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幼兒教師資格綜合素質(zhì)章節(jié)測試試題:閱讀理解能力

更新時(shí)間:2016-08-07 07:35:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽262收藏52

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  一、單項(xiàng)選擇題

  1.農(nóng)業(yè)考古學(xué)家可以重新發(fā)掘出我們祖先被遺忘的智慧。例如,納巴塔人在兩千年之前占據(jù)著險(xiǎn)惡的內(nèi)蓋夫沙漠,他們把這一地區(qū)很少發(fā)生的大暴雨的雨水引灌到灌溉溝渠與蓄水池中。這一方法被用來重建這一地區(qū)的古代農(nóng)場,這些農(nóng)場現(xiàn)在也能生產(chǎn)出很高的谷物產(chǎn)量。上述文字中“方法”一詞是指(  )。

  A.納巴.塔人占據(jù)險(xiǎn)惡的內(nèi)盞夫沙漠

  B.納巴塔人興建灌溉溝渠和蓄水池

  C.納巴塔人用大暴雨的雨水來灌溉

  D.重建這一地區(qū)的古代農(nóng)場

  2.體育競技摻入越來越多的經(jīng)濟(jì)利益,會(huì)驅(qū)使一些人走向極端。雖然目前運(yùn)動(dòng)員的自然能力仍占主導(dǎo),但是如果有一天科技手段足以超越自然賦予的力量,運(yùn)動(dòng)員在日常不需要嚴(yán)格訓(xùn)練,而是通過儀器、手術(shù)來增強(qiáng)體質(zhì),這與駕駛著摩托車去參加百米競賽是否還有本質(zhì)區(qū)別?這不僅是拋給體育界的問題,也將成為科學(xué)的兩難。

  “這不僅是拋給體育界的問題”中的“這”指的是(  )。

  A.通過儀器、手術(shù)來增強(qiáng)體質(zhì)

  B.科技手段的作用超過運(yùn)動(dòng)員的自然能力

  C.讓運(yùn)動(dòng)員的自然能力占據(jù)主導(dǎo)地位

  D.體育競技在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下走向極端

  3.近幾年來,政府通過各類手段,促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。但是,經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型政策在短期內(nèi)對經(jīng)濟(jì)增長帶來的負(fù)面影響顯而易見。受限制的行業(yè)在較短時(shí)期內(nèi)會(huì)因政策的壓力而放慢增長。同時(shí),受扶植政策不到位、市場培育滯后、技術(shù)開發(fā)存在瓶頸等因素影響,新產(chǎn)業(yè)的成長則較為緩慢,無法對沖前者帶來的負(fù)面影響。

  這段文字結(jié)尾處的“前者”是指(  )。

  A.政府各種促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的政策

  B.政策在短期內(nèi)對經(jīng)濟(jì)增長的負(fù)面影響

  C.受限制的行業(yè)在短時(shí)期內(nèi)增長緩慢

  D.政策、市場、技術(shù)開發(fā)瓶頸等因素

  4.中國詠花詩詞的歷史認(rèn)識價(jià)值和藝術(shù)審美價(jià)值是不容忽視的。它通過人們對花卉的審美態(tài)度和欣賞情調(diào),曲折地反映了人的種種處境和對生活的理解。我們在閱讀鑒賞詠花詩詞的同時(shí),考慮歷代詩人、詞人的不同的創(chuàng)作心態(tài)以及與之相適應(yīng)的藝術(shù)境界,是很有趣味的,這對我們的鑒賞活動(dòng)也頗有益。根據(jù)這段文字.“趣味”是指(  )。

  A.人們閱讀鑒賞詠花詩詞是一種饒有興趣的事

  B.人們閱讀鑒賞詠花詩詞了解了古人的花卉栽培情況

  C.人們閱讀鑒賞詠花詩詞時(shí)產(chǎn)生的藝術(shù)審美情趣

  D.詠花詩詞本身所具有的藝術(shù)審美價(jià)值

  5.聯(lián)想意義最易誤用而生流弊,聯(lián)想起于習(xí)慣,習(xí)慣老是喜歡走熟路,熟路抵抗力最低。引誘性最大,一人走過,人人就都跟著走,越走就越平滑俗濫,沒有一點(diǎn)新奇的意味。字被人用得太濫。也是如此。文中“流弊”具體指的是(  )。

