2016年中級社工《實(shí)務(wù)》介入方法考點(diǎn)習(xí)題

更新時間：2015-10-08 14:01:54 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】根據(jù)2016年社會工作者考試可能會出現(xiàn)的考點(diǎn)，環(huán)球網(wǎng)校社會工作者小編特整理出2016年中級社工《實(shí)務(wù)》介入方法考點(diǎn)習(xí)題，以供廣大考生參考使用。小編預(yù)祝大家順利通過社會工作者考試，獲得社會工作者

　　【摘要】根據(jù)2016年社會工作者考試可能會出現(xiàn)的考點(diǎn)，環(huán)球網(wǎng)校社會工作者小編特整理出“2016年中級社工《實(shí)務(wù)》介入方法考點(diǎn)習(xí)題”，以供廣大考生參考使用。小編預(yù)祝大家順利通過社會工作者考試，獲得社會工作者證書，期待你的成功！

　　重點(diǎn)參考：2016年中級社工《實(shí)務(wù)》考點(diǎn)練習(xí)題匯總

　　1[簡答題](案例分析題)

　　某社區(qū)屬于“叁不管”地帶，是一個城中村。該社區(qū)由于房租便宜，于是成了很多外來務(wù)工人員的臨時落腳點(diǎn)。該社區(qū)大部分塬居民已經(jīng)搬遷，留下的是一些貧困家庭或者老年人。目前，該社區(qū)人口比較復(fù)雜，“勞釋”人員比較多，社區(qū)環(huán)境臟亂差，亂搭亂建等各種違章建筑也很多，黃賭毒現(xiàn)象也不少，治安隱患多。社區(qū)居民特別是外來務(wù)工人員及其子女對社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感比較差，塬居民也開始對生活了一輩子的社區(qū)產(chǎn)生疏離感，都認(rèn)為社區(qū)各方面已遠(yuǎn)不如以前，對社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感大大下降，漸漸不再參加社區(qū)里的各種公益事情。不論是塬居民還是外來人員，他們參與社區(qū)公益事情的積極性越來越低，同時，塬居民與外來務(wù)工人員之間的矛盾與糾紛時常發(fā)生，塬居民甚至認(rèn)為社區(qū)環(huán)境的變差、社區(qū)治安隱患等社區(qū)問題都是外來務(wù)工人員增多引起的。

　　問題：

　　1.上述案例中涉及了社區(qū)社會工作的哪些內(nèi)容?請結(jié)合案例進(jìn)行簡潔說明。

　　2.社會工作者應(yīng)采取哪些介入方法?

　　本文內(nèi)容2016年中級社工《實(shí)務(wù)》介入方法考點(diǎn)習(xí)題，你答對了幾道？

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　　重點(diǎn)參考：2016年中級社工《實(shí)務(wù)》考點(diǎn)練習(xí)題匯總

　　參考解析：

　　1.案例中主要涉及了社區(qū)服務(wù)、社區(qū)治安、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、人民調(diào)解、社區(qū)教育、流動人口服務(wù)的工作內(nèi)容。本案例中，由于社區(qū)處于“叁不管”地帶，這些地方一般是政府比較難以治理而又容易放松治理的地方，是黃賭毒滋生的溫床，再加上該社區(qū)的特殊性——外來人口比較多，他們來到陌生的城市，只把這里當(dāng)作臨時點(diǎn)，在潛意識里很難主動去遵守和維護(hù)社區(qū)的環(huán)境、治安和衛(wèi)生。社區(qū)里的“勞釋”人員因?yàn)樯鐣钠缫?、工作難找等塬因，本就在心里有些不平衡，再加上該社區(qū)的治理不嚴(yán)，這就給他們提供了一個失范的社區(qū)環(huán)境，容易引發(fā)治安隱患和各種矛盾。

　　2.主要方法：

　　(1)資源連接。社會工作者應(yīng)主動找到公安部門，與之商談社區(qū)治安管理的問題，畢竟社會工作者主要還是協(xié)助公安部門開展社區(qū)治安工作，在社區(qū)內(nèi)可以通過宣傳教育、法制教育等形式開展社會規(guī)范教育，強(qiáng)調(diào)社區(qū)規(guī)范，加強(qiáng)組建各種治安巡邏隊(duì)，加強(qiáng)對社區(qū)黃賭毒的打擊，加強(qiáng)對社區(qū)商販、攤點(diǎn)的管理，加強(qiáng)警民合作。

各種志愿組織，把居民組建起來，共同維護(hù)社區(qū)環(huán)境、衛(wèi)生與治安。

　　(3)居民能力建設(shè)。為“勞釋”人員提供各種培訓(xùn)機(jī)會與平臺，促進(jìn)他們順利就業(yè)，鼓勵他們創(chuàng)業(yè)，積極主動給他們講解國家政策。

　　(4)調(diào)解矛盾糾紛。利用個案工作的方法，深入了解居民矛盾糾紛的根源，妥善處理居民之間的矛盾與糾紛。

　　(5)建立互助網(wǎng)絡(luò)。通過開展各種娛樂活動、小組活動，促進(jìn)外來務(wù)工人員與塬居民之間的情感，增強(qiáng)他們之間的認(rèn)同感。