2019年高級社會工作師《社會工作實務(wù)》案例分析題(42)
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【案例分析題】
洋洋是初中二年級的學生,他的父母都在私企工作,平時工作較忙,還經(jīng)常加班,所以洋洋在放學后經(jīng)常是一個人在家。因為沒有人看管,洋洋回到家中,通常都是先看電視,或是玩計算機游戲,直到很晚才開始寫作業(yè),總是得玩夠了才肯睡覺。洋洋的老師向家長反映,近期洋洋總是不能按時完成作業(yè),而且上課時不能集中注意力,還經(jīng)常在課堂上睡覺。洋洋的父母得知這些情況后,很著急,他們也知道總是讓洋洋一個人待在家中,會使他不能合理地安排自己的時間,從而影響學習,而且也存在著安全隱患。他們很不放心,但又沒有其他的辦法。
[問題]
假設(shè)你所在的社區(qū)有很多與洋洋有相同問題的孩子,請為他們設(shè)計一份服務(wù)方案。
答案:
解析:1.問題的陳述與分析 社區(qū)中的很多孩子因為父母工作較忙,還經(jīng)常需要加班,在放學后存在著無人看管的問題,他們不能合理地安排自己的時間,并且一個人在家,存在著安全隱患。 2.方案設(shè)計 根據(jù)以上分析,社會工作者擬訂的個案服務(wù)方案如下: (1)方案目標 ①協(xié)助家長指導(dǎo)及照看孩子。 ②培養(yǎng)孩子們有效管理自己的時間,很好地完成自己的功課及學業(yè),增強他們對學習的興趣。 ③指導(dǎo)孩子們正確的交友方式,鼓勵他們參與健康的娛樂活動。 ④培養(yǎng)孩子們積極的人生觀及良好的品格。 (2)方案實施策略 ①與社區(qū)學校進行溝通,充分利用社區(qū)學校資源,為有需要的孩子建立課余托管服務(wù)場所。 ②成立社區(qū)志愿者隊伍,為孩子們提供課業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)。 ③組織豐富多彩的娛樂活動,組織游戲,滿足社區(qū)內(nèi)小學生康樂活動的需求。 ④將具有相同興趣的孩子組織起來,開展兒童小組工作。 ⑤聘請社交技巧、自我照顧能力、公民教育等方面的專業(yè)人士,開展相關(guān)的講座、個別輔導(dǎo)、發(fā)展性程序、家長咨詢等服務(wù)項目。 (3)方案執(zhí)行 整合社會資源、提供服務(wù)、監(jiān)督執(zhí)行進度、處理危機等。 (4)方案評估 家庭成員對服務(wù)的滿意度、方案執(zhí)行情況及其效果評估等。
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