2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試必備《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》高頻考點(diǎn)速記

更新時(shí)間：2016-08-18 13:43:07 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要　　2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學(xué)綜合筆試考試時(shí)間為9月24日、25日兩天。環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)網(wǎng)特提供2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試必備《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》高頻考點(diǎn)速記，希望能幫助準(zhǔn)備參加2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試的考生復(fù)習(xí)。更多內(nèi)容

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　　1、韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)是語(yǔ)言與操作量表測(cè)驗(yàn)

　　2、本能沖動(dòng)和被壓抑愿望是潛意識(shí)沖突

　　3、根據(jù)行為改變階段的模式，健康行為是提供信息，提高認(rèn)識(shí)

　　4、醫(yī)療過程中，醫(yī)生充當(dāng)家長(zhǎng)式角色是權(quán)威模式

　　5、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)，不包括治療方法在治療中的影響(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》高頻考點(diǎn)速記)

　　6、精神分析治療理論基礎(chǔ)特別關(guān)注潛意識(shí)

　　7、在印度叢林有兩個(gè)狼撫養(yǎng)的孩子----人的語(yǔ)言與智力發(fā)育存在關(guān)鍵期

　　8、在病人常見的心理問題中，常表現(xiàn)為行為與年齡、社會(huì)角色不相符合，像回到嬰兒時(shí)期，此病人的心理狀態(tài)被稱為退化

　　9、不屬于行為療法的是自由聯(lián)想，屬于的有(1)沖擊療法(2)前提控制(3)系統(tǒng)脫敏(4)厭惡療法

　　10、心身疾病的治療原則不包括不間斷發(fā)泄，包括的有(1)矯正不良習(xí)慣(2)心理護(hù)理(3)藥物緩解癥狀(4)自我心理調(diào)節(jié)

　　11、人類心理過程的認(rèn)識(shí)過程不包括信念，包括的有(1)思維(2)記憶(3)感覺(4)想象

　　12、冠心病病人不應(yīng)有過分依賴他人

　　13、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)不包括被動(dòng)調(diào)節(jié)，包括(1)心身統(tǒng)一(2)個(gè)性特征(3)情緒作用(4)社會(huì)影響

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2016臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試速記歌訣匯總

　　14、青春期自我意識(shí)中的主要矛盾不包括學(xué)習(xí)與戀愛，包括的有(1)獨(dú)立與依賴(2)本我與超我(3)理想與現(xiàn)實(shí)(4)交往與封閉

　　15、認(rèn)識(shí)過程不包括情緒、情感，包括的有(1)感覺、知覺(2)想象、記憶(3)思維(4)注意

　　16、心理評(píng)估常用的方法不包括實(shí)驗(yàn)法(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》高頻考點(diǎn)速記)，包括的有(1)會(huì)談法(2)調(diào)查法(3)分析法(4)心理測(cè)驗(yàn)法

　　17、既想?yún)①愬憻捵约?，又怕成?jī)不好被人譏笑，此時(shí)的動(dòng)機(jī)沖突是趨避沖突

　　18、“入芝蘭之室，久聞而不知其香”說(shuō)明感覺適應(yīng)

　　19、健康咨詢?cè)瓌t不包括權(quán)限責(zé)問，包括的有(1)鑒定需求和盡量提供信息和資源(2)建立友好關(guān)系(3)移情(4)調(diào)動(dòng)參與保守秘密

　　20、說(shuō)法錯(cuò)誤的是心理是對(duì)事物的主觀反映，正確的有(1)心理能客觀的反映事物(2)客觀現(xiàn)實(shí)是心理的源泉(3)腦是心理的器官(4)心理是腦的功能

　　21、病人安于已適應(yīng)的角色，小病大養(yǎng)，該出院而不愿意出院，此時(shí)病人的狀態(tài)被稱為角色行為強(qiáng)化

　　22、IQ=[13(X-M)/S]+100稱為離差智商

　　23、“一種心理測(cè)量的工具”稱為心理測(cè)驗(yàn)

　　24、一個(gè)測(cè)驗(yàn)工具中對(duì)于對(duì)象可以測(cè)量到的真實(shí)程度，是指該工具的效度

　　25、同時(shí)刺激多種感官的游戲和運(yùn)動(dòng)，稱為感覺整合訓(xùn)練

　　26、醫(yī)生的臨床知識(shí)和技能×病人的依從性等于治療效果

　　27、讓病人看20張圖片再叫病人說(shuō)故事是主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)

　　28、順利完成各種活動(dòng)所必備的基本能力是一般能力

　　29、知覺是人腦對(duì)客觀事物整體屬性的反映

　　30、一種比較持久微弱、具有渲染性的情緒狀態(tài)稱為心境

　　31、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象為影響健康的有關(guān)心理問題和行為

　　32、對(duì)心理實(shí)質(zhì)正確全面的理解是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀能動(dòng)的反映

　　33、動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的兩個(gè)條件是需要與誘因

　　34、洛夏測(cè)驗(yàn)作為一種心理測(cè)驗(yàn)，其所用的方法是投射法

　　35、智商IQ的結(jié)論“高于正常”是指110~119

　　36、智力發(fā)展的關(guān)鍵期在7歲前

2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試綜合筆試考前沖刺試題匯總

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2016臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試速記歌訣匯總

　　37、短時(shí)記憶存儲(chǔ)的信息量為7±2

　　38、用16種人格因素測(cè)驗(yàn)量表(16PF)測(cè)驗(yàn)?zāi)橙说娜烁裉卣?，這一方法是依據(jù)卡特爾人格理論

　　39、結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，并用概念的形式反映事物的特征為知覺的理解性

　　40、情感對(duì)于情緒來(lái)說(shuō)具有的特點(diǎn)是穩(wěn)定而深刻

　　41、A型行為性格與何疾病有關(guān)冠心病

　　42、心理障礙患者軀體癥狀(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》高頻考點(diǎn)速記)的產(chǎn)生由于心理必須通過生理的中介才能產(chǎn)生的，持這種觀點(diǎn)的學(xué)者是坎農(nóng)

　　43、心理測(cè)驗(yàn)工作應(yīng)遵守的原則為客觀、保密、標(biāo)準(zhǔn)化

　　44、人本主義治療中最重要的是傾聽

　　45、一位來(lái)訪者要求心理治療師幫助她做出決定，是否該與其男友分手，但心理治療師并沒有滿足其要求，這是因?yàn)楸３挚陀^中立

　　46、一位來(lái)訪者單位的同事，要求了解當(dāng)事人心理治療的情況，心理治療師婉言拒絕，這是因?yàn)樾睦碇委煹谋Ｃ茉瓌t

　　47、提出治療過程要信任和依靠來(lái)訪者自身的潛力，而不是依靠治療師的指導(dǎo)性工作的心理學(xué)派觀點(diǎn)是人本主義，屬于的有(1)精神分析(2)行為主義(3)認(rèn)知心理(4)折中主義

　　48、潛意識(shí)屬精神分析

　　49、“心理障礙大多為幼年壓抑的潛意識(shí)沖突而引起”持這種觀點(diǎn)的學(xué)派是精神分析學(xué)派

　　50、屬于精神分析療法的是自由聯(lián)想

　　51、膽汁質(zhì)氣質(zhì)的人，其高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型屬于強(qiáng)、不均衡而靈活的興奮型

　　52、患DM的某人，想好好治療疾病，但又工作繁忙屬于角色行為減退

　　53、胃出血患者，入院手術(shù)治療采取模式是指導(dǎo)-合作型

　　54、“比奈-西蒙量表”屬于智力測(cè)驗(yàn)