教師資格“幼兒自我評價(jià)發(fā)展”高分攻略
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2019下半年教師資格筆試考試時(shí)間：11月2日(星期六)，想及時(shí)掌握教師資格證考試時(shí)間，可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，屆時(shí)會以短信形式及時(shí)通知您!距離考試還有45天，下面小編向各位考生介紹教師資格“幼兒自我評價(jià)發(fā)展”的發(fā)展趨勢、主要特點(diǎn)、題型特點(diǎn)，請大家參考。
一、幼兒自我評價(jià)發(fā)展的趨勢和主要特點(diǎn)
1.從依從性的評價(jià)發(fā)展到自己獨(dú)立評價(jià)
幼兒初期的孩子還沒有獨(dú)立的自我評價(jià)。他們的自我評價(jià)依賴于成人對他的評價(jià)。他們往往不加考慮地輕信成人對自己的評價(jià)，自我評價(jià)只是簡單地重復(fù)成人的評價(jià)。當(dāng)?shù)搅擞變和砥冢_始出現(xiàn)獨(dú)立的評價(jià)。
2.從對個(gè)別的方面的評價(jià)發(fā)展到對多方面的評價(jià)
4歲左右的孩子有一半以上可以進(jìn)行自我評價(jià)，但主要是從個(gè)別方面或局部來評價(jià)自己。
3.從對外部行為的評價(jià)向?qū)?nèi)心品質(zhì)的評價(jià)過渡
幼兒的自我評價(jià)基本上是對自己外部行為的評價(jià)，還不能深入到對內(nèi)心品質(zhì)的評價(jià)。到了6歲左右，才開始出現(xiàn)向?qū)?nèi)心品質(zhì)評價(jià)過渡的傾向。
4.從具有強(qiáng)烈情緒色彩的評價(jià)發(fā)展到根據(jù)簡單的行為規(guī)則的理智的評價(jià)
幼兒初期的孩子往往不從具體事實(shí)出發(fā)，而從情緒出發(fā)進(jìn)行自我評價(jià)。
到了4歲左右，孩子開始能夠初步運(yùn)用一定的行為規(guī)則評價(jià)自己和他人行為的好壞。
總之，幼兒自我評價(jià)的發(fā)展是與他們認(rèn)識水平的發(fā)展密切聯(lián)系著的。
二、題型特點(diǎn)及預(yù)測
結(jié)合以往考情，此部分知識點(diǎn)多以單選、多選、簡答及論述形式出現(xiàn)，其中單選考查對知識點(diǎn)的辨析能力，難度較高，而多選、簡答及論述主要考查對知識點(diǎn)的再認(rèn)和再現(xiàn)能力，較為簡單。
1.單選題
單項(xiàng)選擇題對于此部分知識點(diǎn)主要考查考生的識記和辨析能力，尤其對于相似點(diǎn)易混點(diǎn)的理解，亦是后續(xù)考試中一個(gè)重要出題方向。
此知識點(diǎn)在考試中多以實(shí)例形式出項(xiàng)，請考生分析題干，辨析屬于哪一個(gè)評價(jià)方向，因此建議考生熟練掌握上述知識點(diǎn)中案例，并能舉一反三，選出最佳答案。
2.多選題、簡答題及論述題
多選題是指在給定的選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)都是符合題意的選擇題題型。對于趨勢此類知識點(diǎn)屬于再認(rèn)性質(zhì)，較為加單，但要注意題干表述方向。
簡答題考查對知識點(diǎn)掌握的是否全面，將記憶的知識分條列點(diǎn)撰寫在卷面上即可，在這里，考生可以利用口訣，如“一個(gè)不請”——“依(從)、個(gè)(別)、(外)部、情(緒)”，結(jié)合發(fā)展的進(jìn)步性原則進(jìn)行記憶。對于論述題，要求在簡答題的基礎(chǔ)上，加入分析和舉例說明。
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