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浙江中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓實施學分制管理

更新時間:2016-06-29 13:18:22 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽146收藏58

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  日前從浙江省教育廳獲悉,從今年9月起,該省將對中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓實施學分制管理。培訓每5年為一個周期,累計取得的學分不得少于360學分。

  此次學分制管理新規(guī)更加注重分層分類。一方面,將教師專業(yè)發(fā)展知識體系中的相應內(nèi)容分為7個領(lǐng)域;另一方面,針對不同發(fā)展階段的教師,其培訓內(nèi)容和知識領(lǐng)域分為初、中、高3個層次。

  在學分計算辦法上,浙江一改過去僅為學習時間等簡單的數(shù)量記錄,同步考慮培訓時間、課程難易、考核成績等因素,根據(jù)實際情況給予不同賦值。同時,教師在經(jīng)所在學校同意后,自主參加未經(jīng)條件審核的優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)培訓機構(gòu)培訓所獲得的學分,也能根據(jù)新的學分計算辦法折算成有效學分。

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  據(jù)介紹,此次出臺的管理辦法,以保證教師選擇權(quán)為核心,旨在建立更加符合規(guī)律、更具科學性和人性化的教師培訓管理機制,全面提高教師專業(yè)發(fā)展培訓的系統(tǒng)性、針對性和有效性。

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