2020年社會(huì)工作者綜合能力初級(jí)題庫(kù)—過(guò)關(guān)必做1000題（37）

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2020年社會(huì)工作者綜合能力初級(jí)題庫(kù)—過(guò)關(guān)必做1000題（37）

1.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者聯(lián)系了街道轄區(qū)內(nèi)某三甲醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士、營(yíng)養(yǎng)師、康復(fù)治療師等，為老人提供醫(yī)療康復(fù)服務(wù);協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)某單位食堂為老人提供配餐服務(wù)。上述做法最能體現(xiàn)社會(huì)工作(　　)的特點(diǎn)。

A.注重專業(yè)實(shí)踐

B.多方協(xié)同

C.注重專業(yè)價(jià)值

D.促進(jìn)發(fā)展

2.下列社會(huì)工作計(jì)劃中.突出體現(xiàn)社會(huì)工作“促進(jìn)發(fā)展目標(biāo)”的是(　　)。

A.自閉癥兒童音樂(lè)治療計(jì)劃

B.青少年網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)計(jì)劃

C.老年人自殺危機(jī)干預(yù)計(jì)劃

D.新居民子女成長(zhǎng)向?qū)в?jì)劃

3.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為在本市居住不滿三年的家庭提供服務(wù)。機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者一方面提供就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，增強(qiáng)他們的就業(yè)能力;另一方面，開展社區(qū)教育等服務(wù)，建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)。上述服務(wù)體現(xiàn)出社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的作用是(　　)。

A.建構(gòu)社會(huì)資本

B.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)

C.維持社會(huì)秩序

D.促進(jìn)社會(huì)和諧

4.老伴去世半年后，李奶奶仍難以走出失去老伴的悲痛，經(jīng)常自責(zé)，情緒十分低落。鑒于李奶奶目前的狀態(tài)。社會(huì)工作者對(duì)李奶奶進(jìn)行了哀傷輔導(dǎo)。在上述服務(wù)中，社會(huì)工作者扮演的角色主要是(　　)。

A.治療者

B.關(guān)系協(xié)調(diào)者

C.倡導(dǎo)者

D.資源籌措者

5.關(guān)于社會(huì)工作要素的說(shuō)法。正確的是(　　)。

A.社會(huì)工作價(jià)值觀是通過(guò)社會(huì)工作專業(yè)教育養(yǎng)成的

B.社會(huì)工作者的素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)和能力直接影響服務(wù)成效

C.社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象就是社會(huì)中需要幫助的貧困人群

D.助人活動(dòng)是社會(huì)工作者向服務(wù)對(duì)象提供的單向支持活動(dòng)

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2020年社會(huì)工作者綜合能力初級(jí)題庫(kù)—過(guò)關(guān)必做1000題（37）參考答案及解析：

1.B【解析】本題考察第一章社會(huì)工作概論中社會(huì)工作的特點(diǎn)。多方協(xié)同、合作努力解決問(wèn)題是社會(huì)工作的一個(gè)特征。

2.D【解析】本題考察社會(huì)工作的目標(biāo)，仔細(xì)讀題不難發(fā)現(xiàn)ABC為一類，所以只有一個(gè)正確答案為D。

3.B【解析】社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能有四個(gè)：

(1)促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活;

(2)恢復(fù)弱化的功能;

(3)促進(jìn)人的發(fā)展;

(4)促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)。

4.A【解析】社會(huì)工作者的直接角色有：

(1)服務(wù)提供者：

(2)治療者;

(3)支持者;

(4)關(guān)系協(xié)調(diào)者;

(5)倡導(dǎo)者。

社會(huì)工作作為一種專業(yè)，產(chǎn)生于對(duì)有困難、有問(wèn)題的社會(huì)成員的困境診斷和治療，治療者是社會(huì)工作者最主要的角色之一。題干中社會(huì)工作者對(duì)李奶奶進(jìn)行哀傷輔導(dǎo)明顯屬于治療者的角色。故選A。

5.B【解析】A項(xiàng)：社會(huì)工作價(jià)值觀是通過(guò)專業(yè)教育形成的，在服務(wù)實(shí)踐中養(yǎng)成的，錯(cuò)誤。C項(xiàng)：社會(huì)工作的基本對(duì)象不是“值得幫助的人”，而是“最值得幫助的人”，錯(cuò)誤。D項(xiàng)：對(duì)于助人活動(dòng)，不能將其簡(jiǎn)單地理解為社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的單向支持，實(shí)際上，助人活動(dòng)是雙方圍繞解決困難和問(wèn)題而展開的持續(xù)互動(dòng)。

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