當(dāng)前位置: 首頁 > 社會工作者 > 社會工作者模擬試題 > 2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關(guān)必做1000題(64)

2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關(guān)必做1000題(64)

更新時間:2020-06-01 12:15:38 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽50收藏15

社會工作者報名、考試、查分時間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗證碼

摘要 社會工作者一般在每年4月報名6月考試,但今年受疫情影響,2020年社會工作者考試時間還未確定。為幫助大家更好的復(fù)習(xí),小編整理了2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關(guān)必做1000題,請大家認(rèn)真做題,爭取順利通過社會工作者綜合能力這科考試。

推薦閱讀:2020年全國各地社會工作者報名時間匯總

溫馨提示:為及時獲得2020年社會工作者報名時間提醒,小編推薦各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功后,我們會在2020年社會工作者公告發(fā)布時,為您發(fā)送短息,提醒報名。

2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關(guān)必做1000題(64)

1.關(guān)于社會工作研究方法論的說法。正確的是(  )。

A.實證主義方法論認(rèn)為社會現(xiàn)象具有不可重復(fù)性

B.馬克思主義方法論強(qiáng)調(diào)研究過程的經(jīng)驗性和實踐性

C.建構(gòu)主義方法論認(rèn)為研究對象對事實的建構(gòu)是恒定不變的

D.反實證主義方法論強(qiáng)調(diào)應(yīng)從人們的客觀經(jīng)驗出發(fā)認(rèn)識社會

2.社會工作者小方正在進(jìn)行一項定性研究,探索貧困對家庭關(guān)系的影響。在開展研究時,小方必須(  )。

A.從關(guān)于貧困和家庭關(guān)系的理論出發(fā).形成研究假設(shè)

B.在走訪貧困家庭時保持價值中立,排除自身的影響

C.隨著對貧困家庭了解的加深。進(jìn)一步修改和完善研究設(shè)計

D.保證研究結(jié)果對于指導(dǎo)貧困家庭社會服務(wù)具有普遍意義

3.

城市家庭調(diào)查問卷

尊敬的居民:

您好!我們正在進(jìn)行一項有關(guān)家庭生活質(zhì)量和社會服務(wù)方面的調(diào)查。每一個家庭都希望能幸福、美滿地生活。并對社會做出貢獻(xiàn),您的希望也是我們的愿望。但每個家庭都會面臨這樣那樣的困難,也需要各種幫助和支持。我們的調(diào)查正是為了征求您的意見,了解您的需求,為下一步制定相關(guān)政策和服務(wù)方案提供依據(jù)。訪問結(jié)果將會絕對保密,請不必有任何顧慮。

希望得到您的支持和合作。謝謝!

某市城市調(diào)查研究中心

2015年4月

根據(jù)封面信內(nèi)容設(shè)計要求,以上封面信缺少的是(  )。

A.研究機(jī)構(gòu)和保密原則

B.調(diào)查者身份和研究機(jī)構(gòu)

C.保密原則和對象選擇方法

D.對象選擇方法和調(diào)查者身份

4.社會工作者小張完成貧困家庭青少年成長項目后,撰寫了一份報告。其內(nèi)容包括作為服務(wù)對象的貧困家庭青少年的特點、問題和需求,項目的實際執(zhí)行情況、服務(wù)效果和改善建議等。小張的這份報告屬于(  )。

A.經(jīng)驗總結(jié)報告

B.調(diào)查研究報告

C.總結(jié)評估報告

D.項目進(jìn)度報告

5.學(xué)校社會工作者小莉,為了解“故事小演講家”沙龍活動對于小學(xué)生閱讀能力提升的效果,她選擇了三年級(1)班和三年級(2)班參與研究,這兩個班的閱讀平均成績分別為73分和72分。三年級(1)班的全體同學(xué)均參與“故事小演講家”沙龍活動,三年級(2)班則不參與。經(jīng)過一學(xué)期的沙龍活動,期末這兩個班的閱讀平均成績分別為83分和78分。根據(jù)上述描述,小莉所采取的研究方法是(  )。

A.非對等控制組設(shè)計

B.簡單時間序列設(shè)計

C.前后測控制組設(shè)計

D.單后測控制組設(shè)計

溫馨提示:點擊下頁可查看2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關(guān)必做1000題(64)答案。由于2020年社會工作者考試時間推遲,具體考試時間還未確定,小編推薦各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功可在2020年社會工作者考試時間確定時獲得短信通知,提醒大家報名。

持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站,我們?yōu)槟峁?020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關(guān)必做1000題,每天刷題,順利通關(guān)~

2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關(guān)必做1000題(64)參考答案及解析:

1.B【解析】一、實證主義方法論的觀點是,社會研究對象與自然科學(xué)研究對象者是純客觀的,它們不依賴于研究者而獨(dú)立存在,事物本身存在著內(nèi)在的、必然的、可重復(fù)的規(guī)律,因此A項錯誤。二、建構(gòu)主義方法論的特征之一,社會問題要經(jīng)歷一個建構(gòu)過程,某種現(xiàn)象從浮現(xiàn)到被視為問題是復(fù)雜的建構(gòu)過程;它取決于人們對何謂正常的界定,而且不同人對同一問題有不同建構(gòu).因此C項錯誤。三、反實證主義方法論反對從自然科學(xué)中尋找可以運(yùn)用于人文科學(xué)和社會科學(xué)的方法,提出了從個人的主觀動機(jī)或體驗中尋找認(rèn)識社會的方法,因此D項錯誤。

2.C【解析】ABD均是定量研究的特點。

3.B【解析】封面信是研究者致被調(diào)查者的短信,旨在說明研究者身份、研究目的和內(nèi)容、對象選擇方法、保密原則.并署明研究機(jī)構(gòu)。

4.C【解析】需求評估報告、項目計劃書和總結(jié)評估報告是特殊的社會工作研究報告。項目總結(jié)報告是實務(wù)工作的總結(jié),其基本結(jié)構(gòu)包括主題、項目背景、需求評估、項目目標(biāo)、工作模式、實務(wù)內(nèi)容、服務(wù)效果、討論和建議、附錄、參考文獻(xiàn)等部分。

5.A【解析】準(zhǔn)實驗設(shè)計并不完全嚴(yán)格設(shè)計實驗組和對照組,但同樣進(jìn)行一定的前測和后測。非對等控制組設(shè)計就是發(fā)現(xiàn)一個與實驗組表面相似的既存控制組,依托實驗研究的技術(shù)進(jìn)行分析。

推薦閱讀:2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關(guān)必做1000題(1-50)匯總

以上是“2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關(guān)必做1000題(64)”的內(nèi)容,建議各位考生認(rèn)真閱讀,提前復(fù)習(xí)社會工作者綜合能力這科考試。溫馨提示:為及時獲得2020年社會工作者考試報名時間、考試時間、證書領(lǐng)取時間等相關(guān)信息,推薦各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功可盡早獲得通知。同時,可點擊下方“免費(fèi)下載”按鈕,獲取更多社會工作者備考資料。

分享到: 編輯:limingjuan

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

社會工作者資格查詢

社會工作者歷年真題下載 更多

社會工作者每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計用時3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部