一文解鎖職場(chǎng)新密碼：人力資源TD、LD、OD全攻略

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，人力資源部門作為企業(yè)發(fā)展的重要支撐，其角色和功能日益凸顯。今天，我們就來(lái)深入探討一下人力資源領(lǐng)域的三大熱門角色——TD（人才發(fā)展）、LD（學(xué)習(xí)發(fā)展）和OD（組織發(fā)展），看看它們?nèi)绾沃ζ髽I(yè)打造高效團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

什么是HR3D?

TD、LD、OD硬核知識(shí)

TD(Tanlent Development)：人才發(fā)展

LD(Learn Development)：學(xué)習(xí)發(fā)展

OD(Organization Development)：組織發(fā)展

沙因曾提出：

所有組織，無(wú)論規(guī)模和類型，都會(huì)面臨兩類問(wèn)題：

(1)面臨迅速變化的環(huán)境，如何不斷去適應(yīng)外部;

(2)為幫助組織順利適應(yīng)外部，怎樣相應(yīng)地整合內(nèi)部。

戰(zhàn)略調(diào)整是組織能夠更好地適應(yīng)外部環(huán)境，保持活力和生存的機(jī)會(huì)，人力資源要幫助企業(yè)充分發(fā)展組織內(nèi)部(通過(guò)創(chuàng)造適應(yīng)變革的組織運(yùn)行機(jī)制&組織文化)，使得組織可以積極響應(yīng)變革、適應(yīng)變革;使組織保持活力，為實(shí)現(xiàn)外部目標(biāo)提供保障。

TD：超級(jí)育才師

TD就像是企業(yè)的“超級(jí)育才師”，他負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)并留住那些有能力、有潛力的員工。通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，如能力測(cè)評(píng)、培訓(xùn)計(jì)劃、職業(yè)路徑規(guī)劃等，“超級(jí)育才師”確保每位員工都能在企業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，為企業(yè)的未來(lái)添磚加瓦。干系人主要有HRBP，BU Head等等。

應(yīng)用實(shí)例

新員工入職培訓(xùn)

新員工加入時(shí)，“超級(jí)育才師”會(huì)為他們量身打造入職培訓(xùn)，幫助他們快速融入團(tuán)隊(duì)，了解企業(yè)文化。

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃

針對(duì)有潛力的管理者，“超級(jí)育才師”會(huì)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程，提升他們的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)魅力。

人才盤點(diǎn)與繼任計(jì)劃

定期進(jìn)行人才盤點(diǎn)，識(shí)別關(guān)鍵崗位的高潛力人才，并為他們制定繼任計(jì)劃，確保企業(yè)人才不斷層。

OD：組織變形俠

OD則是企業(yè)的“組織變形俠”，他擁有洞察未來(lái)的眼光和改造組織的超能力。當(dāng)市場(chǎng)環(huán)境變化或企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整時(shí)，“組織變形俠”會(huì)迅速出手，通過(guò)優(yōu)化組織架構(gòu)、改進(jìn)流程、調(diào)整文化等方式，讓組織變得更加靈活、高效，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。相關(guān)干系人主要是高層管理者。

應(yīng)用實(shí)例

組織架構(gòu)優(yōu)化

隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，原有的組織架構(gòu)可能不再適用。“組織變形俠”會(huì)重新設(shè)計(jì)組織架構(gòu)，明確各部門的職責(zé)和協(xié)作關(guān)系，提升組織效率。

文化重塑

當(dāng)企業(yè)文化與戰(zhàn)略方向不匹配時(shí)，“組織變形俠”會(huì)引導(dǎo)員工共同參與文化重塑過(guò)程，打造符合企業(yè)未來(lái)發(fā)展的新文化。

變革管理

面對(duì)重大變革，“組織變形俠”會(huì)制定詳細(xì)的變革管理計(jì)劃，幫助員工順利過(guò)渡，減少變革阻力。

LD：知識(shí)加油站

LD就像是企業(yè)的“知識(shí)加油站”，它為員工提供源源不斷的學(xué)習(xí)資源和發(fā)展機(jī)會(huì)。無(wú)論是新員工還是老員工，“知識(shí)加油站”都能滿足他們的學(xué)習(xí)需求，幫助他們不斷提升自己的知識(shí)和技能水平。

應(yīng)用實(shí)例

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

建立在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供豐富的課程資源和互動(dòng)學(xué)習(xí)工具，讓員工隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)新知識(shí)。

導(dǎo)師制度

為新員工配備經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師，通過(guò)一對(duì)一指導(dǎo)幫助他們快速成長(zhǎng)。

內(nèi)部分享會(huì)

定期組織內(nèi)部分享會(huì)，鼓勵(lì)員工分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和成功案例，促進(jìn)知識(shí)共享和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

TD、OD、LD這三位超級(jí)英雄在企業(yè)中各司其職、相互協(xié)作，共同推動(dòng)企業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展。無(wú)論是育才、變形還是加油，他們都在用自己的方式為企業(yè)注入源源不斷的活力和動(dòng)力。

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據(jù)悉，作為此次參與編草的牽頭單位，環(huán)球網(wǎng)校一直在以專業(yè)內(nèi)容樹立行業(yè)典范。在團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)之外，由其合作開發(fā)的 人才與組織發(fā)展 系列課程與教材， 無(wú)論是內(nèi)容的前沿和開創(chuàng)性，還是體系架構(gòu)的完整和深度性均獲得一致好評(píng)。這也是環(huán)球網(wǎng)?？梢酝苿?dòng) 團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布實(shí)施的底層支撐。

未來(lái)，環(huán)球網(wǎng)校將持續(xù)在創(chuàng)先引領(lǐng)上不斷向行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的上游邁進(jìn)，為提升中國(guó)企業(yè)人力資源科學(xué)管理能力不斷精進(jìn)。更相信，在行業(yè)的共同努力下， 著力打造一支規(guī)模壯大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分布合理的高素質(zhì)人才隊(duì)伍的目標(biāo)必定實(shí)現(xiàn)，更好支撐社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。

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