2017下半年二級(jí)人力資源輔導(dǎo):培訓(xùn)評(píng)估體系的設(shè)計(jì)

更新時(shí)間：2017-07-13 09:59:11 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　培訓(xùn)效果評(píng)估的作用和內(nèi)容

　　培訓(xùn)評(píng)估意義的體現(xiàn)來(lái)自于對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的全程評(píng)估。

作用	內(nèi)容
培訓(xùn)前評(píng)估	保證培訓(xùn)需求確認(rèn)的科學(xué)性	培訓(xùn)需求整體評(píng)估
	確保培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)際需求的合理銜接	培訓(xùn)對(duì)象知識(shí)、技能和工作態(tài)度評(píng)估
	幫助實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的合理配置	培訓(xùn)對(duì)象工作成效及行為評(píng)估
	保證培訓(xùn)效果測(cè)定的科學(xué)性	培訓(xùn)計(jì)劃評(píng)估
培訓(xùn)中評(píng)估	保證培訓(xùn)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行	培訓(xùn)活動(dòng)參與狀況檢測(cè)
	培訓(xùn)執(zhí)行情況的反饋和培訓(xùn)計(jì)劃的調(diào)整	培訓(xùn)內(nèi)容檢測(cè)
	找出培訓(xùn)的不足，同時(shí)發(fā)現(xiàn)新培訓(xùn)需求	培訓(xùn)進(jìn)度與中間效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
	過(guò)程檢測(cè)和評(píng)估有助于科學(xué)解釋培訓(xùn)實(shí)際效果	培訓(xùn)環(huán)境監(jiān)測(cè)評(píng)估
		培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)人員監(jiān)測(cè)評(píng)估
培訓(xùn)后評(píng)估	對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行正確合理的判斷	培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)估
	受訓(xùn)人改變是否直接來(lái)自培訓(xùn)本身	培訓(xùn)效果效益綜合評(píng)估
	檢查出培訓(xùn)的費(fèi)用效益	培訓(xùn)工作者的工作績(jī)效評(píng)估
	客觀地評(píng)價(jià)培訓(xùn)者的工作
	為管理者決策提供所需的信息內(nèi)容

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　　培訓(xùn)效果評(píng)估的作用和內(nèi)容

　　培訓(xùn)評(píng)估意義的體現(xiàn)來(lái)自于對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的全程評(píng)估。

作用	內(nèi)容
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	確保培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)際需求的合理銜接	培訓(xùn)對(duì)象知識(shí)、技能和工作態(tài)度評(píng)估
	幫助實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的合理配置	培訓(xùn)對(duì)象工作成效及行為評(píng)估
	保證培訓(xùn)效果測(cè)定的科學(xué)性	培訓(xùn)計(jì)劃評(píng)估
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	培訓(xùn)執(zhí)行情況的反饋和培訓(xùn)計(jì)劃的調(diào)整	培訓(xùn)內(nèi)容檢測(cè)
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	過(guò)程檢測(cè)和評(píng)估有助于科學(xué)解釋培訓(xùn)實(shí)際效果	培訓(xùn)環(huán)境監(jiān)測(cè)評(píng)估
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培訓(xùn)后評(píng)估	對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行正確合理的判斷	培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)估
	受訓(xùn)人改變是否直接來(lái)自培訓(xùn)本身	培訓(xùn)效果效益綜合評(píng)估
	檢查出培訓(xùn)的費(fèi)用效益	培訓(xùn)工作者的工作績(jī)效評(píng)估
	客觀地評(píng)價(jià)培訓(xùn)者的工作
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