2020年社會(huì)工作者《初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考試真題及答案(完整網(wǎng)友版)
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現(xiàn)在各位報(bào)名了2020年社會(huì)工作者考試的朋友們,都已經(jīng)考完試?yán)?,可以稍作放松。不過(guò)大家是不是都想估一估分,看看自己大概能考個(gè)什么水平呢?小編整理了2020年社會(huì)工作者《初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考試真題及答案(完整網(wǎng)友版),供各位參考。
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2020年社會(huì)工作者《初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考試真題及答案(完整網(wǎng)友版)
一、單項(xiàng)選擇題
1.社會(huì)工作者小李接待了前來(lái)求助的王女士母子王女士希望小李能幫助她教育小強(qiáng)。小李在確認(rèn)小強(qiáng)有接受服務(wù)的意愿后,與王女士母子簽訂了初步服務(wù)協(xié)議。小李的上述做法屬于社會(huì)工作通用過(guò)程中的()
A.接觸
B.接案
C.預(yù)估
D.會(huì)談
2.在一次督導(dǎo)會(huì)上.........由他們繼續(xù)為大明服務(wù),以鞏固大明改變的信心和成果。小劉上述建議依據(jù)的是對(duì)結(jié)案階段()的要求。
A.轉(zhuǎn)介服務(wù)B.跟進(jìn)服務(wù)C.時(shí)機(jī)選擇D.情緒處理
3.自獨(dú)生女兒過(guò)世后....為了幫助張女士界定其夫妻間存在的問(wèn)題,下列社會(huì)工作者的提間中,最適宜的是()
A.“你希望我們提供什么幫助?
B.“你認(rèn)為自己目前遭遇的問(wèn)題是什么?”
C.“你認(rèn)為丈夫染上酗酒惡習(xí)的原因是什么?”
D.“你認(rèn)為你們夫妻關(guān)系惡化的原因是什么?
4...........為了識(shí)別李女士問(wèn)題產(chǎn)生的主觀因素小齊應(yīng)了解( )
A.丈夫?qū)Ψ蚱迒?wèn)題的看法
B.李女士為處理夫妻問(wèn)題所做的努力
C.李女士對(duì)夫妻問(wèn)題的看法
D.丈夫?yàn)樘幚矸蚱迒?wèn)題所做的努力
5.新冠疫情防控期間................為了強(qiáng)化小明己有的改變成效,下列社會(huì)工作者的做法中,最適宜的是()
A.協(xié)助小明分析害怕上學(xué)的原因
B.幫助小明處理結(jié)案時(shí)的離別情緒
C.幫助小明回顧會(huì)談過(guò)程中的成長(zhǎng)
D.鼓勵(lì)小明把會(huì)談學(xué)到的知識(shí)用于生活中
6...........社會(huì)工作者針對(duì)這一情況在社區(qū)中開(kāi)展兒童健康知識(shí)講座讓家長(zhǎng)知道兒童成長(zhǎng)發(fā)育有早有晚。上述知識(shí)說(shuō)明了兒童生長(zhǎng)發(fā)育具有()
A.順序性
B.個(gè)體差異性
C.不均衡性
D.分化與互補(bǔ)性
7..•••聯(lián)絡(luò)婦幼保健院的醫(yī)生為嬰幼兒家庭提供母乳喂養(yǎng).幼兒早教等學(xué)知識(shí)講座。社會(huì)工作者的上述工作屬于兒童社會(huì)工作中的( )服務(wù)。
A.提供兒童救助
B.促進(jìn)兒童社會(huì)化
C.提供家庭支持
D.促進(jìn)兒童身心健康
8.............想給兒子樂(lè)樂(lè)報(bào)名,但他又擔(dān)心孩子不是本地戶籍,可能沒(méi)有資格參加,在報(bào)名處徘徊猶豫....樂(lè)樂(lè)成為夏令營(yíng)營(yíng)員。小杜的做法體現(xiàn)了兒童社會(huì)工作中的( )原則。
A.平等參與
B.家庭系統(tǒng)
C.最小傷害
D.兒童優(yōu)先
9.........小王擬運(yùn)用以家庭為中心的方法對(duì)小蘭家庭的監(jiān)護(hù)能力進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,他應(yīng)該評(píng)估()
A.小蘭家的住房狀況
B.小蘭家使用社區(qū)資源的狀況
C.小蘭父母的年收入情況
D.小蘭與父母的溝通交流情況
10......... ....9個(gè)月大的朵朵見(jiàn)到小燕就大哭。朵朵媽媽告訴小燕,朵朵面對(duì)生人或進(jìn)入陌生的環(huán)境就會(huì)哭鬧。....下列小燕給朵朵媽媽的建議中最適宜的是( )
