逐漸推展,社會工作者會遇到多種不同的實際情況,需要根據服務的具體要求扮演不同的專業(yè)角色,以推動服務計劃的順利開展。在社會工作者扮演的專業(yè)角色中,常見的有以下幾種:①使能者;②聯(lián)系人;③教育者;④倡導者;⑤治療者。
7[.多選題]在個案工作結束階段,社會工作者需要做好的工作有()。
A.預先告知服務對象
B.提升服務對象各方面的能力
C.與服務對象一起探討結案后的跟進服務
D.與服務對象一起進一步探討影響問題解決的因素
E.鞏固服務對象在已經開展的服務工作中獲得的改變和進步
[答案]ACDE
[解析]在個案工作結束處置階段,服務對象面對專業(yè)服務的結束都會出現(xiàn)不同程度的心理矛盾。為了幫助服務對象順利面對服務工作的結束,社會工作者需要做好以下四項工作:①預先告知服務對象,讓服務對象對服務結束做好準備;②鞏固服務對象在已經開展的服務工作中獲得的改變和進步;③與服務對象一起進一步探討影響問題解決的因素,為服務對象結案之后獨立面對問題做好準備;④鼓勵服務對象表達結案時的情緒,與服務對象一起探討結案后的跟進服務。
8[.多選題]在個案工作中,評估的主要內容涉及()。
A.服務者的道德倫理
B.服務對象的改變狀況
C.工作目標的實現(xiàn)程度
D.服務對象的問題和需要
E.服務介入工作投入的人力、物力和其他資源的投入
[答案]BCE
[解析]評估是指對個案工作的服務效果和效率進行評定,其主要內容涉及三個方面:①服務對象的改變狀況,包括哪些方面得到了改善、哪些方面沒有得到改善以及改善的程度;②工作目標的實現(xiàn)程度,包括哪些工作目標實現(xiàn)了、哪些沒有實現(xiàn)以及實現(xiàn)的程度;③服務介入工作的人力、物力和其他資源的投入,包括服務介入的人員、時間、經費以及其他資源等。
9[.多選題]小徐向社會工作者表示因大學畢業(yè)找不到工作,導致情緒低落,脾氣差。社會工作者所做的工作應包括()。
A.了解服務對象求助的愿望
B.增強服務對象的信心
C.初步判斷服務對象的問題和需要
D.明確服務對象的要求
E.與服務對象簽訂協(xié)議
[答案]ABCD
[解析]題中表述的是個案工作接案階段的情形,接案過程中個案工作的重點包括:①了解求助者的求助愿望;②促使有需要的求助者成為服務對象,給予必要的鼓勵,增強服務對象的改變動力和信心;③明確服務對象的要求;④初步評估服務對象的問題和需要。
10[.多選題]結合時間和服務內容兩大標準,下列各項屬于個案工作的介入過程的有()。
A.預測
B.開展服務
C.制訂計劃
D.預估與問題分析
E.評估與結案
[答案]BCDE
[解析]個案工作的具體介入過程可以分為不同的階段,每一階段都有自己的工作重點。雖然不同的學者對個案工作的介入過程有不同的認識和劃分,但概括起來有兩種基本的觀點:以時間為劃分標準和以服務內容為劃分標準。結合這兩種劃分的標準,個案工作的介入過程可以分為申請與接案、預估與問題分析、制訂計劃、開展服務、鏈接社會資源與協(xié)調服務、評估與結案等不同的階段。每個階段都有自己需要處理的任務,都有自己的工作重點,同時各階段之間又相互連接、相互影響,構成一個有機整體。
11[.多選題]李某是某高校大二學生。因來自農村,具有嚴重的自卑心理,同時自尊心極 強,想以優(yōu)異的學習成績來展現(xiàn)自己的才能,只知學習與考試。上了大學之后,由于過度的學習和來自各方面的壓力,他開始出現(xiàn)注意力難以集中的現(xiàn)象,上課聽講效率很低,由此壓力變得更大,并且出現(xiàn)了一定程度的失眠現(xiàn)象。社會工作者在介入治療時,向他提供了一些新的知識與行動領域,鼓勵他去尋找學習之外的興趣,并運用心理學知識幫助他調整自己的認知,緩解了他的心理壓力。在案例中,社會工作者扮演了()的角色。
A.聯(lián)系人
B.教育者
C.倡導者
D.治療者
E.使能者
[答案]BDE
[解析]社會工作者在介入治療時,向服務對象提供新的知識,扮演的是教育者的角色;鼓勵他去尋找學習以外的興趣,扮演的是使能者的角色;運用心理學知識幫助他調整自己的認知,扮演的是治療者的角色。本題考查的是社會工作者在開展服務時扮演的角色。根據案例理解社會工作者在提供服務時所扮演的各種角色。
12[.多選題]服務工作計劃順利展開之后,就會進入服務工作的結束階段。結案時可以采取()形式。
A.直接告訴服務對象
B.延長服務間隔的時間
C.變化聯(lián)系的方式
D.改變與服務對象的關系
E.不與服務對象聯(lián)系
[答案]ABC
[解析]結案形式主要有以下三種:直接告訴服務對象;延長服務間隔的時間;變化聯(lián)系的方式。D選項不屬于結案時可以采取的形式。本題考查的是服務結束時的結案形式。理解掌握這三種最常用的結案形式。
13[.多選題]在社會資源鏈接過程中,社會工作者需要根據資源存在的方式以及提供過程中的要求采用不同的方法,常見的有()。
A.資源的提供
B.資源的發(fā)現(xiàn)
C.資源的使用
D.需求的表達
E.權益的保護
[答案]ABDE
[解析]在社會資源鏈接過程中,社會工作者需要根據資源存在的方式以及提供過程中的要求采用不同的方法,常見的有六種:①資源的提供;②資源的發(fā)現(xiàn);③資源的培育;④需求的表達;⑤利益的協(xié)調;⑥權益的保護。
14[.多選題]個案工作服務中,評估常采用的方法包括()。
A.由社會工作同行評估服務工作的開展狀況
B.由社會工作者本人評估服務工作的開展狀況
C.由服務對象評估服務工作的開展狀況
D.由服務機構評估社會工作者的服務工作開展狀況
E.由一同工作的志愿者評估服務工作的開展狀況
[答案]ACD
[解析]個案工作服務中經常采用的評估方法有:①由服務對象評估服務工作的開展狀況以及對服務工作的滿意程度;②由社會工作同行評估服務工作的開展狀況;③由服務機構評估社會工作者的服務工作開展狀況。為了準確評估服務工作的開展狀況,采用多種評估方法是比較有效的方式。
15[.多選題]與服務對象初次接觸時,社會工作者可能會遇到一項工作——提供轉介服務,通常允許轉介的情況包括()。
A.服務對象需求與問題過于復雜
B.服務對象本身認為沒有問題,不需要幫助
C.服務對象的問題不是本機構的服務范圍
D.服務對象生活在本機構的服務區(qū)域之外
E.服務對象沒有任何問題和需求
[答案]CD
[解析]社會工作者應為那些立即需要幫助而本機構或者社會工作者無法給予及時幫助的服務對象提供轉介服務。對于服務對象來說,尋求服務機構的幫助是一件不容易的事,社會工作者應盡可能減少對服務對象的轉介,在轉介之前要征得服務對象的同意,并說明理由。通常只有服務對象需要解決的問題不屬于本機構的服務范圍和服務對象生活在本機構服務區(qū)域之外才允許轉介。
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