備考2017年上半年教師資格面試需要注意這幾點
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一、盡量少用“我”這個字眼
某考生當時是這樣做自我介紹的:“我叫某某,畢業(yè)于某校某系我的特長是---我的愛好是---我---”一連串的“我”!說著說著,她發(fā)現(xiàn)面試官的臉色越來越難看。
分析:人們一般討厭把“我”字放在嘴邊,在自我介紹的開端如果連續(xù)三句都用“我”做開端面試官一般認為你是一個極端自私自利,自以為是的自我中心者。
對策:最好的辦法是,把“我”字開頭的話題,轉(zhuǎn)為你字開頭,“你想了解我的個人愛好,還是與工作有關的問題?”您說呢?你認為怎么樣?等等。
二、把好事留后頭
面試一開始,許多面試者就迫不及待的將自己的“光輝歷史”一一歷數(shù),揚揚萬里。
分析:這不是明智的做法,容易給面試官一種自吹自擂,夸夸其談的感覺。
對策:好事應該留在后面說。盡量給人一種誠實謙虛的印象,使面試管對你刮目相看。或者將之換作一個話題,引起面試管興趣,來主動問你。
三、給自己留條后路
為了證明自己“對這個企業(yè)的價值”,作為一個剛從高校畢業(yè)的學生,考生夸下??冢?ldquo;一年內(nèi),我能實現(xiàn)500萬的利潤!”
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分析:殊不知,該企業(yè)業(yè)務比較分散,經(jīng)驗豐富的市場人員,一年的業(yè)績能逾500萬者也寥寥無幾。面試管非常反感,問她“是否了解公司最近的動向”。“具體方案是什么”,考生張口結(jié)實。
對策:有些沒辦法確定的話題,先不要做出夸口。就是對自己能力有充分信心,也要有所保留,話不能說得太滿。
四、語言簡潔,語氣明快
某考生是這樣介紹自己的:“我出生在海邊,那兒風景優(yōu)美---”
分析:應試者經(jīng)常以為,這樣的開頭,形象生動,會給面試官留下深刻印象。殊不知,透過羅嗦的語言,面試官會發(fā)現(xiàn)應試者缺乏概括能力,并且,連他提問的用意都理解不了。
對策:面試官不會想要了解你的成長經(jīng)歷,他想知道的是,你是否適合這份工作。所以,語言盡量簡潔明快,要有條理性。千萬不要采用“浪漫主意”的描述手法。
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