  A.像走熟路那樣使用聯(lián)想

  B.誤用聯(lián)想意義

  C.用字太俗濫

  D.沒有一點(diǎn)新奇的意味

  6.所謂信息加工觀點(diǎn)就是將人腦與計(jì)算機(jī)進(jìn)行類比,將人腦看作類似于計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng)。但是這種類比只是機(jī)能性質(zhì)的,也就是在行為水平上的類比,而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別。換句話說,這種類比只涉及軟件而不涉及硬件。上述文字中“硬件”指的是(  )。

  A.機(jī)能性質(zhì)

  B.行為水平

  C.物質(zhì)構(gòu)成

  D.生物細(xì)胞和電子元件

  7.月亮貪圖什么好處,腹中竟有玉兔?后羿如何能得到不死仙藥,又為什么不把它藏好?一首1500字的《天問》里,詩人屈原竟然一口氣問了170多個(gè)問題,集中反映了2300年前的天文學(xué)知識。1000年后,唐代散文家柳宗元以《天對》來回應(yīng)《天問》,“無極之極,莽彌非垠”,“東西南北,其極無方”,并揭示出“無中無旁”的宇宙因?yàn)闆]有邊界,也就不存在所謂“中心”的科學(xué)道理。這段話旨在強(qiáng)調(diào)(  )。

  A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)和奔放的藝術(shù)永遠(yuǎn)是浪漫的交響

  B.伴隨著藝術(shù)的暢想,科學(xué)思維同樣火花四濺

  C.月亮成為藝術(shù)世界中永不干涸的靈感源泉

  D.科學(xué)與藝術(shù)原本就是一對孿生兄妹

  8.費(fèi)孝通在反思一生學(xué)術(shù)研究時(shí),提出“文化自覺論”。他說:“生活在一定文化中的人對其文化有‘自知之明’,明白它的來歷、形成的過程、所具有的特色和它發(fā)展的趨向,自知之明是為了加強(qiáng)文化轉(zhuǎn)型的自主能力,取得決定適應(yīng)新環(huán)境、新時(shí)代文化選擇的自主地位。”根據(jù)這段文字的表述可知,“文化自覺”的主要作用是(  )。

  A.使文化的發(fā)展方向更為可控

  B.使人們能更加適應(yīng)不斷發(fā)展的文化

  C.使人們更深刻地了解文化的來源和特點(diǎn)

  D.使不同文化之間的融合和轉(zhuǎn)變更為容易

  9.美國科學(xué)家聲稱,每人生來有兩個(gè)腦,即顱腦與腸腦。腸腦位于食管、胃臟、小腸與結(jié)腸內(nèi)層組織的鞘中,含有神經(jīng)細(xì)胞、神經(jīng)傳遞質(zhì)、蛋白質(zhì)和復(fù)雜的環(huán)行線路。結(jié)腸炎、過敏性腸綜合征等都與腸腦內(nèi)產(chǎn)生的問題有關(guān)。腸腦中幾乎能找到顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的所有物質(zhì),如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲腎上腺素、一氧化氮等。此外,腸腦中還存在多種被稱為神經(jīng)肽的腦蛋白、腦啡肽以及對神經(jīng)起顯著作用的化學(xué)物質(zhì)。這段材料中“腸腦中幾乎能夠找到顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的所有物質(zhì)”一句的意思是(  )。

  A.顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的絕大部分物質(zhì)存在于腸腦之中

  B.顱腦依賴腸腦中的絕大部分物質(zhì)進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)和控制活動(dòng)

  C.腸腦中具有與顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制所需相同的絕大部分物質(zhì)

  D.腸腦中所有的物質(zhì)與顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的物質(zhì)幾乎相同

  10.西方學(xué)者提出的“日常生活審美化”理論,從其產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)而論,它是在科技飛速發(fā)展,物質(zhì)生活質(zhì)量逐漸提高,人們?nèi)找鎻奈镔|(zhì)需求向精神需求過渡的前提下出現(xiàn)的一種理論對現(xiàn)實(shí)的回應(yīng)。這種回應(yīng)的出現(xiàn),一方面是客觀現(xiàn)實(shí)對理論的要求,另一方面也是西方哲學(xué)、美學(xué)及文學(xué)藝術(shù)理論發(fā)展的必然規(guī)律。