A.讓她想跟誰(shuí)玩就跟誰(shuí)玩
B.盡可能多帶她到陌生的地方
C.盡可能多留出時(shí)間陪伴她
D.盡可能多帶她到人多的地方
11.社會(huì)工作者小李發(fā)現(xiàn),初一學(xué)生小兵很少主動(dòng)與同學(xué)交流。小兵告訴小李,他也想跟大家一起學(xué)習(xí),一起活動(dòng),但覺(jué)得自己作業(yè)做得慢,同學(xué)們一定不愿意跟自己玩,因而感到自卑,與同學(xué)關(guān)系日益疏遠(yuǎn)。同學(xué)們則認(rèn)為小兵性格孤僻,不愿與他交往....( )的特點(diǎn)。
A.動(dòng)蕩與穩(wěn)定結(jié)合
C.實(shí)變與漸變統(tǒng)一
B.主體與客體互動(dòng)
D.理想與現(xiàn)實(shí)沖突
12....•小文邀請(qǐng)看守所管教人員參與到該小組方案設(shè)計(jì)、組員招募、過(guò)程實(shí)施等環(huán)節(jié)中,使看守所管教人員成為服務(wù)涉罪青少年社會(huì)工作的重要合作伙伴。
小文開(kāi)展上述工作的依據(jù)是( )
A社會(huì)工作方法運(yùn)用的整合性要求
C.對(duì)社會(huì)工作者宏觀專(zhuān)業(yè)能力要求
B.社會(huì)價(jià)值體系
D.社會(huì)連接理論
13....做博物館的志愿講解員,參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)、管理流動(dòng)兒童家庭圖書(shū)館、陪伴社區(qū)困境兒重學(xué)習(xí)、參與社區(qū)助老服務(wù)等。上述服務(wù)體現(xiàn)了青少年道德教育具有的()特征。
A教育與引導(dǎo)
C.保障與控制
B.監(jiān)督與管理
D實(shí)踐與體驗(yàn)
14...........“你最擅長(zhǎng)的事情是什么?”小李上述做法體現(xiàn)了青少年社會(huì)工作的()
A.發(fā)展性B.整體性C.主體性D.平等參與
15.........讓小趙父母觀察她如何用心體會(huì)小趙的真實(shí)想法,接納小趙內(nèi)心的感受,并在言語(yǔ)和行為上給予及時(shí)回應(yīng)。小韓上述做法旨在幫助小趙父母學(xué)習(xí)()的溝通技巧。
A.積極傾聽(tīng)
B.主動(dòng)引導(dǎo)C.問(wèn)題聚焦
D.現(xiàn)實(shí)反映
16....又是同鄉(xiāng),因此對(duì)張奶奶格外關(guān)照,什么事情都主動(dòng)替張奶奶做。這種情形屬于社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中產(chǎn)生的( )問(wèn)題。
A.移情
B.工作倦怠
C.反移情
D.過(guò)度保護(hù)
17..招募在“社區(qū)大賽”中評(píng)選出的老年烹飪能手當(dāng)志愿者,參加“老年助餐”志愿服務(wù)...•上述做法體現(xiàn)了老年社區(qū)社會(huì)工作()的原則。
A.權(quán)益保護(hù)
B.資源整合
C.健康維護(hù)D.多方參與
18.為了提升社區(qū)老年人的獲得感和幸福感,....小蔡在此服務(wù)過(guò)程中扮演的角色是( )
A.個(gè)案管理者B.產(chǎn)品經(jīng)理人C.專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)者D.平臺(tái)打造者
19.社會(huì)工作者小李參與實(shí)施醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的服務(wù)項(xiàng)目。..•與老人進(jìn)行溝通,通過(guò)精準(zhǔn)評(píng)估為老人提供更好的服務(wù)。小李的上述評(píng)估方法注重的是()
A.尊重老年人的隱私權(quán)
B.尊重老年人的獨(dú)立性
D.尊重老年人的異質(zhì)性
C.尊重老年人的自決權(quán)
20.有媒體曾報(bào)道一些不會(huì)做家務(wù)的大齡未婚女青年遭到家長(zhǎng)“催婚”和親友“非議”的現(xiàn)象...( )
A.為女青年舉辦家務(wù)技能培訓(xùn)
B.為相關(guān)人群提供婚戀咨詢服務(wù)
C.借助該議題向社會(huì)宣傳性別平等觀念
D.組織大齡女青年通過(guò)角色扮演增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)
21....實(shí)現(xiàn)既扶貧又扶志的目標(biāo),該校師生為村里的留守婦女開(kāi)展了傳統(tǒng)手工技能培訓(xùn)班。上述活動(dòng)關(guān)注了婦女的()
A.戰(zhàn)略性性別需求
B.成長(zhǎng)性性別需求
C.實(shí)用性性別需求
D.發(fā)展性性別需求
