幼兒園教師學前心理學習：第十章　幼兒的心理問題

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　　一、填空

　　1.__________較強的幼兒一般經(jīng)常尋求別人的注意。

　　2.自我表現(xiàn)和尋求肯定評價是幼兒自尊心發(fā)展的__________。

　　3.受到不公平對待時，如果幼兒的表現(xiàn)適當，說明幼兒的__________發(fā)展狀況是良好的。

　　4.自信心強的幼兒求知欲__________，學習時思維活躍。注意力比較__________，自信心強的幼兒學習的積極性、主動性__________。

　　5.對于成就感和好勝心強的幼兒，___________的體驗能激發(fā)他們更強的上進心。

　　6.幼兒獨立生活能力如何，除與他們的__________有密切關系外，還與不同年齡的__________特點有關，特別是與__________動作的發(fā)展有關。

　　7.如果無論是否會做都傾向于獨立完成，不喜歡別人幫助，則獨立性__________;如果自己不會做或做好時，才請人幫助則獨立性__________，如果即使自己會做，也等待或請求別人幫助則為獨立性__________

　　8.自制力__________的幼兒，對教師禁止的事情往往更充滿欲望。

　　9.在智力活動中，堅持性強的幼兒往往比堅持性差的幼兒更__________取得好成績

　　10.幼兒的交往態(tài)度主要表現(xiàn)為他們在社會交往過程中的__________以及對他人的主動交往所作出的__________反應。

　　11.幼兒在__________的責任感表現(xiàn)可能與在___________有差別，因此應將于教師評論與家長問卷情況進行對比和綜合分析。

　　12.幼兒期常見的心理問題主要有__________,__________以及__________等。

　　13.研究者在一項調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分的中小學教師認為__________問題是學生中存在的較普遍和嚴重的問題。

　　14.注意力缺失的幼兒無法___________注意力，他們很容易___________的影響。

　　15.活動量過大的幼兒似乎沒有一刻是安靜的而且動作___________強，成人無法對他的下一個動作作出__________。

　　16.絕大多數(shù)注意力缺失的幼兒，尤其是活動量過大的幼兒會有___________或__________的傾向。

　　1.協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)在三個方面：__________,__________和__________。

　　18.注意力缺失的幼兒__________記憶能力很差?？赡艹霈F(xiàn)__________現(xiàn)象。

　　19.對注意力缺失的幼兒的矯治，主要是控制和改善幼兒的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。

　　20.行為治療是從控制他的行為入手，達到__________與__________和__________的協(xié)調(diào)，使幼兒改變不良行為，建立良好行為。

　　21.大部分行為治療都使用__________的方式__________的__________使幼兒逐漸學會用__________替代__________行為方式。

　　22.感覺統(tǒng)合訓練能夠給__________不佳的幼兒提供不同的練習與治療。

　　23.飲食的控制，是目前用于矯治__________癥狀的良方之一。一般含有__________食物，諸如巧克力或可樂飲料，都必須加以控制。

　　24.通常人們沮喪總是由__________直接引發(fā)的，幼兒的沮喪情緒常常和家庭中的__________不良或突然的__________有關。

　　25.處在緊張沮喪中的幼兒是情感__________的時刻。

　　26.情感過度依賴會有種種表現(xiàn)，其主要原因是幼兒缺乏__________等造成的。

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