幼兒教師資格面試說(shuō)課指導(dǎo):風(fēng)兒和我做游戲
點(diǎn)擊查看: 2014年簽約保過(guò)套餐 教師資格報(bào)名專(zhuān)題
風(fēng)兒和我做游戲(語(yǔ)言)
活動(dòng)目標(biāo):理解散文的內(nèi)容,用多種表達(dá)方式表現(xiàn)對(duì)作品的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖《風(fēng)兒和我做游戲》、散文錄音《風(fēng)兒和我做游戲》、幼兒用書(shū)B(niǎo)《風(fēng)兒和我做游戲》。
活動(dòng)過(guò)程:1、了解有關(guān)風(fēng)的知識(shí):
教師引發(fā)幼兒回憶前段時(shí)期玩的與風(fēng)有關(guān)的游戲。
――“最近,我們玩可很多與風(fēng)有關(guān)的游戲,你最喜歡哪個(gè)?”
幼兒大膽表述自己的想法。
2、欣賞散文,理解內(nèi)容:
教師有表情地朗誦散文,提問(wèn)。
――“這篇散文的標(biāo)題叫什么?你聽(tīng)了散文以后有什么感想?”
出示教學(xué)掛圖,幼兒再次欣賞配樂(lè)散文。
――“散文里說(shuō)了哪些風(fēng)兒和‘我’有趣的事情?”
“一年四季中,你最喜歡什么季節(jié)的風(fēng)兒,為什么?”
播放配樂(lè)散文,幼兒跟念。
――“你最喜歡散文中的哪些句子?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)?!?/P>
“一年四季,風(fēng)是怎樣和‘我’做游戲的?”
“為什么在不同的季節(jié),風(fēng)和‘我’做游戲的內(nèi)容不同呢?”
根據(jù)幼兒的回答,大家一起模仿學(xué)習(xí)風(fēng)和‘我’玩游戲的情景。
3、表達(dá)對(duì)作品的理解和感受:
幼兒表達(dá)自己的感受。
――“《風(fēng)兒和我》這篇散文真是太有趣了,你會(huì)用什么方式表演散文?”
鼓勵(lì)幼兒自主選擇方式,與同伴一起表達(dá)交流。
2013年教師資格老師預(yù)測(cè)押題卷江西省教師資格兩學(xué)考試?yán)蠋燁A(yù)測(cè)卷
最新資訊
- 2024下半年高中數(shù)學(xué)教資面試教案模板:復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)2024-10-22
- 2024下半年高中數(shù)學(xué)教資面試教案:函數(shù)的單調(diào)性2024-10-22
- 2024下半年教師資格證面試試講真題:解直角三角形的應(yīng)用(2)2024-10-22
- 往年初中數(shù)學(xué)教資面試試講真題教案:立方根2024-10-22
- 2024下半年初中數(shù)學(xué)教資面試教案模板:扇形的面積2024-10-22
- 2024下半年小學(xué)教師資格證面試教案模板數(shù)學(xué):10的認(rèn)識(shí)2024-10-22
- 2024下半年小學(xué)數(shù)學(xué)教資面試教案模板:因數(shù)和倍數(shù)2024-10-22
- 24年下半年小學(xué)數(shù)學(xué)教資面試教案:圓的周長(zhǎng)2024-10-21
- 2024下半年高中語(yǔ)文教資面試教案模板:人是一根能思想的葦草2024-10-21
- 24下半年高中語(yǔ)文教資面試教案:永遇樂(lè)·京口北固亭懷古2024-10-21