22.下列工作中屬于社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)工作職責(zé)的是( )。
A.解救被拐賣(mài)的婦女
C.加大打擊犯罪力度
B.為受害婦女進(jìn)行全面體檢
D.為受害婦女提供創(chuàng)傷輔導(dǎo)
23....觀看和討論宣傳性別平等的影視作品,分享婦女自強(qiáng)經(jīng)驗(yàn),介紹其他村女村官事跡等...做法運(yùn)用了婦女社會(huì)工作賦權(quán)方法中的()o
A.透明化B.意識(shí)覺(jué)醒C.政策倡導(dǎo)D.權(quán)力分析
24....小張同小肖一起分析了她的個(gè)人現(xiàn)實(shí)條件與企業(yè)發(fā)展的相互關(guān)系...小張的做法屬于性別視角婦女社會(huì)工作方法中的()。
A.建立信任關(guān)系
B.挖掘自身潛能
C.鏈接周?chē)Y源
D.重新界定問(wèn)題
25.為了貫徹落實(shí)2020年國(guó)務(wù)院《政府工作報(bào)告》中提出的保障殘疾人合法權(quán)益的精神……( )
A.康復(fù)享有權(quán)
B.環(huán)境友好權(quán)
C.社會(huì)參與權(quán)
D文化生活權(quán)
26.....如果父母當(dāng)時(shí)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)優(yōu)生優(yōu)有知識(shí),情況就會(huì)有所不同...是( )理論。
A.個(gè)人責(zé)任B.社會(huì)責(zé)任C.社會(huì)照顧D.回歸社會(huì)
27.........應(yīng)遵循的工作流程是( )
A.職業(yè)評(píng)估-職業(yè)培調(diào)-就業(yè)指導(dǎo)-職業(yè)咨詢
B.職業(yè)咨詢-職業(yè)評(píng)估-職業(yè)培訓(xùn)-就業(yè)指導(dǎo)
C.職業(yè)評(píng)估-職業(yè)咨詢-就業(yè)指導(dǎo)-職業(yè)培訓(xùn)
D.職業(yè)評(píng)估-職業(yè)培訓(xùn)-職業(yè)咨詢-就業(yè)指導(dǎo)
28...為個(gè)案管理工作的服務(wù)對(duì)象...小袁下一步需要完成的工作是( )
A.評(píng)估張爺爺需求和生活中的問(wèn)題
B.與張爺爺簽訂個(gè)案管理服務(wù)契約
C.遂請(qǐng)鄰居作為志愿者照顧張爺爺
D.為張爺爺制訂個(gè)案管理服務(wù)方案
29.肢殘...特別喜歡聲樂(lè)...首先應(yīng)該做的是...( )
A.聯(lián)系聲樂(lè)老師
B.搜集文藝團(tuán)體的招聘信息
C.提供聲樂(lè)技巧培訓(xùn)
D.聯(lián)系專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)定其自身?xiàng)l件
30..・..小林計(jì)劃采用社區(qū)工作的方法幫助大成毒。下列做法中適宜的是( )
A以父親吸毒的前車(chē)之鑒激發(fā)大剛的戒毒決心
B讓大剛從模擬影像中看“吸毒10年后”自己的樣子
C與相關(guān)部門(mén)會(huì)商,聯(lián)動(dòng)治理大例居住周邊的生活環(huán)境
D釆用青少年拓展訓(xùn)練的方法,助其增強(qiáng)體質(zhì),調(diào)節(jié)情緒
31.....以改變居民的偏見(jiàn),營(yíng)造良好的社區(qū)環(huán)境...使用的方法是( )
A.開(kāi)展社區(qū)宣傳教育
C.制訂矯正工作計(jì)劃
B.挖掘矯正志愿力量
D.培育矯正互助小組
32.........可以打破保密原則的是( )
A.某來(lái)訪機(jī)構(gòu)希望能翻閱矯正社會(huì)工作者的服務(wù)記錄
B.矯正對(duì)象告知社會(huì)工作者自己每天靠吸食冰毒來(lái)抵抗駕駛疲勞
C.矯正對(duì)象向社會(huì)工作者描述之前犯罪經(jīng)過(guò)以及在監(jiān)獄里的感受
D.矯正對(duì)象告訴社會(huì)工作者自己年輕時(shí)曾偷鄰居家陽(yáng)臺(tái)上的香腸
33....協(xié)助...學(xué)習(xí)以自己的能力去解決問(wèn)題,•.合適的做法是( )o
A.幫助老張?zhí)岣邔?duì)賭博危害性的認(rèn)識(shí)
B.幫助老張?zhí)岣邔?duì)吸毒危害性的認(rèn)識(shí)
C.與老張?zhí)接憠毫Ξa(chǎn)生的原因,尋找改變的途徑
D.建議老張跟家人坦白,請(qǐng)家人幫忙籌資還賭債
34....融合在他的日常生活中...出()的狀態(tài)。
A,“未分化” B.“常態(tài)化”
C.“動(dòng)態(tài)化”
D.“個(gè)性化”
35.“合作語(yǔ)言”...()
A.“我能幫你做什么呢?”