  這段文字意在說明“日常生活審美化”理論(  )。

  A.出現(xiàn)的時(shí)代背景及理論基礎(chǔ)

  B.已獲得了各方面的廣泛認(rèn)可

  C.主要滿足了人們的精神需求

  D.與百姓的日常生活密切相關(guān)

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  二、材料分析題

  1.鑰匙

  羅蘭

 、僮詮挠幸惶,和他因小事爭吵,我一怒離家,回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙,又不肯按鈴請他來為我開門,只得索性坐火車去高雄住了一夜。那以后,我對鑰匙就十分小心。在這個(gè)意義上來說,它是一種自尊的保障、獨(dú)立的象征,代表著可以我行我素的自由和不必求助于人的快樂。我的鑰匙好像就因?yàn)檫@種意義的追求才逐漸多起來的。

 、诔俗约鹤√幋箝T、二門的鑰匙,以及家中一切備而不用的鑰匙之外,我有辦公室抽屜和

  四個(gè)柜櫥的鑰匙,還有發(fā)音室的鑰匙。另外我還有洛杉磯女兒住處的兩套鑰匙和紐約朋友住處的鑰匙。他們說:“知道你這人喜歡隨時(shí)高興就跑來了,給你一套鑰匙,我們不在家,你也可以進(jìn)來。”

  ③鑰匙因此不僅是一種自由,也是一種權(quán)利和別人對你的信任。

  ④為了預(yù)防自己某天忘了帶鑰匙或丟了皮包,我多配了一些鑰匙,放在辦公室。必要時(shí),我可以回辦公室去拿,而不必麻煩鎖匠或任何其他的人。辦公室晝夜都有人在。我不怕任何時(shí)候會(huì)被關(guān)在辦公室的門外——這另一套的鑰匙給我的是一種左右逢源的保障。

 、菸倚刨囄业蔫匙,而且對它們十分感謝,好像它們是黑夜中的一些燈、寒夜里的一爐火,或一把擋雨的傘、一件御寒的大衣。它們是如此的簡單、輕便、信實(shí),而又可以由我自己掌握。

 、薹路鸱膊荒苡晌易约阂粋(gè)人來掌握的東西,都使我覺得不安全。不是我不信任別人,而是我不知自己肯不肯去煩勞或支配別人。我總覺得,要煩勞或支配別人的時(shí)候是很緊張的。雖然,我知道,那么多的人樂意對我付出關(guān)懷與幫助。不說別人,電臺的老工友,每當(dāng)我進(jìn)了辦公室,還未坐定,他就用我留給他的鑰匙幫我把抽屜打開了,而且總會(huì)問:“又沒帶鑰匙吧?”我接受他的好意。在他面前,我永遠(yuǎn)可以不必說我?guī)Я髓匙。只有當(dāng)他偶爾休假,或出去訪友的時(shí)候,我才慶幸我不會(huì)真的沒帶鑰匙,而可以很愉快地打開抽屜,取用我工作上絕對必需的唱片或錄音帶。這使我產(chǎn)生一種有備無患的快樂。

 、邽榱伺率刮丛A(yù)料我真會(huì)從天而降的朋友或女兒大吃一驚。我還沒有這樣使用過他們善意交給我的鑰匙。不過,我也曾想象,如果某一天,天寒地凍或風(fēng)雨交加,迫使我不得不找個(gè)地方落腳的時(shí)候,忽然想起,附近就有她們某一個(gè)人的住處,而我正帶著她們的鑰匙,盡管她們已去上班,或者剛好出去度假,我也一樣可以輕而易舉開門進(jìn)入她們舒適的家,讓我卸下滿身風(fēng)塵、一心倦意,安穩(wěn)地蜷臥在沙發(fā)上入睡一這鑰匙,對我來說,是一種可以安心的投奔。

 、嗵鞖饫淞,外面滴滴瀝瀝地下著冬雨。從外面回來,躲進(jìn)自己的家里,插上電暖爐,把那串小小的鑰匙珍重地放回皮包內(nèi)存有拉鏈的口袋,感覺上,我所擁有的一切都在這里了。于是,我忽然記起二十多年前的某一天,住處的鄰居發(fā)生火警,慌亂中,一點(diǎn)也想不起該先搶救什么,敞著大門跑出去,只帶著一把開大門的鑰匙。我并不覺得自己反應(yīng)錯(cuò)誤,因?yàn)槟鞘且环N下意識“提綱挈領(lǐng)”的搶救——有鑰匙,就可以讓我擁有那個(gè)家。

