中學(xué)教育知識(shí)與能力考點(diǎn)及真題：學(xué)習(xí)理論

更新時(shí)間：2017-09-30 13:09:57 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】小編整理了教師資格證考試中學(xué)教育知識(shí)與能力——學(xué)習(xí)理論的知識(shí)考點(diǎn)及歷年考試真題，幫助廣大考生了解教師資格證考試重點(diǎn)及出題方向�！　〈缶V要求：　　1 掌握學(xué)習(xí)的概念和分類　　2 理解并運(yùn)用行

　　【摘要】小編整理了教師資格證考試中學(xué)教育知識(shí)與能力——學(xué)習(xí)理論的知識(shí)考點(diǎn)及歷年考試真題，幫助廣大考生了解教師資格證考試重點(diǎn)及出題方向。

　　大綱要求：

　　1.掌握學(xué)習(xí)的概念和分類

　　2.理解并運(yùn)用行為主義，認(rèn)知學(xué)說(shuō)，人本主義，建構(gòu)主義等學(xué)習(xí)理論促進(jìn)教學(xué)。

　　知識(shí)考點(diǎn)：

　　1、行為主義學(xué)習(xí)理論

　　2、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

　　3、構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論

　　4、人本主義學(xué)習(xí)理論

　　【2017上】小馬上課時(shí)害怕回答問(wèn)題，他發(fā)現(xiàn)自己坐在教室后排可減少老師提問(wèn)的次數(shù)，于是，他總坐在教室后排，下列哪種強(qiáng)化方式導(dǎo)致了小馬愿意坐在教室后排(　　)

　　A.正強(qiáng)化

　　B.負(fù)強(qiáng)化

　　C.延遲強(qiáng)化

　　D.替代強(qiáng)化

　　【答案】B

　　【2015年下半年真題】程序教學(xué)是合作學(xué)習(xí)的一種重要形式。

　　答案：此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

　　解析：程序教學(xué)是指一種能讓學(xué)生以自己的速度和水平，學(xué)習(xí)自我教學(xué)性材料(以特定順序和小步子安排的材料)的個(gè)別化教學(xué)方法。而合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。因此，程序?qū)W習(xí)與合作學(xué)習(xí)是兩種不同的學(xué)習(xí)方式，不能混為一談。

　　【2014年下半年真題】小偉為獲得老師和同學(xué)的關(guān)注，在課堂上總扮鬼臉，老師和同學(xué)都不予理睬，于是他扮鬼臉的行為逐漸減少。這體現(xiàn)了(　　)原理。

　　A.消退

　　B.負(fù)強(qiáng)化

　　C.懲罰

　　D.正強(qiáng)化

　　答案：A

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