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小學(xué)教育知識(shí)與能力精選簡(jiǎn)答題之小學(xué)德育的方法

更新時(shí)間:2016-03-18 13:46:14 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽0收藏0

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摘要   【摘要】實(shí)際鍛煉法是指有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)以培養(yǎng)他們良好品德的方法。環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道為各位考生誠(chéng)意整理了小學(xué)教育知識(shí)與能力精選簡(jiǎn)答題之小學(xué)德育的方法,希望大家在復(fù)習(xí)過程中可以
  【摘要】實(shí)際鍛煉法是指有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)以培養(yǎng)他們良好品德的方法。環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道為各位考生誠(chéng)意整理了小學(xué)教育知識(shí)與能力精選簡(jiǎn)答題之小學(xué)德育的方法,希望大家在復(fù)習(xí)過程中可以予以借鑒,希望助力各位考生取得好成績(jī)。

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  【問題】簡(jiǎn)述小學(xué)德育的方法。

  (1)說服教育法。說服教育法是通過擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。

  (2)榜樣示范法。榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法。

  (3)實(shí)際鍛煉法。實(shí)際鍛煉法是指有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)以培養(yǎng)他們良好品德的方法。

  (4)陶冶教育法。陶冶教育法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。它包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。

  (5)品德評(píng)價(jià)法。品德評(píng)價(jià)法是通過對(duì)學(xué)生品德進(jìn)行肯定或否定的評(píng)價(jià)而予以激勵(lì)或抑制,促使其品德健康形成和發(fā)展的方法。它包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、評(píng)比和操行評(píng)定。

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  【摘要】實(shí)際鍛煉法是指有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)以培養(yǎng)他們良好品德的方法。環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道為各位考生誠(chéng)意整理了小學(xué)教育知識(shí)與能力精選簡(jiǎn)答題之小學(xué)德育的方法,希望大家在復(fù)習(xí)過程中可以予以借鑒,希望助力各位考生取得好成績(jī)。

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  考前復(fù)習(xí)不僅牢固,臨場(chǎng)做題更是要穩(wěn)扎穩(wěn)打,環(huán)球網(wǎng)校特別整理了教師資格臨場(chǎng)技巧,希望大家都能取得好成績(jī)。

  1、審明題意,弄清答題方向

  審題對(duì)于回答各類試題都是十分重要的。在正式答題前,要仔細(xì)地逐字逐句地搞清題目的含義,尤其是對(duì)那些意思相近的詞或字的不同含義,要從題目本身獲得盡可能多的信息,弄清題意后,確定答題方向,再認(rèn)真按要求作答。

  2、答題要規(guī)范、條理分明、重點(diǎn)突出

  對(duì)主觀題型,切忌動(dòng)筆就寫,信口開河。應(yīng)在答題前理出思路,擬定一個(gè)結(jié)論性的要點(diǎn),然后才動(dòng)筆作答,避免東拉西扯,不著邊際,得不到分?jǐn)?shù)卻白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。

  答題時(shí),注意規(guī)范和條理,答案要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明了,并注意邏輯順序。

  書寫也要規(guī)范, 不可用網(wǎng)絡(luò)字,忌潦草、勾勾劃劃,保持卷面整潔。

  3、先易后難,盡量少留空白

  本著先易后難的順序,保證時(shí)間的合理分配。容易的題目先把分?jǐn)?shù)拿到手,做完整個(gè)試卷后再回頭將難題攻克,不輕易放棄是拿高分的關(guān)鍵,能解幾步就寫幾步,爭(zhēng)取分步得分。但注意不要僅僅為了填充空白而漫無邊際亂寫一通(胡亂作答,會(huì)影響判卷老師對(duì)你的水平的判斷且浪費(fèi)時(shí)間)。

  雖然第三點(diǎn)放在最后,但是他其實(shí)最重要的一點(diǎn),我想我們從小到大無數(shù)次的考試,都被老師家長(zhǎng)告知做題要先易后難。好好掌握以上的這些教師資格證考試的臨場(chǎng)發(fā)揮技巧,一定會(huì)有用的!

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