  ⑨女兒出國前夕,把她用的那把開大門的鑰匙交給我。我推還給她,說:“萬一你什么時(shí)候回來,我不在家呢?”一一鑰匙,在這時(shí),是一種無言的挽留。

 、猱(dāng)忍痛不得不把房子賣掉的時(shí)候,最后的割舍,是交出那把使用了多年、感覺上猶有余溫的鑰匙,使我覺得那把交出去的鑰匙上像是綴滿了珠鉆,而它們卻是我在這人生旅途上奔波時(shí)的汗滴和淚滴。

  問題:(1)文章圍繞“鑰匙”而展開,那么“鑰匙”在文章中有哪些含義?

  (2)文章最后一段,作者說“交出去的鑰匙上像是綴滿了珠鉆,而它們卻是我在這人生旅途上奔波時(shí)的汗滴與淚滴”。作者想要表達(dá)什么?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  2.陽光的香味

  林清玄

  我遇見一位年輕的農(nóng)夫,在南方一個(gè)充滿陽光的小鎮(zhèn)。

  那時(shí)是春末了,一季稻谷剛剛收成,春日陽光的金線如雨傾盆地潑在溫暖的土地上,牽;ㄔ诨h笆上纏綿盛開,苦楝樹上鳥雀追逐,竹林里的筍子正紛紛綻出土地。細(xì)心地想著植物突破土地,在陽光下成長的聲音,真是人間里非常幸福的感覺。

  農(nóng)夫和我坐在稻埕①旁邊,稻子已經(jīng)鋪平張開在場上。由于陽光的照射,稻埕閃耀著金色的光澤,農(nóng)夫的皮膚染了一種強(qiáng)悍的銅色。我在農(nóng)夫家做客,剛剛是我們一起把稻子倒出來,用犁耙推平的,也不是推平,是推成小小山脈一般,一條棱線接著一條棱線,這樣可以讓山脈兩邊的稻谷同時(shí)接受陽光的照射,似乎幾千年來就是這樣曬谷子,因?yàn)榈鹊疥柟鈺襁^,八爪耙把棱線推進(jìn)原來的谷底,則稻谷翻身,原來埋在里面的谷子全部翻到向陽的一面來——這樣曬谷比平面有效而均衡,簡直是一種陰陽的哲學(xué)了。

  農(nóng)夫用斗笠扇著臉上的汗珠,轉(zhuǎn)過臉來對我說:“你深呼吸看看。”

  我深深地吸了一口氣,緩緩?fù)鲁觥?/p>

  他說:“你吸到什么沒有?”

  “我吸到的是稻子的氣味,有一點(diǎn)香。”我說

  他開顏地笑了,說:“這不是稻子的氣味,是陽光的香味。”

  陽光的香味?我不解地望著他。

  那年輕的農(nóng)夫領(lǐng)著我走到稻谷中間,伸手抓起一把向陽一面的谷子,叫我用力地嗅,稻子成熟的香氣整個(gè)撲進(jìn)我的胸腔;然后,他抓起一把向陰的埋在內(nèi)部的谷子讓我嗅,卻是沒有香味了。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我深深地吃驚,感覺到陽光的神奇,究竟為什么只有曬到陽光的谷子才有香味呢?年輕的農(nóng)夫說他也不知道,是偶然在翻稻谷曬太陽時(shí)發(fā)現(xiàn)的,那時(shí)他還是大學(xué)生,暑假偶爾幫忙農(nóng)作,想象著都市里多彩多姿的生活,自從曬谷時(shí)發(fā)現(xiàn)了陽光的香味,竟使他下決心要留在家鄉(xiāng)。

  我們坐在稻埕邊,漫無邊際地談起陽光的香味來,然后我?guī)缀趼劦搅擞讜r(shí)剛曬干的衣服上的味道,新曬的棉被、新曬的書畫的味道,陽光的香氣就那樣淡淡地從童年流瀉出來。自從有了烘干機(jī),那種衣香就消失在記憶里,從未想過竟是陽光的關(guān)系。

  農(nóng)夫自有他的哲學(xué),他說:“你們都市人可不要小看陽光,有陽光的時(shí)候,空氣的味道都是不同的。就說花香好了,你有沒有分辨過陽光下的花與屋里的花香氣不同呢?”