C.“你想做什么改變呢?”
B.“你為什么來(lái)找我啊?”
D.“別擔(dān)心,我會(huì)幫你的。”
36....引導(dǎo)他們分享現(xiàn)在的歡樂(lè)時(shí)光和幸福生活...主要目的在于( )
A.緩解老人的寂寞孤獨(dú)感
B.幫助老人坦然面對(duì)死亡
C.建立老人間的信任關(guān)系
D.協(xié)助老人重構(gòu)生命價(jià)值
37....小夏的上述工作屬于醫(yī)療救助社會(huì)工作中的( )
A.強(qiáng)化社會(huì)支持
B.改善救治環(huán)境
C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源
D.協(xié)助申請(qǐng)救助
38....救助巡邏車(chē)和救助亭對(duì)轄區(qū)的流浪乞討人員實(shí)施救助。該社會(huì)工作者的外展服務(wù)屬于( )
A.機(jī)構(gòu)救助B.街頭救助C.全天候救助D.緊急救助
39.............希望能自食其力,為就讀初中的女兒做榜樣...( )
A.向劉阿姨介紹國(guó)家救助政策設(shè)立的目標(biāo)
B.勸說(shuō)劉阿姨繼續(xù)申請(qǐng)救助,保障基本生活
C.尊重劉阿姨的意見(jiàn),為其提供相關(guān)工作信息
D.尊重劉阿姨的意見(jiàn),停止為其開(kāi)展救助服務(wù)
40.....注重居民個(gè)人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合、倡導(dǎo)居民自助互助....上述方案屬于( )
A家庭為本的生活救助
C社區(qū)為本的綜合救
B.以人為本的教育救助
D.機(jī)構(gòu)為本的專(zhuān)業(yè)支持
41.............不愿與村民來(lái)住因?yàn)榧依锔F,夫妻間常爭(zhēng)吵。針對(duì)大偉因身殘致其家庭貧的處境,小王協(xié)助大偉及其家庭的最有效途徑是()
A.鏈接康復(fù)資源幫助大偉進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練
B.鼓勵(lì)大偉去參加殘聯(lián)的電商技能培訓(xùn)
C.通過(guò)個(gè)案工作幫助大偉緩解心理壓力
D.提供婚姻鋪導(dǎo)以改善大偉的夫妻關(guān)系
42.....家庭社會(huì)工作為家庭成員增能原則....適宜的提問(wèn)是( )
A.“您能具體說(shuō)說(shuō)孩子的問(wèn)題嗎?
B.“您能介一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)嗎?
C.“您認(rèn)為孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因是什么?”
D.“您覺(jué)得孩子只愛(ài)學(xué)習(xí)不愛(ài)做家務(wù)會(huì)怎樣?”
