教師資格證文化素養(yǎng)積累：成語(yǔ)典故-刻舟求劍
更新時(shí)間：2019-10-25 17:03:48
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摘要 教師資格文化素養(yǎng)的考點(diǎn)非常廣泛，需要我們上知天文下知地理，不僅僅要知道了解我國(guó)文化，也要知道國(guó)外文化，古代史、現(xiàn)代史、世界史、科學(xué)、藝術(shù)等等你都需要了解，下面這個(gè)歷史典故就需要你了解一下。
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刻舟求劍[ kè zhōu qiú jiàn ]
比喻辦事刻板拘泥不知變通，不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有個(gè)人坐船過江，不慎將佩劍掉進(jìn)江里，他立即在劍落水的船身上刻上記號(hào)。同船的人問他：“你刻這個(gè)記號(hào)有什么用?”楚國(guó)人說(shuō)：“剛才我的劍是從這里掉下去的。一會(huì)兒我可以順著這個(gè)記號(hào)下去找。”等船靠了岸，楚國(guó)人就從做上記號(hào)的地方下水去找劍，結(jié)果自然找不到。
出處
《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者;其劍自舟中墜于水;遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止;從其所契者入水求之。舟已行矣;而劍不行;求劍若此;不亦惑乎?”
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