  我說:“那夜來香和曇花的香又作何解呢?”

  他笑得更得意了:“那是一種陰香,沒有壯懷的。”

  我便那樣坐在稻埕邊,一再地深呼吸,希望能細(xì)細(xì)品味陽光的香氣?次夷菢诱(jīng)莊重,農(nóng)夫說:“其實(shí)不必深呼吸也可以聞到,只是你的嗅覺在都市里退化了。”

  (有改動(dòng))

  [注]①稻埕:這里指曬谷場。

  問題:(1)聲音一般都是用“聽”來形容,文章第一段作者用“細(xì)心地想著植物突破土地,在陽光下成長的聲音”,這里為什么用“想著”?

  (2)文章最后農(nóng)夫說夜來香和曇花的香“是一種陰香,沒有壯懷的”,結(jié)合全文,分析農(nóng)夫通過這句話想要表達(dá)的思想情感。

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.【參考答案】C

  【老師點(diǎn)睛】這道題看似考查“方法”一詞的含義,實(shí)則是對之前“這個(gè)”代詞的指代考查。根據(jù)臨近原則,不難判斷答案應(yīng)該就在“這一方法”的前一句,即“把這一地區(qū)很少發(fā)生的大暴雨的雨水引灌到灌溉溝渠與蓄水池中”,簡單地說就是“用大暴雨的雨水進(jìn)行灌溉”,所以本題的正確答案為C。

  2,【參考答案】B

  【老師點(diǎn)睛】找距離代詞最近的相關(guān)內(nèi)容。顯然B正確。A項(xiàng),只是“這”的一個(gè)具體實(shí)例。C項(xiàng),根據(jù)“這”后句子的意思即可排除,讓運(yùn)動(dòng)員的自然能力占主導(dǎo)正是體育界所倡導(dǎo)的,不是體育界的問題。D項(xiàng),體育競技在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下走向極端是目前體育界存在的一個(gè)問題,但并不是“這”所指代的。

  3.【參考答案】C

  【老師點(diǎn)睛】本題考查代詞的指代。由材料中的“同時(shí)”一詞,可知該詞的前后兩個(gè)部分是并列關(guān)系。即“前者”指代的一定是“同時(shí)”前面的內(nèi)容。由此可以排除D項(xiàng)。再由臨近原則,結(jié)合材料可知“受限制的行業(yè)在較短時(shí)期內(nèi)會(huì)因政策的壓力而放慢增長”是對“同時(shí)”前面一段內(nèi)容的概括。因此,“無法對沖前者帶來的負(fù)面影響”中的“前者”指的是前面提到的“受限制的行業(yè)在較短時(shí)期內(nèi)會(huì)因政策的壓力而放慢增長”。故本題正確答案選C。

  4.【參考答案】C

  【老師點(diǎn)睛】由該段文字可知,“趣味”是指“我們在閱讀鑒賞詠花詩詞的同時(shí),……與之相適應(yīng)的藝術(shù)境界”。由此判斷,A項(xiàng)過于簡單、籠統(tǒng),B項(xiàng)對“趣味”的內(nèi)涵解釋太狹隘,D項(xiàng)則弄錯(cuò)了對象,不應(yīng)是詠花詩詞。故本題答案選C。

  5.【參考答案】D

  【老師點(diǎn)睛】“流弊”指相沿下來的弊端。題目問“流弊”的具體所指,需要聯(lián)系上下文進(jìn)行判斷。文段說的是聯(lián)想起于習(xí)慣,而習(xí)慣喜歡走熟路,而熟路走的人多,越走越平滑俗濫,從而導(dǎo)致沒有一點(diǎn)新奇的意味。由此可知,文中“流弊”具體指的是“沒有一點(diǎn)新奇的意味”,即選項(xiàng)D。A項(xiàng)“像走熟路那樣使用聯(lián)想”比較空泛,沒有點(diǎn)明“流弊”。B項(xiàng)在文中的位置是在“流弊”之前,是“流弊”產(chǎn)生的原因,不是所指內(nèi)容。C項(xiàng),由“字被人用得太濫,也是如此”可知,“用字太俗濫”是舉的例子。

