24下教資中學(xué)科目二簡答題,建議收藏記憶
中學(xué)教育知識科目會考4道簡答題,每題10分,共40分。占了科目二總分數(shù)的27%,其重要性不言而喻。簡答題范圍太廣,記不住那么多知識怎么辦?本文匯集了30道高頻簡答題,并總結(jié)了各類簡答題的答題思路,還有在遇到不會的簡答題時該如何作答的方法,滿滿都是干貨,建議收藏。
高頻簡答題
1. 簡述教育的屬性。
教育的社會屬性:
(1)教育具有永恒性
(2)教育具有歷史性
(3)教育具有相對獨立性
教育的相對獨立性是指教育具有自身的運行規(guī)律和發(fā)展特點,具體體現(xiàn)在以下幾 個方面:
①教育具有質(zhì)的規(guī)定性
②教育具有歷史繼承性
③教育與社會生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟制度發(fā)展的不平衡性
2. 請簡述 20 世紀以后教育的特點。
(1)教育的終身化。它包括各個年齡階段的各種方式的教育。
(2)教育的全民化。教育的全民化就是教育對象的全民化,即教育必須面向所有 的人開放,人人都有接受教育的權(quán)利,并且必須接受一定程度的教育。
(3)教育的民主化。教育民主化是對教育的等級化、特權(quán)化和專制化的否定。
(4)教育的多元化。具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標的多元化、辦學(xué)形式的多元化等。
(5)教育的現(xiàn)代化。教育的現(xiàn)代化是指現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在教育上的運用,并由此引 起教育思想、教育觀念的變化。教育現(xiàn)代化的最高目的是實現(xiàn)人的現(xiàn)代化。
3. 簡述生產(chǎn)力與教育的關(guān)系。
生產(chǎn)力對教育的制約作用——決定教育發(fā)展水平:
(1)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度。
(2)生產(chǎn)力制約人才培養(yǎng)的規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)。
(3)生產(chǎn)力制約教學(xué)內(nèi)容、方法、組織形式與手段。
教育對生產(chǎn)力的促進作用——經(jīng)濟功能:
(1)教育是勞動力再生產(chǎn)的基本途徑。
(2)教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的最有效形式。
(3)教育是進行技術(shù)創(chuàng)新的一個重要手段。
4. 簡述政治經(jīng)濟制度與教育的關(guān)系。
政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用:
(1)政治經(jīng)濟制度決定教育的性質(zhì)。
(2)政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
(3)政治經(jīng)濟制度決定受教育的權(quán)利和程度。
(4)政治經(jīng)濟制度決定教育目的的性質(zhì)和思想品德教育的內(nèi)容。
教育對政治經(jīng)濟制度的影響作用:
(1)教育培養(yǎng)政治經(jīng)濟制度所需要的人才(基本、主要途徑)。
(2)教育促進政治民主化。
(3)創(chuàng)造一定的社會輿論為政治服務(wù)。
5. 簡述教育與文化的關(guān)系。
教育對文化發(fā)展的促進作用:
(1)教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用。
(2)教育具有傳播和交流文化的作用。
(3)教育具有更新和創(chuàng)造文化的作用。
(4)教育具有選擇、提升文化的作用。
6. 簡述學(xué)校教育起主導(dǎo)作用的原因。
(1)學(xué)校教育是有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)人的活動。
(2)學(xué)校教育是通過專門訓(xùn)練的教師來進行的,相對而言效果較好
(3)學(xué)校教育能有效地控制、影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。
(4)學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻。
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