24下教師資格證結構化考試題目:有的幼兒老師在課上刷微信。對此,你怎么看?
在2024年下半年幼兒園教資面試中,結構化練習題是考生備考的必備工具。通過系統(tǒng)的題目訓練,考生可以提高應對復雜問題的能力。建議考生在備考時多進行實戰(zhàn)演練,以增強面試時的表現(xiàn)力。
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有的幼兒老師在課上刷微信。對此,你怎么看?
【參考解析】
教師在課上刷微信,如與教學活動無關,這是嚴重違反教師職業(yè)道德的行為,是對幼兒不負責任的表現(xiàn),但由于幼兒教師職業(yè)的特殊性,需要與家長保持溝通,因此不能一刀切式的單純禁止使用手機微信,要分不同情況來看待。
在課上因與幼兒無關的事情刷微信,危害極大,會造成以下問題:
(1)幼兒時期孩子們主要通過模仿進行學習,教師在課上玩手機會給孩子們樹立不良的榜樣示范,不利于幼兒良好習慣的養(yǎng)成。
(2)教師把注意力放在刷微信上,會忽視對幼兒在教學過程中的表現(xiàn),嚴重影響教學效果,無法了解幼兒身心發(fā)展水平的實際狀況,同時由于教師的疏忽也極易造成安全事故的出現(xiàn)。
因此,我們要堅決杜絕這種行為的出現(xiàn),可以從以下兩個方面入手:
(1)教師要做好行為示范,嚴于律己,為人師表,給幼兒樹立良好的榜樣。
(2)幼兒園應加強對教師保教行為的監(jiān)督及管理,提高教師保教行為的規(guī)范性,對嚴重違反規(guī)定的行為給予處分。
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