遼寧2016年教師資格考試改革過渡銜接政策解讀

更新時(shí)間：2016-07-25 08:55:24 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】已取得遼寧省2016年之前組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)考試兩科合格證書者，可按原辦法申請認(rèn)定教師資格。相關(guān)規(guī)定可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理的遼寧2016年教師資格考試改革過渡銜接政策解讀

　　【摘要】已取得遼寧省2016年之前組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)考試兩科合格證書者，可按原辦法申請認(rèn)定教師資格。相關(guān)規(guī)定可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理的遼寧2016年教師資格考試改革過渡銜接政策解讀。

　　點(diǎn)擊查看：教師資格證報(bào)考等級都有哪些？

　　根據(jù)《遼寧省中小學(xué)教師資格考試改革工作實(shí)施方案(試行)》規(guī)定，已取得遼寧省2016年之前組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)考試兩科合格證書者，可按原辦法申請認(rèn)定教師資格。對僅取得教育學(xué)、教育心理學(xué)單科合格證書且在有效期內(nèi)的申請人，應(yīng)參加我省自行組織的教育學(xué)和教育心理學(xué)單科補(bǔ)考(具體辦法、時(shí)間由省高中等教育招生考試委員會辦公室確定)，補(bǔ)考合格的人員按原辦法申請教師資格認(rèn)定。

　　2015年12月31日之前入學(xué)的全日制普通高校師范類專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書申請直接認(rèn)定與所學(xué)專業(yè)相應(yīng)的中小學(xué)教師資格。2016年1月1日之后入學(xué)的全日制普通高校師范類專業(yè)學(xué)生，申請中小學(xué)教師資格者，不再執(zhí)行直接認(rèn)定的政策，須參加教師資格考試。

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　　【摘要】已取得遼寧省2016年之前組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)考試兩科合格證書者，可按原辦法申請認(rèn)定教師資格。相關(guān)規(guī)定可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理的遼寧2016年教師資格考試改革過渡銜接政策解讀。

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　　實(shí)行國考后，沒有強(qiáng)制培訓(xùn)。

　　有些朋友在網(wǎng)上搜到這份文件《山東省中小學(xué)教師資格考試及認(rèn)定制度改革工作實(shí)施辦法》，里面提到“非師范類專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考教師資格考試筆試必須有在省級教師教育基地學(xué)校修習(xí)規(guī)定的教師教育類必修課程的經(jīng)歷，并考核合格，獲得規(guī)定的學(xué)分”，這里面確實(shí)提到了有必修課程。“

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