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幼兒教師資格面試說課指導(dǎo):sing dance paly

更新時間:2013-11-13 22:43:10 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 幼兒教師資格面試說課指導(dǎo):sing dance paly

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 “sing dance paly”

  活動目標:

  1、能聽懂并會說與活動有關(guān)的基本單詞:sing dance play。

  2、能聽懂并會說基本句型:let’s sing. let’s dance . let’s paly 。

  3、培養(yǎng)口語表達能力,提高學(xué)習(xí)英語的興趣。

  活動準備:

  教學(xué)掛圖、卡片、小鳥、小熊的頭飾等

  活動過程:

  一、 日常對話:

  1、t: good morning , children !

  c: good morning , teacher !

  2、sing the song “good morning!”

  3、t: how are you ,today ?

  c: fine, thank you . how are you ?

  t: i’m fine , too .

  二、 復(fù)習(xí)舊知:

  1、t: last week , we have learnt something in our schoolbag . now , let’s say them again , ok ?

  (教師卡片出示學(xué)過的學(xué)習(xí)用品,請幼兒認讀)

  2、教師出示某一種學(xué)習(xí)用品,用“do you have a …?”問幼兒,請幼兒用“yes , i do . 和 no , i don’t.”來回答。

  三、 學(xué)習(xí)新知:

  1、教師出示卡片,提問:“what’s she doing ?”先請幼兒用中文回答,然后教師教幼兒學(xué)說“sing”這個新單詞。

  2、請幼兒用動作表示“sing”,并跟教師說:“sing , sing , let’s sing .”

  3、用同樣的方法教學(xué)“dance”、“ let’s dance ”、“paly”、“ let’s paly”。

  四、 單詞鞏固:

  1、游戲“i say and you do ”.

  教師說:“one one one and two two two ,sing sing sing ,let’s sing”,請幼兒邊聽邊跳,聽到單詞后迅速做出相應(yīng)的動作,并保持不動。教師說另外一句,游戲依次進行。

  2、教師出示卡片,請幼兒一一說出單詞。

  五、 學(xué)說“快樂歌謠”

  1、教師出示掛圖,請幼兒用中文說說掛圖上有誰?在干什么?

  2、教師用英語描述掛圖內(nèi)容。

  3、請幼兒跟教師用英語說歌謠。

  4、戴上頭飾,進行表演。

  六、 結(jié)束部分:

  t:today ,we sing , we dance and we play .do you feel ha y ,today ?

  c: yes !

  t: now , let ’s say “good bye “” to the teachers .

  c: bye-bye ,teacher !

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