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2013臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)經(jīng)驗:臨床醫(yī)師考試的四個復(fù)習(xí)階段

更新時間:2012-10-09 10:11:35 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  復(fù)習(xí)第一階段:也是最耗腦力、體力的階段,把協(xié)和習(xí)題、歷年真題翻開,對照每一道題目、每一個選項,將知識點在書本中(指教材)劃出來,同時喚醒以前上課時的記憶,不懂的,或者不能理解的,立即通過各種途徑求助,如在環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)查閱相關(guān)資料或者到論壇發(fā)帖交流等。

  復(fù)習(xí)第二階段:充實階段,把劃的重點,連同對應(yīng)章節(jié),看,不懂的立即求助,此過程相對較快,看章節(jié)就是為了擴大知識面,加深理解,同時幫助記憶。

  復(fù)習(xí)第三階段:鞏固、加深記憶階段,把相關(guān)知識點反復(fù)回憶,這里我要提出的是睡前、早起時回憶,此時記憶較為深刻,另外回憶次數(shù)越多越好。

  復(fù)習(xí)第四階段:融會貫通,把知識點連成串,如一個病的臨床表現(xiàn),為了什么會有這種表現(xiàn),為什么要用這種藥,藥理基礎(chǔ)等等,由此把知識點連成一串、一串的,同時鞏固了記憶。

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