幼兒教師資格面試說課指導(dǎo):sing dance paly
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“sing dance paly”
活動目標(biāo):
1、能聽懂并會說與活動有關(guān)的基本單詞:sing dance play。
2、能聽懂并會說基本句型:let’s sing. let’s dance . let’s paly 。
3、培養(yǎng)口語表達(dá)能力,提高學(xué)習(xí)英語的興趣。
活動準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖、卡片、小鳥、小熊的頭飾等
活動過程:
一、 日常對話:
1、t: good morning , children !
c: good morning , teacher !
2、sing the song “good morning!”
3、t: how are you ,today ?
c: fine, thank you . how are you ?
t: i’m fine , too .
二、 復(fù)習(xí)舊知:
1、t: last week , we have learnt something in our schoolbag . now , let’s say them again , ok ?
(教師卡片出示學(xué)過的學(xué)習(xí)用品,請幼兒認(rèn)讀)
2、教師出示某一種學(xué)習(xí)用品,用“do you have a …?”問幼兒,請幼兒用“yes , i do . 和 no , i don’t.”來回答。
三、 學(xué)習(xí)新知:
1、教師出示卡片,提問:“what’s she doing ?”先請幼兒用中文回答,然后教師教幼兒學(xué)說“sing”這個(gè)新單詞。
2、請幼兒用動作表示“sing”,并跟教師說:“sing , sing , let’s sing .”
3、用同樣的方法教學(xué)“dance”、“ let’s dance ”、“paly”、“ let’s paly”。
四、 單詞鞏固:
1、游戲“i say and you do ”.
教師說:“one one one and two two two ,sing sing sing ,let’s sing”,請幼兒邊聽邊跳,聽到單詞后迅速做出相應(yīng)的動作,并保持不動。教師說另外一句,游戲依次進(jìn)行。
2、教師出示卡片,請幼兒一一說出單詞。
五、 學(xué)說“快樂歌謠”
1、教師出示掛圖,請幼兒用中文說說掛圖上有誰?在干什么?
2、教師用英語描述掛圖內(nèi)容。
3、請幼兒跟教師用英語說歌謠。
4、戴上頭飾,進(jìn)行表演。
六、 結(jié)束部分:
t:today ,we sing , we dance and we play .do you feel ha y ,today ?
c: yes !
t: now , let ’s say “good bye “” to the teachers .
c: bye-bye ,teacher !
江西省教師資格兩學(xué)考試?yán)蠋燁A(yù)測卷
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