43..家庭處境化原則為大壯和奶奶提供服務(wù)....( )
A.約定奶奶和大壯都在家的時(shí)間去探訪
B.去學(xué)校向老師和同學(xué)了解大壯的情況
C.邀請(qǐng)大壯參加社區(qū)的青少年成長(zhǎng)小組
D.請(qǐng)奶奶下次與大壯一同來(lái)與小寧交談
44.........家庭所處生命周期階段的任務(wù)和要求,小強(qiáng)適宜的做法是鼓勵(lì)老王夫婦()
A.用溫和的溝通方式勸女兒早日回家
B.調(diào)整通方式,緩和與女兒的關(guān)系
C.改普溝通方式,尊重女兒自立的要求
D.與女兒平等協(xié)商,找到?jīng)_突解決方法
45.. ...學(xué)生的發(fā)展性需要,小孟最適宜的做法是( )
A舉辦思想政治教育講座,幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念
B開(kāi)展特殊學(xué)生個(gè)案管理,幫助學(xué)生建立良好的自我認(rèn)知
C舉辦學(xué)生生涯規(guī)劃小組,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的能力
D開(kāi)展勵(lì)志教育專(zhuān)題培訓(xùn),協(xié)助培養(yǎng)學(xué)生意爭(zhēng)意識(shí)和能力
46.小杰跟隨打工的父母到城里上學(xué)。在新學(xué)校里,小杰因打罵同學(xué)受到學(xué)校政教處的批評(píng)教育...小李的下列做法中正確的是( )
A培養(yǎng)小杰分辨?zhèn)€人情緒的能力
C.引導(dǎo)小杰探討寬恕他人的意義
B.指導(dǎo)小杰學(xué)會(huì)贊美他人
D.幫助小杰學(xué)會(huì)向他人道歉
47....社會(huì)工作者小魏開(kāi)始為小花提供輔導(dǎo)與陪伴服務(wù)。此時(shí),小魏最適宜開(kāi)展的工作是()。
A危機(jī)干預(yù)
C.資源鏈接
B.關(guān)小花的心理和行為變化
D.為小花家長(zhǎng)提供防性侵知識(shí)
48.下列工作中,屬于志愿服務(wù)活動(dòng)策劃階段的是( )o
A確定志愿者的配置數(shù)量
B.評(píng)估機(jī)構(gòu)自身的人力配置
C表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀志愿團(tuán)隊(duì)
D.進(jìn)行志愿服務(wù)項(xiàng)目預(yù)算管理
49..明確相關(guān)人員的職責(zé)與任務(wù)....( )
A.協(xié)商B.告知C.咨詢D.共同行動(dòng)
50.............建立“時(shí)間銀行”,該社區(qū)有感覺(jué)性需求.表達(dá)性需求和規(guī)范性需求,但沒(méi)有比較性需求...結(jié)果表明( )
A.在社區(qū)建立“時(shí)間銀行”困難重重
B.建立“時(shí)間銀行”不能給社區(qū)帶來(lái)利益
C.建立“時(shí)間銀行”不是社區(qū)真正的需求
D.建立“時(shí)間銀行”是創(chuàng)新服務(wù)的最佳時(shí)機(jī)
51.針對(duì)某村婦女參政議政意愿和能力較低的問(wèn)題...最適宜開(kāi)展的工作是()
A.舉辦婦女參政議政能力培訓(xùn)活動(dòng)
B.對(duì)農(nóng)村婦女參選活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估
C.分析農(nóng)村婦女參政議政能力低的原因
D.評(píng)選社區(qū)“好媳婦”擴(kuò)大婦女影響力
52....但在項(xiàng)目中期評(píng)估中,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民參與效果不佳...( )
A參與意愿不高
C.缺乏參與機(jī)會(huì)
B.參與能力較低
D.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到參與價(jià)值
53.............伴發(fā)自暴自棄和情緒低落等現(xiàn)象。針對(duì)上述問(wèn)題,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者應(yīng)首先提供的服務(wù)是()。
A.運(yùn)用專(zhuān)業(yè)方法對(duì)患者的情緒給予必要的干預(yù)
B.調(diào)查了解患者家族史并及時(shí)匯報(bào)給臨床醫(yī)師
C.與家屬討論患者的病情狀況和臨床治療方案
D.告知患者不好好配合治療將會(huì)面臨生命危險(xiǎn)
54..覺(jué)得醫(yī)護(hù)人員行動(dòng)遲緩、救治不力,與醫(yī)護(hù)人員發(fā)生爭(zhēng)吵,出現(xiàn)過(guò)激行為,
妨礙了救治工作。此時(shí),急診部的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者最適宜的做法是( )
A.協(xié)助醫(yī)院保安,對(duì)患者陪同人員暫時(shí)實(shí)施隔離
B.提供現(xiàn)場(chǎng)陪伴,對(duì)患者陪同人員進(jìn)行情緒疏導(dǎo)
