2020年軟考信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師模擬試題（七）

2020年軟考信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師模擬試題

1、如果項(xiàng)目經(jīng)理不關(guān)心個(gè)人目標(biāo)而是關(guān)注關(guān)系問(wèn)題，那么他采用的是哪類(lèi)沖突解決方法 ?

A、得‐失

B、屈服 ‐失

C、失‐離開(kāi)

D、妥協(xié)

參考答案：B?

2、組織計(jì)劃編制在何時(shí)執(zhí)行 ?

A、貫穿于項(xiàng)目

B、在早期的項(xiàng)目階段

C、在每個(gè)階段的早期階段

D、在項(xiàng)目啟動(dòng)之后

參考答案：A

3、以下各項(xiàng)中，只有哪項(xiàng)不是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)不良團(tuán)隊(duì)合作的癥狀 ?

A、挫折

B、過(guò)多的會(huì)議

C、對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理缺乏信任或信心

D、毫無(wú)成效的會(huì)議

參考答案：B

4、項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)之間極少或沒(méi)有信息交流的管理方式被稱(chēng)為：

A、自我中心型

B、民主型

C、參與型

D、放任政策

參考答案：D

5、以下哪項(xiàng)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一個(gè)輸入：

A、一般管理技巧

B、項(xiàng)目計(jì)劃

C、進(jìn)度計(jì)劃，這樣可以就具體的工作包為每個(gè)小組成員分配職責(zé)

D、獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可制度

參考答案：B

6、給一名團(tuán)隊(duì)成員提供一個(gè)好的辦公位置，與提供健康利益是不同的，因?yàn)橐粋�(gè)好的辦公位置是一種：

A、特權(quán)

B、附加福利

C、期望理論的應(yīng)用

D、正式權(quán)利的例子

參考答案：A

7、以下哪些因素對(duì)團(tuán)隊(duì)溝通作用最大 ?

A、外部反饋

B、績(jī)效評(píng)估

C、項(xiàng)目經(jīng)理平息團(tuán)隊(duì)沖突

D、協(xié)作

參考答案：D

8、當(dāng)多項(xiàng)目需要由職能型組織結(jié)構(gòu)管理時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)很大的困難。這是因?yàn)椋?/p>

A、項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)利級(jí)別

B、不同項(xiàng)目在爭(zhēng)取有限資源時(shí)的相對(duì)優(yōu)先等級(jí)沖突

C、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員關(guān)心他們各自的職能專(zhuān)業(yè)而不是項(xiàng)目本身

D、項(xiàng)目經(jīng)理需要利用成員的技能非正式的解決沖突

參考答案：B

9、有效的團(tuán)隊(duì)發(fā)展的主要結(jié)果是：

A、提高項(xiàng)目績(jī)效

B、運(yùn)轉(zhuǎn)順利的高效團(tuán)隊(duì)

C、使項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員了解項(xiàng)目經(jīng)理最終為項(xiàng)目績(jī)效負(fù)責(zé)

D、增強(qiáng)項(xiàng)目干系列化人作為個(gè)體和項(xiàng)目成員做出貢獻(xiàn)的能力

參考答案：A

10、項(xiàng)目經(jīng)理可以通過(guò)下哪種方法幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建立一種團(tuán)隊(duì)感 ?

A、經(jīng)常使用 E‐mail進(jìn)行溝通

B、制造一種關(guān)于項(xiàng)目的神秘氣氛

C、提供一個(gè)“打仗房間”

D、發(fā)布關(guān)于小組成員應(yīng)該如何同其他項(xiàng)目干系人接觸的指導(dǎo)方針

參考答案：C

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