教師資格面試結(jié)構(gòu)化職業(yè)認知問題解答

更新時間：2018-01-05 13:55:40 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】教師資格證面試即將拉開帷幕，很多學(xué)員其實已經(jīng)在大學(xué)期間或者研究生期間對于教師崗位有了很深刻的了解，也有很多豐富的講課實驗，其實在考取教師資格證期間這類的同學(xué)更多的是擔(dān)心教師結(jié)構(gòu)化的問題

　　【摘要】教師資格證面試即將拉開帷幕，很多學(xué)員其實已經(jīng)在大學(xué)期間或者研究生期間對于教師崗位有了很深刻的了解，也有很多豐富的講課實驗，其實在考取教師資格證期間這類的同學(xué)更多的是擔(dān)心教師結(jié)構(gòu)化的問題怎么去解答，很有可能在被問到一道考題之后就立刻大腦一片空白，不知道接下來說什么，不能夠迅速組織自己的思路，從而在回答規(guī)定問題的環(huán)節(jié)中頻頻失誤，甚至都會影響接下來試講以及答辯環(huán)節(jié)的發(fā)揮。

　　針對這方面的內(nèi)容，今天和大家分享一下規(guī)定問題當(dāng)中職業(yè)認知類的問題解答方式和方法。

　　一般職業(yè)認知分為如下幾大類的問題：第一，個人信息介紹。這里面會有單純的那種自我介紹，但是考察的概率非常低，畢竟這是我們能夠解決邏輯思維類問題當(dāng)中最簡答的一道題，你為什么想要當(dāng)一名老師也可以從這個角度入手答題。答題思路可以從生活，學(xué)習(xí)和工作三個層面進描述。生活當(dāng)中主要介紹一下自己的興趣愛好，但是不要貪多，也不用具體說太多愛好當(dāng)中的具體內(nèi)容，畢竟考官沒有興趣具體去聽你的這些個人信息。那么對于你為什么想要當(dāng)一名老師這個問題，生活層面可以單純說生活圈當(dāng)中有很多老師，而且也非常喜歡老師這個職業(yè)。

　　第二個層面，學(xué)習(xí)。這個層面還是比較重要的，個人信息介紹這樣的題，學(xué)習(xí)當(dāng)中可以說一說大學(xué)當(dāng)中你所進修的課程，盡量主要說能夠突出你報考學(xué)科的內(nèi)容，舉個例子：你報考的如果是高中化學(xué)教師資格，那么你大學(xué)應(yīng)該是相關(guān)化學(xué)專業(yè)的，大學(xué)當(dāng)中化學(xué)專業(yè)的一定離不開四大化學(xué)也就是無機化學(xué)，有機化學(xué)，物理化學(xué)，分析化學(xué)等。這些大學(xué)當(dāng)中的理論知識都是高中化學(xué)的深度研究，所以掌握了大學(xué)當(dāng)中的這么多知識，能夠讓我在講高中化學(xué)課當(dāng)中知識點講解沒有錯誤，講課內(nèi)容得心應(yīng)手。除此之外，要盡量點一下教育學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有助于自己了解學(xué)生的性格特點，因材施教。

　　第三個層面，就是你以后的人生規(guī)劃，換句話說就是當(dāng)上老師之后你會怎么做。這個可以從課上和課下兩個角度說。課上的內(nèi)容主要是知識層面的嚴(yán)謹(jǐn)，講解知識點的時候要注意學(xué)生的主體性，備課的時候也是為學(xué)生準(zhǔn)備，制定多種互動方式。課下主要是和學(xué)生的交流溝通，和學(xué)生在活動中聊天中彼此了解。

　　以上內(nèi)容大家如果能夠答出來，一定能夠在職業(yè)認知類型題中得到高分?jǐn)?shù)。

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