C.引導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員,避免與患者陪同人員直接接觸
D.勸導(dǎo)陪同人員,并探究其出現(xiàn)過(guò)激行為的原因
55..難摘掉“精神病人”的帽子...開(kāi)展的服務(wù)是( )
A.盡快安排患者岀院,幫助患者去除“精神病人”標(biāo)簽
B.聯(lián)系其他醫(yī)療機(jī)構(gòu),將患者轉(zhuǎn)介至異地醫(yī)院進(jìn)行治療
C探討患者治療方案,盡量縮短患者在醫(yī)院的治療進(jìn)程
D開(kāi)展社區(qū)宣傳教育,改變公眾對(duì)精神疾病的傳統(tǒng)認(rèn)知
56..因而十分焦慮,對(duì)醫(yī)護(hù)人員的解釋也將信將疑,產(chǎn)生了沉重的思想負(fù)擔(dān)..•進(jìn)行()
A危機(jī)干預(yù)
B.認(rèn)知干預(yù)
C.生理干預(yù)
D.行為干預(yù)
57.在“大健康”的理念下...曾經(jīng)的創(chuàng)傷性治療和隔離狀態(tài)使他們?cè)诳祻?fù)期岀現(xiàn)嚴(yán)重的心理陰影乃至抑郁傾向...首先應(yīng)該做的是()
A.盡量說(shuō)服患者接納康復(fù)方案
B.引導(dǎo)患者選擇其他康復(fù)方案
C.疏導(dǎo)患者情緒,提升其對(duì)康復(fù)方案依從性
D.重建患者認(rèn)知,并與其錯(cuò)誤想法進(jìn)行對(duì)質(zhì)
58....從而吸引外來(lái)務(wù)工人員來(lái)園區(qū)就業(yè)...( )
A.福利服務(wù)
C.情緒管理
B.休閑生活服務(wù)
D.工作與家庭生活平衡服務(wù)
59....提高他們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。根據(jù)此小組工作目標(biāo),下列做法正確的是( )
A.培訓(xùn)小組成員的辦公軟件操作技能
B.矯正小組成員入職初期的行為偏差
C.教授小組成員插花技能以陶冶性情
D.請(qǐng)小組成員分享入職體驗(yàn)相互鼓勵(lì)
60.社會(huì)工作者小劉在某企業(yè)調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)...邀請(qǐng)本行業(yè)獲得“大國(guó)工匠”稱號(hào)的勞模講述崗位成才的故事...( )
A.改善員工工作環(huán)境
C.建立員工支持網(wǎng)絡(luò)
B.提升員工勞動(dòng)技能
D.改變員工認(rèn)知偏差
二、多項(xiàng)選擇題( )
61.社會(huì)工作者...拒絕參加就業(yè)扶貧項(xiàng)目..•入戶前需要做的準(zhǔn)備工作有( )
A.去鄰居家了解老錢(qián)的家庭情況
B.向村委會(huì)主任了解老錢(qián)的情況
C.找民政專(zhuān)干查詢老錢(qián)家以往接受救助的資料
D.為督促老錢(qián)自立自強(qiáng),準(zhǔn)備好服務(wù)協(xié)議讓老錢(qián)簽字
E.將老錢(qián)家至今未脫貧的原因歸結(jié)為“多重問(wèn)題的結(jié)果”
62...家庭會(huì)談,了解老張的日常起居和居住環(huán)境,探問(wèn)老張與家人的交往狀況;之后,小王又聯(lián)系了老張的主治醫(yī)生..•查閱了老張的社區(qū)檔案( )
A.詢問(wèn)
B.問(wèn)卷調(diào)查
C.觀察
D.利用己有資料
E.咨詢
63.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)兒童繪本圖書(shū)館合作...提升兒童自我認(rèn)知能力和改善親子關(guān)系...兒童支持服務(wù)中的( )
A.家庭輔導(dǎo)
B.社會(huì)化引導(dǎo)
C.親職教育
D.娛樂(lè)和休閑
E.兒童問(wèn)題輔導(dǎo)
64.小軍因傷致殘入住康復(fù)醫(yī)院…小方的下列表述中,運(yùn)用了危機(jī)干預(yù)技巧的有()
A“我已通知了你姐姐,她明天就來(lái)看你。”
B“眼下有哪些事讓你消沉,可否說(shuō)來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)?”
C“院里為你制定了周詳?shù)目祻?fù)計(jì)劃,你仍可憑一技之長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)。”
D“我理解從一個(gè)生龍活虎的人,突然變成飲食起居都??咳藥兔Φ倪@種感受。
E“你很堅(jiān)強(qiáng),治療那么痛苦都熬過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在還有什么困難是不能克服的呢!”
65.暫缺
66.社區(qū)居民…低保申請(qǐng)…小王在家訪過(guò)程中需要做的有( )
A.觀察老張一家的家居生活
B.走訪老張之前的同事和朋友
C.觀察老張住所的空間大小
D.用量表測(cè)量老張的人際關(guān)系
E.了解老張左鄰右舍的情況
67.在一次家庭面談中…運(yùn)用聚焦技巧進(jìn)行提問(wèn)適宜的問(wèn)法有( )
A. “您能給自己想要解決的問(wèn)題排個(gè)序
B, “您能說(shuō)說(shuō)還有其他想要解決的問(wèn)題嗎?”
