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2020年軟考高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師模擬試題五

更新時(shí)間:2020-09-27 13:09:40 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽69收藏27

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校小編為大家分享了“2020年軟考高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師模擬試題五”,通過(guò)做題可以檢測(cè)出自己備考的不足,同時(shí)也可以掌握考試題型,快來(lái)和我一起做題吧

環(huán)球網(wǎng)校編輯推薦:2020年軟考高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師模擬試題匯總

1.如果項(xiàng)目經(jīng)理不關(guān)心個(gè)人目標(biāo)而是關(guān)注關(guān)系問(wèn)題,那么他采用的是哪類沖突解決方法 ( )

A.得‐失

B.屈服 ‐失

c.失‐離開

D.妥協(xié)

2.組織計(jì)劃編制在何時(shí)執(zhí)行( )

A.貫穿于項(xiàng)目

B.在早期的項(xiàng)目階段

c.在每個(gè)階段的早期階段

D.在項(xiàng)目啟動(dòng)之后

3.以下各項(xiàng)中,只有哪項(xiàng)不是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)不良團(tuán)隊(duì)合作的癥狀( )

A.挫折

B.過(guò)多的會(huì)議

c.對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理缺乏信任或信心

D.毫無(wú)成效的會(huì)議

4.項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)之間極少或沒(méi)有信息交流的管理方式被稱為( )

A.自我中心型

B.民主型

c.參與型

D.放任政策

5.以下哪項(xiàng)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一個(gè)輸入( )

A.一般管理技巧

B.項(xiàng)目計(jì)劃

c.進(jìn)度計(jì)劃,這樣可以就具體的工作包為每個(gè)小組成員分配職責(zé)

D.獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可制度

6.以下哪項(xiàng)是可以影響項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組織的一個(gè)約束因素( )

A.執(zhí)行組織的組織結(jié)構(gòu)

B.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員溝通不暢

c.人員編制不明確

D.團(tuán)隊(duì)士氣

7.當(dāng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員既要對(duì)職能經(jīng)理又要對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)時(shí),團(tuán)隊(duì)建設(shè)通常十分復(fù)雜。這種雙重報(bào)告關(guān)系的有效管理,通常是誰(shuí)的職責(zé)( )

A.涉及到的小組成員

B.項(xiàng)目經(jīng)理

c.項(xiàng)目業(yè)主或發(fā)起人

D.職能經(jīng)理

8.某項(xiàng)經(jīng)理剛被聘用,并設(shè)法獲取與他人的合作,在這種狀況下,為了獲得合作,他采用哪種權(quán)利方式是最佳的 ( )

A.正式的

B.參照性

c.懲罰式

D.老師型

9.強(qiáng)矩陣和弱矩陣用在項(xiàng)目組織的矩陣結(jié)構(gòu)中是指( )

A.組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力

B.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員相互之間以及和項(xiàng)目經(jīng)理之間的物理接近度

c.項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)小組資源的權(quán)利度

D.團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力

10.以下各項(xiàng)除了 ( )均為團(tuán)隊(duì)建設(shè)技術(shù)

A.工作場(chǎng)地外搞活動(dòng),改善小組成員間人際關(guān)系

B.獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可制度

c.開工準(zhǔn)備會(huì)議

D.項(xiàng)目經(jīng)理平息小組沖突

參考答案見下頁(yè)

參考答案:

1.【答案】 B

2.【答案】 A

3.【答案】 B

4.【答案】 D

5.【答案】 B

6.【答案】 A

7.【答案】 B

8.【答案】 A

9.【答案】 C

10.【答案】 D

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