  6.【參考答案】D

  【老師點(diǎn)睛】根據(jù)材料中帶有連詞的句子“也就是在行為水平上的類比,而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別”可知,“行為水平”是軟件,“生物細(xì)胞和電子元件”是硬件,故本題的正確答案為D。

  7.【參考答案】B

  【老師點(diǎn)睛】這段話主要是通過對藝術(shù)的暢想,來激發(fā)我們的科學(xué)思維,著重強(qiáng)調(diào)的是“激發(fā)科學(xué)思維”。我們可以從遞進(jìn)詞“并”看出。故本題答案選B。

  8.【參考答案】A

  【老師點(diǎn)睛】本段材料首先援引了費(fèi)孝通的話,來解釋什么叫作“文化自覺”,接著由“為了”引導(dǎo)出目的狀語從句,實(shí)際上就是“文化自覺”的作用所在,即“為了加強(qiáng)文化轉(zhuǎn)型的自主能力,取得決定適應(yīng)新環(huán)境、新時(shí)代文化選擇的自主地位”,也就是說“文化自覺”的主要作用就是“加強(qiáng)自主能力”和“取得自主地位”,換言之,即選項(xiàng)A中的“使文化的發(fā)展方向更為可控”。選項(xiàng)B表述具有一定的迷惑性,然而仔細(xì)比較選項(xiàng)B與原文的表述會(huì)發(fā)現(xiàn),文中“文化自覺”的作用是主動(dòng)地取得的,而選項(xiàng)B的表述則是被動(dòng)適應(yīng)的,因此與文意不符,予以排除。所以本題的正確答案為A。

  9.【參考答案】C

  【老師點(diǎn)睛】具有與顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制所需要的物質(zhì)幾乎相同的物質(zhì),是從物質(zhì)構(gòu)成上說明腸腦之所以叫作“腦”的理由。選項(xiàng)A與B的表述都缺少根據(jù),是不準(zhǔn)確的。而選項(xiàng)D則錯(cuò)在“所有的物質(zhì)”上。文中的“所有物質(zhì)”指顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的所有物質(zhì),不是腸腦中所有的物質(zhì)。所以本題正確答案為C。

  10.【參考答案】A

  【老師點(diǎn)睛】材料是說明性文字,第一句話是個(gè)判斷句,簡化為“理論是一種回應(yīng)”,第二句話進(jìn)一步評價(jià)回應(yīng),一面是現(xiàn)實(shí)要求,另一面是發(fā)展規(guī)律,因此材料談?wù)摰木褪?ldquo;日常生活審美化”理論出現(xiàn)的時(shí)代背景及理論基礎(chǔ),故選A。

  二、材料分析題

  1.【參考答案】(1)“鑰匙”在文中有多種內(nèi)涵,具體如下:①是自尊的保障、獨(dú)立的象征;②是我行我素的自由和不必求助于人的快樂;③是自己的一種權(quán)利,也是別人對自己的信任;④是有備無患的快樂,也是左右逢源的保障;⑤是安心的投奔和無言的挽留。

  (2)鑰匙是作者人生歷程的見證者,見證著作者的悲傷與歡喜,見證著作者愛情、親情和友情的收獲、見證著作者家庭的幸福和工作的欣慰,鑰匙是作者心靈的守護(hù)者。所以在交出鑰匙的時(shí)候,作者會(huì)有小小的傷感與不舍。

  2.【參考答案】(1)①從客觀上來說,植物突破土地的聲音我們不易察覺,只能通過“想”來感受;②從主觀上來說,“想”加入了主觀思考的意味,可以凸現(xiàn)作者對自然的品味與探索。

  (2)文章反復(fù)強(qiáng)調(diào)“陽光”的香味。陽光下的香味是通過勞動(dòng)、通過汗水而發(fā)出的香味,是更為積極上進(jìn)、擁有壯懷的。屋內(nèi)開的花與陽光下開的花的香味都不相同,更何況夜來香、曇花這種夜間開花發(fā)出的“陰香”呢?農(nóng)夫通過這句話想要表達(dá)自己回鄉(xiāng)的選擇是正確的,在陽光下的勞作就像陽光下的稻子一樣是幸福、積極的,是擁有壯懷的香味的。

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