C. “您能說(shuō)一說(shuō)想要解決這些問(wèn)題的原因嗎?”
D. “您能就前面提到的問(wèn)題做進(jìn)一步介紹嗎?”
E. “您能說(shuō)一說(shuō)目前最想解決的問(wèn)題是什么嗎?”
68 .…一部分學(xué)生雖然有學(xué)習(xí)意愿,但對(duì)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),要么馬虎對(duì)付,要么拖拖拉拉,影響了學(xué)習(xí)效果.・.・( )
A.鼓勵(lì)學(xué)生參與物理、化學(xué).生物等課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn),分享感受與經(jīng)驗(yàn)
B.對(duì)學(xué)生提出任務(wù)目標(biāo),及時(shí)檢查執(zhí)行情況,培養(yǎng)及時(shí)完成功課的習(xí)慣
C.開(kāi)展歷奇輔導(dǎo),幫助學(xué)生經(jīng)歷新奇、體驗(yàn)冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)自我等方式激發(fā)潛
D.開(kāi)展主題小組,模擬情景,提出任務(wù),邀請(qǐng)組員競(jìng)標(biāo),培養(yǎng)積極生活態(tài)度
E.通過(guò)個(gè)案輔導(dǎo)的同感、接納、尊重等工作技巧引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)感受、宜泄情緒
69暫缺
70.…但因工作忙,不經(jīng)常和羅奶奶聯(lián)系因?yàn)樾袆?dòng)不便,羅奶奶與鄰居也很少來(lái)往,成天自己看電視,很少與保姆交流變得越來(lái)越沉默寡….擬為其建立網(wǎng)絡(luò)化的社區(qū)支持。為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),小葉的正確做法有( )
A.幫助羅奶奶申請(qǐng)醫(yī)療救助
B.組織社區(qū)志愿者定期探訪羅奶奶
C.幫助羅奶奶學(xué)會(huì)通過(guò)微信群與病友建立聯(lián)系
D.聯(lián)系省級(jí)醫(yī)院老師定期為羅奶奶進(jìn)行康復(fù)理療
E.與子女聯(lián)系并建議他們經(jīng)常與羅奶奶“親情連線”
71.“患兒家長(zhǎng)互助小組”急又怕、陷入恐慌、悲傷與絕望之中。針對(duì)這一情況小馬正確的做法有()
A.對(duì)小明媽的負(fù)面情緒進(jìn)行及時(shí)干預(yù)
B.與臨床醫(yī)生協(xié)商小明的臨治療方案
C.采用家庭治療方法對(duì)小明和媽媽的親子關(guān)系進(jìn)行干預(yù)
D.動(dòng)員“惠兒家長(zhǎng)互助小組”成員對(duì)小明媽媽提供心理情感支持
E.鼓勵(lì)小明媽媽在“患兒家長(zhǎng)互助小組”中學(xué)習(xí)照護(hù)和康復(fù)經(jīng)驗(yàn)
72.小軍因傷致殘入住康復(fù)醫(yī)院....小方的下列表述中,問(wèn)朋友運(yùn)用了危機(jī)干預(yù)技巧的有( )
A.“我己通知了你姐姐,她明天就來(lái)看你。”
B.“眼下有哪些事讓你消沉,可否說(shuō)來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)?”
C.“院里為你制定了周詳?shù)目祻?fù)計(jì)劃,你仍可憑一技之長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)。”
D.“我理解從一個(gè)生龍活虎的人,突然變成飲食起居都要靠人幫忙的這種
E.“你很堅(jiān)強(qiáng),治療那么痛苦都熬過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在還有什么困難是不能克服的呢!
73.老丁的妻子長(zhǎng)期臥病在床,孩子正上初中,一家人依靠最低生活保障金和老丁當(dāng)保安的收入維持生活。前段時(shí)間,老丁因公司解散而失業(yè)在家,想找比當(dāng)保安收入更高的工作,但一直未能如愿,為此心情煩躁,常對(duì)兒子發(fā)脾氣。為了幫助老丁一家,社會(huì)工作者小李開(kāi)展了下列服務(wù),其中屬于就業(yè)救助的有()
A.幫助老丁調(diào)整自我認(rèn)知
B.幫助老丁兒子募集助學(xué)金
C.幫助老丁鏈接就業(yè)資源
D.協(xié)助老丁家申請(qǐng)醫(yī)療救助
E.幫助老丁改善親子關(guān)系
74.社區(qū)居民..•低保申請(qǐng)...小王在家訪過(guò)程中需要做的有( )與前面內(nèi)容重復(fù)
A.觀察老張一家的家居生活
B.走訪老張之前的同事和朋友
C.觀察老張住所的空間大小
D.用量表測(cè)量老張的人際關(guān)系
E.了解老張左鄰右舍的情況
75.在一次家庭面談中....運(yùn)用聚焦技巧進(jìn)行提問(wèn)適宜的問(wèn)法有()
A.“您能給自己想要解決的問(wèn)題排個(gè)序嗎?
