2024下半年中小學教師資格證考試復習資料
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背景介紹
春秋戰(zhàn)國(公元前770年-公元前221年),是百家爭鳴、人才輩出、學術風氣活躍的時代。是中國歷史上的一段大分裂時期,東周在戰(zhàn)國后期(公元前256年)被秦國所滅,所以春秋戰(zhàn)國時期在時間上并不全然包含在東周王朝里面。
西周時期,周天子保持著天下共主的威權。平王東遷以后,東周開始,周室開始衰微,只保有天下共主的名義,而無實際的控制能力。中原各國也因社會經(jīng)濟條件不同,大國間爭奪霸主的局面出現(xiàn)了,各國的兼并與爭霸促成了各個地區(qū)的統(tǒng)一。因此,東周時期的社會大動蕩,為全國性的統(tǒng)一準備了條件。
春秋戰(zhàn)國分為春秋時期和戰(zhàn)國時期,其分水嶺是在公元前453年,韓、趙、魏三家滅掉智氏,瓜分晉國為標志。
春秋時期,簡稱春秋,指公元前770年-公元前476年,是屬于東周的個時期。春秋時代周王的勢力減弱,諸侯群雄紛爭,齊桓公、晉文公、宋襄公、秦穆公、楚莊王相繼稱霸,史稱春秋五霸(另一說認為春秋五霸是齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐)。
戰(zhàn)國時期簡稱戰(zhàn)國,指公元前475年~公元前221年,是中國歷史上東周后期至秦統(tǒng)一中原前,各國混戰(zhàn)不休,故被后世稱之為“戰(zhàn)國”。“戰(zhàn)國”一名取自于西漢劉向所編注的《戰(zhàn)國策》。
著名戰(zhàn)役
1.長勺之戰(zhàn)——長勺之戰(zhàn)是春秋初年齊魯兩個諸侯國之間進行的一場車陣會戰(zhàn),也是中國歷史上后發(fā)制人、以弱勝強的一個著名戰(zhàn)例。——“一鼓作氣,再而衰,三而竭”。
戰(zhàn)役說明:齊國公子糾和公子小白(即后來的齊桓公)爭做齊國國君,魯國站在公子糾一邊,并公開出兵支持公子糾爭奪君位,但最終公子小白繼位,是為齊桓公。齊桓公對魯國耿耿于懷,不肯善罷甘休。周莊王十三年(公元前684年),齊桓公率軍進攻魯國。魯莊公聞報齊軍大舉來攻,于是動員全國的軍事力量在長勺迎擊齊軍。魯將曹劌建議莊公守陣地,以逸待勞,伺機破敵,魯莊公接受了曹劌的建議,暫時按兵不動。齊軍憑恃強大的兵力,向魯軍發(fā)起3次猛烈進攻,但都在魯軍的嚴密防守下失敗。齊軍筋疲力盡,士氣低落。曹劌見時機已到,建議莊公果斷進行反擊,魯軍全線出擊,齊軍敗走。魯莊公想乘勝追擊,曹劌怕齊軍有詐,登車看到齊軍陣形不整,車轍混亂,才建議魯莊公追擊,魯軍大勝。
2.即墨之戰(zhàn)——齊國收復自己國土的一場戰(zhàn)爭,這是一場防御外敵的戰(zhàn)爭。
3.桂陵之戰(zhàn)——孫臏在此戰(zhàn)中避實擊虛、攻其比救,創(chuàng)造了“圍魏救趙”戰(zhàn)法,成為兩千多年來軍事上誘敵就范的常用手段。
4.馬陵之戰(zhàn)——此戰(zhàn)是中國戰(zhàn)爭史上設伏殲敵的著名戰(zhàn)例。
5.邯鄲之戰(zhàn)——中國戰(zhàn)國后期,趙聯(lián)合魏、楚軍在趙都邯鄲(今屬河北)大敗秦軍的一次防御戰(zhàn)。
6.長平之戰(zhàn)——公元前260年,秦國于長平大敗趙國,趙括戰(zhàn)死,秦將白起坑殺趙軍40萬,加速了秦國的統(tǒng)一進程。
7.遠交近攻——意思是聯(lián)絡距離遠的國家,進攻鄰近的國家。這是戰(zhàn)國時范睢說服秦王采取的一種外交策略。后也指待人處世的一種手段。
等級制度
春秋時貴賤階段分為十等,即王、公、大夫、士、皂、輿、隸、僚、仆、臺。
人有十等中國古代社會的一種等級制度。
《左傳·昭公七年》:“天有十日,人有十等,下所以事上,上所以共(供)神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣土,士臣皂,皂臣輿,輿臣隸,隸臣僚,僚臣仆,仆臣臺。馬有圉,牛有牧,以待百事。”在十等中,王、公、大夫、土四等,屬于貴族;皂、輿、隸、僚、仆、臺六等,屬于奴隸。說皂、輿以下乃低級官吏。至于養(yǎng)馬的圉”與牧牛的“牧”,是在十等以外的。
小試牛刀
春秋時代,統(tǒng)治階級內部分為不同階層。下列選項中,其等級由高到低的排序,正確的是( )
A.公、王、大夫、士
B.公、王、士、大夫
C.王、公、士、大夫
D.王、公、大夫、士
【答案】D。
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