B.“您能說(shuō)說(shuō)還有其他想要解決的問(wèn)題嗎?”
C.“您能說(shuō)一說(shuō)想要解決這些問(wèn)題的原因嗎?”
D.“您能就前面提到的問(wèn)題做進(jìn)一步介紹嗎?”
E.“您能說(shuō)一說(shuō)目前最想解決的問(wèn)題是什么嗎?
76....-部分學(xué)生雖然有學(xué)習(xí)意愿,但對(duì)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),要么馬虎對(duì)付,要么拖拖拉拉,影響了學(xué)習(xí)效果....( )
A鼓勵(lì)學(xué)生參與物理.化學(xué).生物等課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn),分享感受與經(jīng)驗(yàn)
B對(duì)學(xué)生提出任務(wù)目標(biāo),及時(shí)檢査執(zhí)行情況,培養(yǎng)及時(shí)完成功課的習(xí)慣
C開(kāi)展歷奇輔導(dǎo),幫助學(xué)生經(jīng)歷新奇、體驗(yàn)冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)自我等方式激發(fā)潛
D開(kāi)展主題小組,模擬情景,提岀任務(wù),邀請(qǐng)組員競(jìng)標(biāo),培養(yǎng)積極生活態(tài)度
E通過(guò)個(gè)案輔導(dǎo)的同感、接納、尊重等工作技巧引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)感受. 宣泄情緒
77...廣場(chǎng)舞擾民、寵物隨地便溺.年輕人....壓力大;老年人....照顧孫輩;他們都對(duì)社區(qū)事務(wù)無(wú)暇顧及...( )
A.為了保證社區(qū)居民的休息建議禁止居民在社區(qū)跳廣場(chǎng)舞
B.培育“寵物俱樂(lè)部”社區(qū)社會(huì)組織,發(fā)掘和培養(yǎng)居民骨干
C.舉辦社區(qū)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,鼓勵(lì)居民以家庭為單位參加比賽
D.舉辦“社區(qū)鄰里節(jié)”,增進(jìn)居民相互熟悉及對(duì)社區(qū)事務(wù)的關(guān)注
E.將居民會(huì)議時(shí)間安排在晚上或周末,且每次會(huì)議時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)
78.........但因工作忙,不經(jīng)常和羅奶奶聯(lián)系因?yàn)樾袆?dòng)不便,羅奶奶與鄰居也很少來(lái)往,成天自己看電視,很少與保姆交流變得越來(lái)越沉默寡言•擬為其建立網(wǎng)絡(luò)化的社區(qū)支持。為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),小葉的正確做法有( )
A.幫助羅奶奶申請(qǐng)醫(yī)療救助
B.組織社區(qū)志愿者定期探訪羅奶奶
C.幫助羅奶奶學(xué)會(huì)通過(guò)微信群與病友建立聯(lián)系
D.聯(lián)系省級(jí)醫(yī)院老師定期為羅奶奶進(jìn)行康復(fù)理療
E.與子女聯(lián)系并建議他們經(jīng)常與羅奶奶“親情連線”
79.“患兒家長(zhǎng)互助小組”的新成員....又急又怕、陷入恐慌、悲傷與絕望之中。針對(duì)這一情況小馬正確的做法有( )
A對(duì)小明媽的負(fù)面情緒進(jìn)行及時(shí)干預(yù)
B與臨床醫(yī)生協(xié)商小明的臨治療方案
C采用家庭治療方法對(duì)小明和媽媽的親子關(guān)系進(jìn)行干預(yù)
D動(dòng)員“患兒家長(zhǎng)互助小組”成員對(duì)小明媽媽提供心理情感支持
E鼓勵(lì)小明媽媽在“患兒家長(zhǎng)互助小組”中學(xué)習(xí)照護(hù)和康復(fù)經(jīng)驗(yàn)
80....最后一次小組活動(dòng)后,老張擬對(duì)小組工作進(jìn)行綜合評(píng)估...( )
A.進(jìn)行社會(huì)工作者自我表現(xiàn)評(píng)估
B.使用量表對(duì)組員進(jìn)行滿意度評(píng)估
C.對(duì)組員進(jìn)行訪談,了解他們接下來(lái)的需求
D.在這次小組活動(dòng)中繼續(xù)觀察小組成員的表現(xiàn)
E.對(duì)組員職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)進(jìn)行前后測(cè)的數(shù)據(jù)對(duì)比分析
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